動(dòng)作發(fā)育與智力發(fā)育有關(guān)系嗎

   兒童運(yùn)動(dòng)的發(fā)展是以腦的形態(tài)、功能為基礎(chǔ)的?，F(xiàn)代科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，在兒童早期，腦細(xì)胞的功能尚未發(fā)育完善，甚至在2歲以前還有部分的增殖，說明發(fā)育中的腦有很強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿?。如果抓緊這個(gè)時(shí)期對(duì)兒童進(jìn)行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，則有利于大腦和小腦功能的發(fā)育，從而促進(jìn)智力發(fā)育。運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展是認(rèn)知、語言等其它能力發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，這一方面是指其它能力的發(fā)展是在一定的運(yùn)動(dòng)能力水平上進(jìn)行的；另一方面是指運(yùn)動(dòng)本身促進(jìn)了腦的發(fā)育，從而有利于其它能力的發(fā)展。由此可見，動(dòng)作發(fā)育與智力發(fā)育有著密切的關(guān)系。

　　為了促進(jìn)兒童的智力發(fā)育，從小就要注意兒童運(yùn)動(dòng)能力的訓(xùn)練。在大運(yùn)動(dòng)方面，讓孩子練習(xí)爬行，鼓勵(lì)他多走、多跑、雙腳蹦、單腳跳、踢球、打滾等等，不要怕磕碰而限制他的運(yùn)動(dòng)。甚至可以帶他光著腳在沙地上跑，讓沙子強(qiáng)烈地刺激足底神經(jīng)末梢，從而反射性地刺激大腦。在精細(xì)動(dòng)作方面，可進(jìn)行抓握玩具、捏取小豆豆、握筆畫畫、搭積木、插片、折紙、剪貼等活動(dòng)，使孩子手的觸覺和手眼協(xié)調(diào)能力不斷提高。

   爸爸多陪孩子做運(yùn)動(dòng)

    一般來說，都是媽媽在照顧著孩子生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。大多數(shù)爸爸為工作而奔忙，不可能對(duì)孩子進(jìn)行無微不至地照顧。但是，有一件事卻是爸爸應(yīng)該為孩子做的，而且爸爸也一定能愉快勝任，那就是帶孩子到戶外做運(yùn)動(dòng)。這是一個(gè)令爸爸們感到多么愉快的任務(wù)啊，因?yàn)?，這是爸爸和孩子情感交流的最佳時(shí)刻。

　　學(xué)齡前的孩子，能跑能跳，愛玩，好動(dòng)，四肢能力已有相當(dāng)發(fā)展，他們尤其喜愛戶外運(yùn)動(dòng)。

　　可以帶孩子運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所很多，最佳的選擇是公園的兒童游樂場(chǎng)。孩子在上下攀爬的過程中，鍛煉了四肢的力量，也同時(shí)釋放了精力，這是孩子的生理需要。爸爸也可以找一個(gè)寬敞的地方，教孩子騎自行車，這可以訓(xùn)練孩子的身體和手眼的協(xié)調(diào)能力?；蛘咛K，跑步，這些都是極佳的體能運(yùn)動(dòng)。你也可以和孩子一起玩不太堅(jiān)硬的小球，教孩子踢、丟、接球，孩子在這樣的運(yùn)動(dòng)中能獲得加倍的自信。

　　游戲時(shí)，也是教孩子學(xué)會(huì)與人相處的最佳時(shí)刻。在游樂場(chǎng)排隊(duì)玩滑滑梯、蕩秋千、翹翹板，都可以增加孩子遵守規(guī)則，照顧他人的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)動(dòng)中的輸贏還可以教會(huì)孩子控制情緒。