生活在充滿情趣的共同活動之中
要有效地實施家庭中的各種教育，其中一個前提就是：家庭中關(guān)系融洽
和諧，孩子敬佩家長并樂于向家長傾訴，也樂于接受家長的教誨。所以良好
的家庭氣氛是十分重要的。

列寧的姐姐安娜·伊里尼奇娜對幼年生活是這樣描述的：“..冬天的
傍晚，母親彈著大鋼琴，我很愛聽，我貼著她的裙子，坐在地板上。她經(jīng)常
和我們在一起，參加我們的游戲、散步，參加我們的一切生活。..

列寧兄妹6 人，除了早逝的奧爾迦以外，后來都成了杰出的人才。這種
和暖、溫馨、充滿著智慧、充滿著美的家庭氣氛的熏陶和影響起了不容忽視
的作用。

某少年犯管教所曾安排學(xué)員們“如實地寫寫你的家庭”，孩子們寫下了
這樣的幾個片斷：

“在我的記憶里，爸爸和媽媽幾乎沒有一天不吵架。暖壺摔了一個又一
個。爸爸私自賣掉縫紉機，媽媽偷著賣掉自行車。后來，他們誰也不掏錢，
家里連飯都開不成了..”

“媽媽常常夜半三更才回家，（我知道，她在外面還有‘主兒’）爸爸
呢，坐在墻角抽煙，嘆氣，流淚，有時還抽自己的嘴巴。一到這樣的晚上，
我就象掉進(jìn)了萬丈冰窟..”

“爸爸迷上了打牌，他后來索性請了‘病假’，刷拉刷拉，和幾個人沒
日沒夜地摸麻將?！蟀走叀ㄖ溉嗣駧牛涸谒麄兊氖诌?，他們的眼睛里
閃著貪婪的光..”（事例選自《家長手冊》一書）

父母不和，無情無義，“戰(zhàn)爭”頻繁，賭博成癮，這洋的家庭環(huán)境能在
孩子的心靈上造成什么呢？

冷漠、兇殘、仇恨、粗野或膽怯、孤獨，最終使孩子步入歧途，這不能
不說和他們的家庭氣氛有很大關(guān)系。

這樣看來，家庭氣氛本身就是教育，同時也是其他教育手段的基礎(chǔ)。

創(chuàng)造和諧、美好的家庭教育氛圍，有幾點是可以借鑒的。

（1）和孩子一起去擁抱大自然。
大自然對孩子們來說是充滿了無限的生機，具有無窮魅力的。春天的百
花，夏日的鳴蟬，秋季的落葉，寒冬的白雪，這里匯聚了孩子們的多少情趣、
多少好奇，家長何不把孩子們從狹小的房間里帶出來，同他們一起去呼吸那
清新的空氣，去放風(fēng)箏，去捉小蟲，去飛跑，去踢球，..

小謙謙剛剛一周歲，他的父母發(fā)現(xiàn)孩子比大人更善于捕捉到自然的變
化、充滿了好奇心，充滿了美感的體驗。一粒石子，一撮泥土，一片樹葉，
一顆花籽..都能激起小謙謙的無窮樂趣。小謙謙的父母理解孩子渴望外出
的心理，盡量帶孩子外出活動，并結(jié)合孩子的興趣進(jìn)行一些簡單的引導(dǎo)和教
育。他們教他認(rèn)識不同蟲類的形狀，從中培養(yǎng)了孩子的注意力、記憶力、觀
察力；同時還告訴他這些昆蟲的名稱和活動特征，既增加了他的語匯量，又
豐富了他的語言，在適當(dāng)?shù)臅r候還加入了數(shù)的概念。

謙謙的父母就很有心計，外出活動不單單是聽其自然的玩，而是在活動
中增加孩子各方面的知識，還鍛煉他各方面的能力。寧寧已經(jīng)是個四年級的
學(xué)生了，每逢節(jié)假日，他的父母總喜歡和孩子一起去遠(yuǎn)足、去爬山，他們背
上水壺，帶上干糧，拿著標(biāo)本夾、捕蟲網(wǎng)出發(fā)了。他們很少坐車，主要是走
路，要練就一雙鐵腳板。郊外的田野里傳來父子倆捕到大蝴蝶的歡笑聲，山
村里回蕩著他們采到稀有礦石的雀躍聲，頂峰上又傳來了“不識廬山真面目，
只緣身在此山中”的無限感慨聲。

是啊，在這遠(yuǎn)足中，在這攀登中，不僅開闊了眼界，增加了知識，還鍛
煉了毅力，培養(yǎng)了勇于進(jìn)取敢于勝利的勇氣。讓孩子在活動中懂得要“欲窮
千里目”就必須“更上一層樓”的道理。

李碩從小是跟著奶奶長大的，10歲了，媽媽才把他接回來。小李碩在媽
媽這里總是象做客一樣，母子總親不起來。
李碩媽媽明白，感情是要培養(yǎng)的。于是她為兒子買了一只小兔子，李碩
好喜歡啊。每個星期天，他們就拎上小籃子到遠(yuǎn)處為小兔子去采摘青草野菜。

就這樣他們的接觸多了，共同的語言多了，感情也自然加深了。李碩在媽媽
面前再也不那么拘謹(jǐn)了，田野里不時地傳來李碩的高喊：“媽媽，快過來，
你看這是什么草？小兔子愛不愛吃？”

我想，如果兩代人之間感情不深或產(chǎn)生了隔閡，最好能到大自然中去，
忘掉煩惱，一起去跑去跳去喊去叫，大自然就是這么奇妙，它會是一劑增進(jìn)
感情的靈丹妙藥。

（2）與孩子一起去參觀。
隨著孩子年齡的增長，孩子對各方面知識的需求也越來越高，家長應(yīng)經(jīng)
常帶孩子去參觀學(xué)習(xí)，在這之中去了解國情，增加知識，提高認(rèn)知水平。
去歷史博物館、去故宮博物院、去抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館、去圓明園、去..
讓孩子了解歷史、了解祖國的過去、了解民族的興衰、了解我們中華民族的
驕傲，也記住過去的恥辱。寓國情教育于參觀學(xué)習(xí)之中，讓孩子們更珍惜今
天、更熱愛今天，激勵孩子去創(chuàng)造更美好的明天。

去動物園，去植物園，去自然博物館，了解自然現(xiàn)象演變的規(guī)律，了解
動植物的分類與習(xí)性，了解唯物辯證法的內(nèi)涵。

到美術(shù)館去看畫展，去看攝影展，去看工藝品展，讓孩子在藝術(shù)的殿堂
里邀游，讓孩子去賞識美、享受美。如果父子倆能久久地什立在一幅油畫前，
指指點點，評頭論足，共同沉浸在畫面的意境之中，此時的教育恐怕是“無
聲勝于有聲”吧！

（3）與孩子一起去上街購物。
我們的孩子將來是要獨立生活的，與孩子一起上街購物不僅可以讓孩子
了解市場了解社會，學(xué)會最基本的生活本領(lǐng)，也可以使孩子增進(jìn)對父母的理
解，懂得珍惜。

張菊的父母只要有機會總希望和孩子一起上街。他們要讓孩子了解購銷
兩旺、市場繁榮的大好局面，而且有目的地指導(dǎo)孩子該如何購物，比如買鞋，
他們在幫孩子挑選的過程中，告訴孩子什么樣的鞋最適合青少年足骨的發(fā)
展，以及鞋號的有關(guān)知識。在和孩子欣賞琳瑯滿目的貨物時，就向孩子介紹
了圖案美、色調(diào)美的知識，一次張菊的爸爸約孩子一起上街，爸爸告訴孩子，
“明天是媽媽的生日，我們倆去給媽媽挑選一件衣服?！币宦飞习职仲澝缷?br />媽的勤儉、辛苦，贊美媽媽對這個家做出的犧牲與奉獻(xiàn)，父女倆都被對
往事的回憶而感染著。到了商店，爸爸對小菊說：“你來挑一件最適合媽媽
穿的衣服，我們要讓媽媽年輕起來，美起來！”小菊挑哇，比呀，這哪里是
在挑衣服，明明是在這無言的動作中表達(dá)著對母親的崇敬。

（4）與孩子一起去串門。
與孩子一起去串門坐客，是指導(dǎo)孩子交往幫助孩子認(rèn)識社會的好辦法。
家庭是社會的縮影。每一個家庭，每一位家庭成員待人接物的方式，對
人對事的談吐，無不有一定的社會性。

小輝與爸爸來到張叔叔家，張叔叔家房間布置得整齊、大方，富有藝術(shù)
感，給人以舒服高雅的感覺。小輝父子很有感觸，決心要提高自身素質(zhì)，也
要把自己的家布置布置。

一天小輝和媽媽去王阿姨家坐客，一路走，媽媽告訴小輝到人家去坐客
應(yīng)注意的禮貌，比如怎樣敲門、怎樣問好、怎樣接茶、怎樣坐、不能隨便亂
動?xùn)|西等等。到了王阿姨家，他們受到了一家人非常熱情地接待。這次訪問，
不僅是如何做客的實踐，又是如何待客的學(xué)習(xí)。

小輝一家人去看望剛剛從美國回來的李伯伯。路上，爸爸告訴小輝，李
伯伯的一項科技發(fā)明引起了世界科技界的囑目，美國要他留下來，給他優(yōu)厚
的待遇，提供先進(jìn)的研究設(shè)施，可伯伯拒絕了，他還是回到了自己的祖國。
爸爸的介紹，引起了小輝對李伯伯的崇拜。他們在李伯伯家呆了一個多小時，
小輝看到了世界科技組織頒發(fā)的證書，看了伯伯領(lǐng)獎時的照片，特別是伯伯
對中國人的國際地位越來越高的講述更使小輝激動不已。從李伯伯家坐客回
來，小輝的學(xué)習(xí)勁頭更足了，“我是中國人，我要為祖國做貢獻(xiàn)”的話語一
直激動著他。

我想，小輝的父母就十分巧妙地利用了做客的機會，對小輝進(jìn)行了各方
面的教育。當(dāng)然外出坐客一定要有目的，要有選擇，胡說神侃式的海聊只能
耽誤孩子和大人的寶貴時間，最好應(yīng)該避免。

當(dāng)然，交談中難免有不健康或消極思想的流露，做為有心計的家長，應(yīng)
及時地和孩子分析，進(jìn)行信息篩選與過濾。所以說，與孩子外出坐客也是提
高孩子辨別是非能力的好機會。

（5）家庭娛樂
隨著人們生活水平的提高，家庭娛樂工具也比以前豐富多了。電視機、
錄音機的使用已比較普遍，不少家庭還添置了電子琴、鋼琴等樂器，現(xiàn)在卡
拉OK
伴唱機也開始進(jìn)入家庭。這都為家庭娛樂提供了良好的物質(zhì)條件。

周末或節(jié)假日，一家人唱啊，跳啊，笑啊，這不僅能增強家庭的凝聚力，
也是豐富生活內(nèi)容，消除疲倦，陶冶情操的極好方式。

梅梅家的生活總是那么愉快，充滿了歡歌笑語，梅梅是在爸爸媽媽歌聲
的陪伴下長大的。小時候，媽媽的搖籃曲伴她進(jìn)入夢鄉(xiāng)，是那么甜蜜；長大
了，上學(xué)了，“讓我們蕩起雙槳”“小松樹快長大”“我們是新中國的好少
年”等歌曲又使兩代人的心緊緊地貼在了一起?？臻e的時候，他們就邊玩邊
唱。猜謎語，猜不出就罰他一支歌?！堆影岔灐纺敲瓷畛炼ぐ海盀跆K里
船歌”又是那么歡快舒暢，“世上只有媽媽好”，又唱出了孩子的心聲。歌
聲、掌聲、笑聲、歡叫聲融在了一起，在這樣的家庭中長大，梅梅的性格又
怎么能不活潑、樂觀、健康、開朗啊。

家庭中不能沒有娛樂。唱一支歌，殺一盤棋，看一場球賽，欣賞一部電
視劇..都可以在兩代人之間架起一座感情的橋梁，讓他們心心相印，情感
相通，這時便會產(chǎn)生多少教育的機智，情操、美德，也都可以十分自然地溶
注在這娛樂之中了。

綜上所述，一家人的共同活動，是可以創(chuàng)造出良好的家庭氣氛的，又可
以寓教于這共同活動之中。做為家長，要努力提高自身素質(zhì)，增強教育意識，
克服活動的隨意性，經(jīng)過巧妙的安排和精心的導(dǎo)演，日久天長，一定會收到
預(yù)期的效果的。