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    正文

    70歲爺爺陪腦癱孫子上小學(xué)兩年

    (2012-05-29 09:54:35)   [編輯]

    70歲爺爺陪腦癱孫子上小學(xué) 兩年多從未缺席(圖)

    2012年05月29日 08:28 來(lái)源:華龍網(wǎng) 
     
    70歲爺爺陪腦癱孫子上小學(xué)兩年多從未缺席(圖)
        昨日,北部新區(qū)竹林實(shí)驗(yàn)學(xué)校,胡明生陪著小君逸完成作業(yè)。 本組圖片由記者 劉嵩 攝
    放學(xué)后,胡明生背著小君逸回家。

      在北部新區(qū)竹林實(shí)驗(yàn)學(xué)校3年級(jí)3班教室最后一排的課桌旁,多出一張椅子。這張椅子,是學(xué)校專為一名特殊的“插班生”——70歲的胡明生老人準(zhǔn)備的。從2009年9月至今,除了周末和寒暑假,胡明生老人從沒缺席過。每天,他都坐在這里,一邊聽課,一邊關(guān)注著身旁10歲的腦癱孫兒胡君逸……


      孫兒查出患腦癱

      “有啥可怕,孩子我來(lái)帶”

      昨天上午10:40許,在北部新區(qū)竹林實(shí)驗(yàn)學(xué)校操場(chǎng)上,一位頭發(fā)花白的老人攙扶著一個(gè)步履蹣跚的小男孩來(lái)回走動(dòng)?!盁岵粺?,休息一下不?”老人不時(shí)停下,問問身邊的小孩。

      對(duì)小男孩和攙扶他的老人來(lái)說,這是一堂特別的體育課。就在不遠(yuǎn)處,小男孩的40多名同學(xué)正在體育老師的帶領(lǐng)下做體操、玩游戲……但小男孩卻不能,因?yàn)樗緹o(wú)法站穩(wěn)。

      小男孩正是胡君逸,而攙扶小君逸的,是他70歲的爺爺——胡明生,一個(gè)只有小學(xué)文化的農(nóng)民。

      老人為啥出現(xiàn)在學(xué)校里?他每天為什么要跟著孫兒一起上課、讀書?

      “當(dāng)初君逸是早產(chǎn),醫(yī)生說孩子今后可能會(huì)有問題,但我們并沒在意。直到小君逸1歲零7個(gè)月時(shí),他還不能走路,且眼睛看人時(shí)老是斜視,才引起我們重視,于是將孩子送到兒童醫(yī)院檢查。”昨天,胡君逸的媽媽丁利均告訴記者,他們被檢查結(jié)果嚇壞了:兒子被確診為(先天性)腦癱。

      “這個(gè)病很難治,就算治好,也會(huì)有后遺癥!”不久,有人勸丁利均夫婦放棄這個(gè)孩子,但丁利均沒答應(yīng)?!斑@是一條生命啊,當(dāng)媽的怎能狠心做這種事?”丁利均說。

      同樣反對(duì)“放棄”的,還有小君逸的爺爺胡明生。這個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民告訴兒子、兒媳,“有啥可怕的,你們要忙工作,孩子我來(lái)帶?!?/span>

      背孫兒去讀書

      成了爺爺每天的“必修課”

      昨天,胡明生承認(rèn),孫兒被查出患腦癱后,最初他也感到很痛苦。但他很快就接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí),抱起孫兒到重慶主城區(qū)、成都等地四處求醫(yī)……

      可隨著小君逸一天天長(zhǎng)大,病情并未得到根本治療。小君逸到了讀書的年齡,依然站立不穩(wěn)。

      小君逸的家,距離北部新區(qū)竹林實(shí)驗(yàn)學(xué)校只有半公里左右的路程,可這對(duì)于還不會(huì)“走路”的小君逸來(lái)說,卻是個(gè)天大的難題。面對(duì)這個(gè)難題,爺爺胡明生沒有退卻。

      胡明生說,從2009年小君逸開始上一年級(jí)起,他每天早上6點(diǎn)就起床,給孫子做早飯,然后幫他穿衣、喂他吃飯。因?yàn)檫@些行為雖然簡(jiǎn)單,但對(duì)小君逸來(lái)說卻異常困難。這一趟下來(lái)要花2個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。幫小君逸收拾完,胡明生就背著孩子去上學(xué),“五六百米的路,我背著他走,大概要走十多分鐘。”

      跟孫兒一起上課

      2年多他從沒有缺席過

      受腦癱的影響,小君逸行動(dòng)十分不便:上課注意力不集中;書本、筆有時(shí)拿不穩(wěn);連上廁所、吃午飯等都是問題。2009年9月,胡明生向?qū)W校提出,他要陪著孫子一起上課、讀書。

      很快,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究后,給胡明生開了“綠燈”。

      隨后,胡明生天天都陪著小君逸一起上課、讀書。為此,學(xué)校還專門在小君逸的課桌旁,給老人家添了一張凳子,胡明生因此成了這個(gè)班上特殊的“插班生”。

      “上課時(shí),當(dāng)他走神時(shí),我就在后面悄悄拍他肩膀一下,提醒他注意聽課。有時(shí),我也幫他拿一下東西(筆、書本等)?!焙魃f,他也常常和孫子一起聽課,雖然自己只有小學(xué)文化,但他多數(shù)還是能聽懂,“我希望自己也能學(xué)到點(diǎn)東西,在學(xué)習(xí)上幫到孩子?!?/span>

      小君逸的班主任陳玲稱,這2年多來(lái),無(wú)論寒冬還是酷暑,胡大爺從沒缺席過一節(jié)課。在胡大爺?shù)恼疹櫹?,小君逸的成?jī)?yōu)閮?yōu)良,語(yǔ)文成績(jī)特別好。“他寫的字,比有些正常的孩子還好?!标惲嵴f,胡大爺上課很守課堂紀(jì)律,從不大聲說話,并沒影響到其他孩子的學(xué)習(xí)。

      孫兒深受感動(dòng)

      寫日記感謝爺爺?shù)膼?/span>

      每天放學(xué)后,胡明生老人還要給小君逸做2個(gè)小時(shí)的“康復(fù)操”?!八F(xiàn)在可以單獨(dú)走幾步路了!”胡明生看在眼里,喜在心里。但他明白,孫子一天天長(zhǎng)大,自己也一天天老去,自己不可能永遠(yuǎn)陪著他。

      “得了這病,君逸一直很樂觀。我只希望君逸能早一天站起來(lái),生活上能夠自理:穿衣、洗臉、上廁所……”胡明生說:“但是,只要我還能背他一天,我就會(huì)一直背下去?!?/span>

      “謝謝爺爺,我一定好好讀書!”昨天,小君逸告訴記者,但今后要怎么謝爺爺,他說暫時(shí)還沒想好。

      對(duì)于爺爺?shù)南ば恼疹?,小君逸一直銘記在心?!盁o(wú)論我到哪里,都是爺爺托著我,陪我去學(xué)校、陪我讀書……我想自己能快點(diǎn)獨(dú)立行走,長(zhǎng)大以后,報(bào)答爺爺?shù)亩髑?。”小君逸曾在日記中這樣寫到。

      聲音

      小君逸媽媽:“沒有他,我可能早就被迫辭職了”

      小君逸的媽媽丁利均就在小君逸就讀的北部新區(qū)竹林實(shí)驗(yàn)學(xué)校教9年級(jí)的語(yǔ)文。丁利均稱,兒子得了這病,光治療就花了不少錢,她和丈夫要掙錢給孩子看病。

      據(jù)了解,丁利均工作很“拼命”,因?yàn)閹У氖钱厴I(yè)班,她每天至少教3節(jié)正課,還要輔導(dǎo)學(xué)生早晚自習(xí)。

      “我平時(shí)工作太忙了,只有周末回去陪他。孩子他爸又在渝北區(qū)一個(gè)偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的學(xué)校工作,也幾乎照顧不了家里。所以,小君逸的日常起居全靠他爺爺一個(gè)人在照料?!倍±瑴I說,多虧了孩子的爺爺這幾年來(lái)的陪伴和照顧,讓孩子生活得很開心?!耙皇撬先思?guī)臀覀兎謸?dān),我可能早就被迫辭職回家了。”

      丁利均說,她感覺虧欠最多的,就是小君逸的爺爺。

      小君逸同學(xué):“胡爺爺很慈祥,我們都很喜歡他”

      張加昕是3年級(jí)3班的班長(zhǎng),在他眼里,這個(gè)70歲的“插班生”看上去是一個(gè)非常慈祥的爺爺?!昂蓦m然生了病,但他非常堅(jiān)強(qiáng)。而且,他有一個(gè)好爺爺,在胡爺爺?shù)募?xì)心照顧下,他更愛學(xué)習(xí)了,也更喜歡讀書了?!?/span>

      而謝佳欣小朋友是胡君逸的鄰桌。她說,在學(xué)習(xí)上,胡爺爺雖然有時(shí)對(duì)胡君逸很嚴(yán)格,但他對(duì)其他的同學(xué)卻很和藹可親?!霸谡n堂上,慈祥的胡爺爺都很認(rèn)真地聽課。雖然他話不多,但我們都很喜歡他?!?/span>

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):“胡明生老人讓全校師生深受感動(dòng)”

      北部新區(qū)竹林實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部副書記劉支蓉說,胡明生老人日復(fù)一日的堅(jiān)持,讓他們深受感動(dòng),“2年多來(lái),幾乎每天都能看到胡爺爺風(fēng)雨無(wú)阻地陪著小君逸,讓全校師生深受感動(dòng)。”

      胡明生當(dāng)“插班生”照顧腦癱孫子的故事,在竹林實(shí)驗(yàn)學(xué)校成了一段佳話。連學(xué)校的保安都說,“能堅(jiān)持2年多,胡老漢很不容易!”(重慶商報(bào) 記者 陳保發(fā) 實(shí)習(xí)生 張沁雪)

     

                  錄入      陳應(yīng)俊

     

                 http://www.chinanews.com/edu/2012/05-29/3921898.shtml

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