“你讓孩子自己做事情做得越多，他就越有成就感，能力也就越強。那么，等他下次遇到挫折的時候，受挫的程度就會減弱一些，內(nèi)心承受能力就會增強一些。” “挫折教育重要的并不是挫折本身，而是孩子在受挫后是否有恢復能力，是否有無所畏懼的自信心。其實，挫折教育就是要培養(yǎng)孩子尋找幸福的能力，這樣在任何挫折面前才能泰然處之，永遠樂觀?！边@句話，寫得真好，現(xiàn)在的家庭都只有一個孩子，爺爺奶奶，姥姥姥爺，爸爸媽媽，六個大人帶一個孩子，很多時候，無意之中，就剝奪了孩子動手的能力，可能當我們自己這么做的時候，自己都沒有查覺到，以為，讓孩子少做事，就能少受挫折，這樣可以保護孩子的自尊心。其實不然，孩子動手能力差，在家里，有家人當保護傘，可是出去與外界接觸，卻發(fā)現(xiàn)很多東西都做不了，這時，可能孩子的自尊心就會受到很大的打擊。不過，已經(jīng)有越來越多的家長認識到，越是沒有經(jīng)歷過挫折，長大后的生活應變能力就會越差，從小無微不至的呵護，反倒可能成為未來的隱患。
       今年春天，都是我給孩子洗臉，到了夏天，我有意識的培養(yǎng)孩子動手能力，就開始讓他慢慢的自己洗臉，一開始會擔心他沒有洗干凈，后來想想，就算沒有洗干凈又怎么樣呢，也不會怎么樣，那就這樣吧。我還教孩子一個辦法，洗完臉，自己去照下鏡子，看看臉洗干凈沒有，如果沒有洗干凈，就繼續(xù)洗，如果洗干凈了，就把洗臉水倒了，把盆收好。當我獎勵孩子一個重重的章（用大拇指按著孩子的腦門上，并同時說，你真棒，你會自己洗臉了，你長大了）孩子聽到我這樣說，他突然就很高興的說，是呀，我真的長大了，我會自己洗臉了，我明顯感覺到孩子增加了一份自份。
     又是某一天，我突然想到，既然孩子可以自己洗臉，那他也可以自己洗屁股，洗腳，想到這里，我立刻就開始實施行動。后來寶貝也學會了自己洗屁股，洗腳。每天，我就打一盆水，把洗臉，洗屁股的毛巾給他準備好，并讓他脫衣服開始洗澡，我就去床上等著他，當然也不會忘記提醒他：講故事的時間是由你決定的，如果你洗得快，我們就可以多講一會，你洗得慢，我們就少講一會。我先去床上等著你了哦。哈哈，從此，不用再給孩子洗澡，我有時間看書了。
      等孩子學會洗屁股，我也感覺到，他自己的自信又增加了一點點。我擁有了更多的時間，他又增加自信了，真是一舉兩得。真好。
 
    “當孩子犯錯時，理解孩子，比指責孩子更能讓孩子接受并改正錯誤?！?br />