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    正文

    人之初性本善,沒(méi)有教不好的孩子,只有不會(huì)教的父母。承辦中華預(yù)防青少年犯罪研究中心,只因?yàn)?/span>放不下那些曾經(jīng)是我的學(xué)生,也有不是我學(xué)生的流浪孩子。讓這個(gè)資訊中心點(diǎn)上一盞盞心燈,為迷失方向的孩子和父母引航。

                                    

                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                 解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng);

                                                     家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問(wèn)題;

                                                     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    當(dāng)你準(zhǔn)備放棄時(shí),看看這個(gè)吧!

    (2012-05-30 21:32:06)   [編輯]

    當(dāng)你準(zhǔn)備放棄時(shí),看看這個(gè)吧!送給所有還在堅(jiān)持的朋友

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    每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架,在緩慢而艱難地朝著目的地前進(jìn)。
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    途中,有一個(gè)人忽然停了下來(lái)。
    他心想:這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了,就這樣背著它,得走到何年何月???!
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    于是,他拿出刀,作出了一個(gè)驚人的決定:他決定將十字架砍掉一些。
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    他真的這么做了,開始砍十字架。。。
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    砍掉之后走起來(lái),的確是輕松了很多,他的步伐也不由得加快了。
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    于是,就這樣走啊走啊走啊走,又走了很久很久很久很久。
    他又想:雖然剛才已經(jīng)將十字架砍掉了一塊,但它還是太重了。
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    為了能夠更快更輕松的前行,這次,他決定將十字架再砍掉一大塊。
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    他又開始砍了。。。
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    這樣一來(lái),他一下子感到輕松了許多!
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    于是,他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的最前面。
    大家看:當(dāng)其他人都在負(fù)重奮力前行時(shí),他呢,卻能邊走邊輕松地哼著歌!
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    走著走著,誰(shuí)料,前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑!
    溝上沒(méi)有橋,周圍也沒(méi)有路。
    這時(shí)候也沒(méi)有蜘蛛俠或者超人出來(lái)解救他……
    他,該怎么辦呢?!
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    后面的人都慢慢地趕上來(lái)了。
    他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上,做成橋,從容不迫地跨越了溝壑。
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    他也想如法炮制。
    只可惜啊,他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大截,
    根本無(wú)法做成橋幫助他跨越溝壑!
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    于是,當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí),
    他卻只能停在原地,垂頭喪氣,追悔莫及。
    這個(gè)時(shí)候,在他的腦海里回響著一句話:
        曾經(jīng)有一個(gè)完整的十字架扛在我的肩上,我沒(méi)有好好珍惜,
    直到需要它的時(shí)候,我才后悔莫及。
    人世間最大的痛苦莫過(guò)于此啊!……
     
         其實(shí),我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架,在艱難前行。
         它也許是我們的學(xué)習(xí),也許是我們的工作,也許是我們的情感,也許是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
         但是,正是這些責(zé)任和義務(wù),構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在著的理由和價(jià)值。
         所以,請(qǐng)不要埋怨學(xué)業(yè)的繁重,工作的勞苦,責(zé)任的重大,因?yàn)檎嬲目鞓?lè),是挑戰(zhàn)后的結(jié)果,沒(méi)有經(jīng)歷深刻的痛苦,我們也就體會(huì)不到酣暢淋漓的快樂(lè)!
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