昨天晚上，女兒自己在一邊插積木，時不時會問我：”媽媽，你看這是什么？“當然，大多數(shù)我猜不出來。但是又不能不回答，于是我說寶寶，媽媽覺得它像高樓，你說對不對？她說，不對，你再猜。我就這樣不厭其煩的猜來猜去。最后女兒告訴我，這是床，爸爸媽媽躺兩邊，睿睿躺中間。我一看兩邊的是黃色的積木條，中間的是紅色的。嗯還真是有樣子。老公笑說，她倒是挺能想象?。∥艺f，哪是想象，是她觀察的世界與我們不同而已。

女兒的觀察力，想象力，表達力都很強，比同齡孩子成熟，所以她也總是愛與比她大的孩子玩。

女兒兩歲半的時候，老公教他用手指數(shù)數(shù)，練習加減法。老公掰著她的小手說，伸一只手指，在伸一只手指。女兒很快答出，是二，那么在伸一根手指，女兒說是三，老公興奮的說，你可真棒！緊接著，孩子說了一個讓我倆大跌眼鏡的話：”我再伸一只手指，就是窗簾！“老公哈哈笑著說，”小笨笨，這是四，哎呀，反應咋這么慢?！昂⒆尤匀粓猿值恼f，是窗簾就是窗簾！然后她把小手一伸，蜷著拇指，伸著四指，就是窗簾就是窗簾。當時我們三口正躺在床上，孩子伸著手擺在窗簾前，我恍然，哎呀呀，可不就是窗簾。我家的窗簾是穿在圓桿上的，垂下的部分就是圓柱形的，可不就是手指并排的樣子么？我抱著女兒使勁的親，寶貝，你太棒了，媽媽都沒有看出來！孩子得意洋洋的笑了。老公不解，這不是誤導她么？

我不這樣認為，孩子數(shù)數(shù)的能力早晚會掌握，但是想象力，卻不是隨時都有的，好多小學生甚至中學生甚至成人，最頭疼的是作文，就是缺乏想象力與表達能力。我當初在孩子三個月的時候就給她念書，到現(xiàn)在她比同齡人要能多表達出好多的詞匯，這是有原因的?？赡芤驗樽约盒r候就愛看書的緣故，我總是給孩子買書，一周歲之后，她已經對文字非常的敏感，也很早就會說話，開始的時候我就買大圖畫大頁面，色彩鮮艷的書，然后自己照著書給她講，當然根據圖可以編出許多故事，兩周的時候，文字多了起來，雖然沒有刻意的教她識字，但每次讀的時候我都用手點著文字，現(xiàn)在孩子可以自己認出數(shù)十個漢字，而且看書的時候也會自己點著文字，雖然說得可能和文字完全不一樣，但是我還是鼓勵表揚她，讓她照著圖編故事。

女兒和小朋友一起玩的時候，總會自己編故事給他們聽。有的家長抱怨自己孩子什么也不會，我很認真的告訴她，回去給孩子念書，三四歲的孩子還來得及，再大點就晚了。

我沒有刻意得去強調懂禮貌講衛(wèi)生，沒有刻意的說應該做什么，不能做什么，都是叢書里面學到的。孩子愛書，她就會聽書的話。

最重要是她見得多了，想象力也就豐富了，從自己編故事到胡亂的畫故事，再到用積木搭故事，孩子想象的東西越來越多。她最愛問的就是為什么？刨根問底。

”媽媽？為什么月亮總是跟著我走?。　?

”因為月亮喜歡你??！“

"為什么喜歡我呢？”

“因為你表現(xiàn)好啊”

“哪里表現(xiàn)好??？”

“今天睿睿在媽媽學校給阿姨們分蘋果了呀！”

“真的呀，那我明天還給阿姨分蘋果！”

我笑。

：“媽媽，我回家了，月亮怎么辦??？”

“月亮也回家啊！”

“回家干什么？”

“回家睡覺??？”

“為什么睡覺啊？“

”睡醒覺就變成太陽了，太陽等著你一起上學呀！“

晚上，我就看到孩子在書櫥里亂翻騰，執(zhí)著的很，最后終于拿出一本書，我一看還是很久以前買的童話故事書，她翻到，夸父追日，皺著眉頭說，這個老頭表現(xiàn)不好，不聽話。

我問為什么？

她說，因為太陽不跟他走。

我笑的肚子都疼了。但是沒有說什么，因為，我給灌輸?shù)拿础?

再后來，她給她的那堆毛絨玩具講故事的時候，還提到了這一段，”你們要聽我話呀，要不月亮不跟你們走！“

我們夫妻兩個工作很忙，孩子晚上經常一個人玩，她會把一堆毛絨玩具排好隊，要么給他們當老師，要么給他們唱歌跳舞，要么講故事，要么分配任務，穿衣打扮。時不時冒出一些大人的語氣?？鞓?，生機。

我們出去玩，吃的玩的都不是很吸引她，但是每到書店，書攤，孩子死活不走，非得買書。很多朋友羨慕，說我家孩子將來肯定愛學習，這么小就愛書。我不這樣認為。孩子生下來都是白紙一張。我只是很早就給她養(yǎng)成了讀書的習慣。偶爾不聽話了，我會那書里的東西念給他，很快就不鬧騰了。因為她聽書的話。

當然，我們家長的主要任務就是給她買好書，適合他的書。

還是建議那些認為小孩讀書沒用的家長趕緊試一試吧，給孩子養(yǎng)成看書的習慣，我們受益匪淺。