顧老師：我兒子為過生日要買個(gè)很好的手機(jī)。沒給他買，跟我生氣，快一個(gè)月了不理我，我怎么跟他說都沒用，我心里很著急，天天看你的網(wǎng)站跟自己打氣，要耐心也看的出來，應(yīng)該有點(diǎn)效果，起碼兒子不算太敵意，可仍然不理我，你說我現(xiàn)在是否可以給他買一個(gè)一般的手機(jī)，本來我是答應(yīng)給他買一個(gè)1000元左右的手機(jī)，可他想要4000元左右的，我認(rèn)為這對(duì)他不適合，所以沒同意?，F(xiàn)在如果我買1000元的給他合適嗎？該不該給他買呢？我擔(dān)心他老這樣，高三了耽誤不起呀。

回復(fù)002：重要的是教會(huì)孩子理財(cái)

教會(huì)孩子理財(cái)是需要從小抓起來的。你的孩子上高中了，但在理財(cái)方面的能力還沒有達(dá)到我們期望的那樣。如果查找造成孩子這一問題的原因，我認(rèn)為有兩點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào)的，一是當(dāng)孩子開始對(duì)錢有意識(shí)的時(shí)候，比如當(dāng)孩子上幼兒園階段，特別是上小學(xué)階段，家長(zhǎng)可以對(duì)待孩子的教養(yǎng)方式，缺少科學(xué)性，比較隨意，或者是憑自己父母給的那點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)及自我感覺，來教育孩子，這樣去教養(yǎng)孩子可想而知，一定會(huì)造成孩子行為等方式存在偏差；二是家長(zhǎng)自身存在的如不會(huì)理財(cái)，大手在腳，沒有學(xué)會(huì)節(jié)省等，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)的影響是直接的，孩子會(huì)效仿，也會(huì)誤導(dǎo)孩子的消費(fèi)行為。找到原因的目的是為了更好地解決問題，而重要的是要解決家長(zhǎng)自身的問題，否則一切都是說教，一切的教育都是蒼白無力，希望家長(zhǎng)們能夠理解這個(gè)道理。理解了，并努力去改善自身，解決問題孩子才有良好的開端。我相信，當(dāng)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了，就一定會(huì)加倍努力，為了孩子——值。

你的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，雖然晚了些，但也有優(yōu)勢(shì)。這個(gè)優(yōu)勢(shì)是：這個(gè)階段的孩子已經(jīng)基本懂事，可以教他們一些實(shí)質(zhì)性的理財(cái)方法。

如：鼓勵(lì)孩子減少衣著方面的開支，但也要求孩子穿出自己的風(fēng)格。

讓孩子留心家庭的財(cái)務(wù)開支，包括他上大學(xué)的費(fèi)用。

家長(zhǎng)和孩子同時(shí)都要準(zhǔn)備一個(gè)理財(cái)本，學(xué)會(huì)定期整理，做到收支平衡。家長(zhǎng)和孩子應(yīng)該相到影響，相互鼓勵(lì)，相互監(jiān)督。

將平時(shí)掙來錢省下一半來，充抵一部分家庭特殊的開支，如學(xué)業(yè)開銷及今后上大學(xué)的費(fèi)用，還應(yīng)鼓勵(lì)孩子和家長(zhǎng)一道幫助更貧困的孩子和家庭，幫助有前途、愛學(xué)習(xí)的家庭，渡過生活和學(xué)業(yè)的難關(guān)，讓孩子通過這樣的過程，培養(yǎng)孩子的愛心和責(zé)任心，讓孩子在生活中接受教育，而不是在家長(zhǎng)的說教中接受教育。

下面有個(gè)案例推薦給大家：一個(gè)家長(zhǎng)的切身體會(huì)

       說實(shí)話，別看我批評(píng)同事沒有做好對(duì)孩子的金錢教育，其實(shí)我也是有了深刻的教訓(xùn)以后，才認(rèn)識(shí)到對(duì)孩子進(jìn)行金錢教育的重要性，從而開始對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)教育的，目的是為孩子理財(cái)把好關(guān)、指好路。
       我兒子欣欣在讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一天傍晚放學(xué)，欣欣帶著一位老太太進(jìn)了家門?？吹轿颐媛兑苫蟮哪?，老太太做了自我介紹說："我是你孩子學(xué)校門口小商店的老板，你兒子欣欣這學(xué)期在我這兒共計(jì)賒賬136元6角3分。就按136元吧，零頭就免了，這是賬本，請(qǐng)你為孩子結(jié)一下賬吧。"
       我接過賬本細(xì)細(xì)查看，那歪歪扭扭的簽名，果然是兒子的筆體。買的物品，大都是一些小玩具、零食之類的東西，只有少量的學(xué)習(xí)用具。再看站在一旁的兒子，一臉的輕松和自如，催促我道："趕緊給老奶奶結(jié)賬吧!"
       打發(fā)走要賬的老太太后，我對(duì)兒子進(jìn)行了嚴(yán)厲地批評(píng)："小小年紀(jì)花起錢來這么隨意，你知道錢是怎樣來的嗎?"
       "當(dāng)然是爸媽的工資了。"兒子隨口即答。
       "爸媽的工資又是怎樣來的?"
       "當(dāng)然是從銀行取的呀!"兒子的回答讓我大跌眼鏡。打那以后我就開始注意對(duì)兒子進(jìn)行有關(guān)金錢方面的教育了。
       事情也巧得很。沒過多久，學(xué)校利用雙休日的時(shí)間，安排學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，其中有一項(xiàng)活動(dòng)，就是組織學(xué)生賣晚報(bào)，要求學(xué)生自愿參加。兒子想去賣晚報(bào)，回家征求我的意見。我一想，這不正好可以對(duì)孩子進(jìn)行金錢教育嗎?
       "應(yīng)該積極參加，這是一次鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。"我欣然同意。
       到了星期天，兒子一改過去周日不上課要睡個(gè)大懶覺的習(xí)慣，時(shí)鐘剛剛過了六點(diǎn)，就一骨碌從床上爬了起來。簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)飯后，就匆匆忙忙地與同學(xué)們一起趕到報(bào)社去取報(bào)紙了。一去就是一天，中午飯也沒有回家里吃。直到晚上八點(diǎn)多鐘，疲憊不堪的兒子才回到家中。  
       "怎么樣，忙了一整天效果如何?"待兒子狼吞虎咽地吃過飯后，我關(guān)切地問到。
       "掙錢真得不容易呢!一天才掙了兩元錢，中午在街上買了點(diǎn)兒面包和水，一下就花了四元多，凈賠了一倍。"兒子一副可惜的樣子。
       "怎么樣，有感受了吧，不會(huì)再說錢是從銀行里取來的吧!"我趁熱打鐵地與兒子進(jìn)行了交流，第一次向兒子介紹了我們夫妻二人每月的工資收入情況和家里每月大概的支出情況，并把他自己的花銷單列出來，由他計(jì)算每月的節(jié)余。這么一算，兒子懂得了父母的錢不是從銀行隨便取來的，是辛苦掙來的，且十分有限，而他自己每月的花費(fèi)就占了家庭支出的很大一部分。孩子有了賣晚報(bào)這段經(jīng)歷之后，已經(jīng)深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的艱苦和掙錢的辛苦。從此，兒子漸漸地養(yǎng)成了仔細(xì)考慮好再花錢的習(xí)慣。
       兒子對(duì)花錢有了一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)之后，我又因勢(shì)利導(dǎo)，開始幫孩子制訂日常開支的計(jì)劃。我每周給孩子一定數(shù)目的零花錢，再幫助他制訂一周計(jì)劃，讓他自己考慮日?；ㄙM(fèi)的額度，做到有計(jì)劃地開支。在此基礎(chǔ)上，我還對(duì)孩子提出的購物要求進(jìn)行了分類指導(dǎo)，不需要的物品及時(shí)給孩子講明，需要但花錢數(shù)目較大的物品，也要從嚴(yán)控制。有一次兒子和我逛書店時(shí)，看到一套上海出的學(xué)習(xí)參考資料，兒子想買下來。我翻看后發(fā)現(xiàn)這套資料和他已有的那套北京出的資料大同小異，而且北京的那套更符合教學(xué)大綱的要求，根本用不著再買上海的資料。我和他講清道理后，他主動(dòng)提出省下這60多元。
       在對(duì)孩子進(jìn)行有關(guān)金錢方面的教育實(shí)踐中，我體會(huì)到，一定要防止矯枉過正，從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端。既要讓孩子知道在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中是離不開金錢的，花錢時(shí)需要計(jì)劃，更要讓孩子懂得金錢并不是人生最重要的。這是對(duì)孩子進(jìn)行金錢教育的重點(diǎn)和難點(diǎn)。有一次，兒子把要買校服的 50元錢不小心搞丟了，兒子為此感到非常難過。我趁勢(shì)開導(dǎo)他："錢丟了，還可以再掙。而不用心學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上落了伍、掉了隊(duì)，是無法用金錢所能彌補(bǔ)的。"經(jīng)過就事論事的教育，兒子慢慢地懂得了世上還有許多比金錢更重要的東西。又過了幾天，兒子放學(xué)后興沖沖地對(duì)我說："爸爸，今天我看到了一張報(bào)紙，上邊有一篇文章寫道：金錢可以買到藥品，但買不到健康；金錢還可以買到許許多多的物品，但買不到知識(shí)，買不到友誼……我有了這樣一個(gè)體會(huì)，金錢不是萬能的。"聽到兒子的這番話語，我打心眼里感到高興，兒子開始真正認(rèn)識(shí)金錢了。
       記得有一位教育學(xué)家說過，孩子接受教育是一次成型的。通過這幾年來對(duì)兒子進(jìn)行金錢觀的教育，我也深有同感。孩子總會(huì)長(zhǎng)大的，遲早要與金錢打交道的，早一點(diǎn)對(duì)孩子進(jìn)行正確的金錢觀教育，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成一種正確的金錢與消費(fèi)理念是十分重要的，只有好處沒有壞處?，F(xiàn)在，兒子已經(jīng)懂得每一分錢都要花得有意義，并且養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，同時(shí)他還很有同情心，常常主動(dòng)幫助別人。對(duì)此，我感到很欣慰，并為自己對(duì)孩子進(jìn)行的理財(cái)教育獲得初步成功而自豪。