秦皇島市組織心理咨詢師走進(jìn)工地發(fā)現(xiàn)，大量農(nóng)民工面臨“子女教育危機(jī)”

　　“孩子不聽話，教育就是打和罵”

　　補(bǔ)齊家庭教育短板，心理咨詢師給農(nóng)民工提三點(diǎn)建議

　　“要是孩子犯錯誤了，父母說他兩句還不聽，我們的教育就是罵，要不就是打?！比涨?，在河北省秦皇島市組織的“心理咨詢師走進(jìn)工地”活動上，該市青龍滿族自治縣界嶺村農(nóng)民工鄭春江說。他平時一直在工地上忙活，很少有時間和孩子交流，發(fā)現(xiàn)女兒學(xué)習(xí)成績下降，他干著急沒辦法，總是在家里發(fā)脾氣。見到了心理咨詢師，他說要趁這個機(jī)會多請教請教。

　　據(jù)秦皇島市心理衛(wèi)生協(xié)會調(diào)查，外出務(wù)工的農(nóng)民工長期缺少家庭溫暖，生活工作環(huán)境枯燥，心里會產(chǎn)生很多難解的“疙瘩”。對此，秦皇島市心理衛(wèi)生協(xié)會、科協(xié)、工會等組織，共同發(fā)起了“心理咨詢師走進(jìn)工地”活動。用互動游戲、體驗(yàn)問答、幻燈片等方式，給農(nóng)民工講解心理健康知識以及疏導(dǎo)心理問題的方法。

　　秦皇島市心理衛(wèi)生協(xié)會秘書長井卉介紹，在整個咨詢過程中，他們發(fā)現(xiàn)，子女教育的危機(jī)是其中一個帶有普遍性和緊迫性的問題，被很多農(nóng)民工所提及。而他們協(xié)會的另一項(xiàng)調(diào)查也印證了這一點(diǎn)，全市有相當(dāng)一部分留守兒童和外來務(wù)工人員子女在行為習(xí)慣、心理素質(zhì)、人際交往等方面都存在一定的不足，其中大多數(shù)都是由于家庭教育的缺失造成的。外來務(wù)工的家長(微博)因?yàn)樯詈凸ぷ鞯膲毫?，很少能跟孩子溝通，教育方法通常簡單粗暴?

　　農(nóng)民工齊宏富在工地上做架子工，他的兒子正在上小學(xué)，他對待孩子的教育方法要么是不理不睬要么是責(zé)罵。針對這些農(nóng)民工，井卉進(jìn)行了專門輔導(dǎo)。

　　“家庭暴力是不能教育出好孩子的，我建議首先自己要以身作則做個好爸爸，比如說負(fù)責(zé)任，懂得關(guān)心他?；丶乙f，‘孩子今天做什么了？爸爸很想你。今天發(fā)生什么事沒有？’”身為國家二級心理咨詢師的井卉，開導(dǎo)得很耐心。

　　農(nóng)民工們耐心地聽著，不時點(diǎn)著頭，“晚上回去一定多陪陪孩子，按照老師說的方法跟孩子交流，用語言來管教孩子，不能打罵了?！编嵈航f。

　　那么農(nóng)民工應(yīng)該如何補(bǔ)齊教育子女方面的短板呢？為此，井卉給出了三點(diǎn)建議。一是要注重自身的學(xué)習(xí)，不論是泥瓦匠還是鋼筋工，要想做一名新時代的工人，就必須要學(xué)習(xí)。孩子的教育也是學(xué)習(xí)的結(jié)果，要不斷學(xué)習(xí)和孩子共同成長；第二，學(xué)會聽，遇事多聽聽孩子的意見，比如考試沒考好，要讓孩子說明是什么原因，切忌劈頭蓋臉、不問青紅皂白；第三，保持情感溝通。有研究表明，家長與孩子之間保持每天6次的皮膚親昵接觸是最好的。很多農(nóng)民工沒有這個條件，就要考慮其他的方式來代替，但這種情感溝通是不能少的。比如可以打電話、QQ聊天等。

　　井卉介紹，他們還將在全市其他工地陸續(xù)開展“關(guān)愛農(nóng)民工兄弟，培樹陽光心態(tài)”的活動，以幫助外來務(wù)工人員解決心理困惑，給他們介紹一些簡單的心理學(xué)常識，使他們可以用心理學(xué)的常識為自己調(diào)整心態(tài)。(特約記者 朱潤勝)