豆豆今天遞給我一張：“校級三好學(xué)生”獎狀，她告訴我班里只有她一個人獲此榮譽，不過她補充說二年級和三年的學(xué)生也有獲得這個榮譽的。小豆豆淡定的態(tài)度在我意料之中。記得她曾獲得校級的“五好少年”，我擁抱了她，鼓勵她加油！然后我沒對這個獎項做任何評價。 也許大家覺得我對榮譽的態(tài)度是不是反應(yīng)太冷淡了。其實，我知道每個榮譽的背后都有老師的辛勤培育，豆豆的踏實努力?？墒嵌苟乖谟變簣@曾經(jīng)的經(jīng)歷，讓我不敢過分渲染榮譽！

    上幼兒園的豆豆經(jīng)常夜驚，我百思不得其解。有一天3歲的小豆豆說了夢話，那句夢話讓我找到了孩子夜驚的原因。她很清晰的說她要小紅花！我覺得豆豆在幼兒園因為小紅花受了刺激。當(dāng)時的我焦慮萬分，我甚至有些發(fā)瘋。因為孩子太小我無法讓她學(xué)著看淡榮譽。現(xiàn)在緊要的是補救。經(jīng)過思考，我背著豆豆買了一板小紅花，送到了幼兒園老師那里，告訴她豆豆夜驚的事情。 幼兒園老師很是驚訝！當(dāng)然老師也知道我買紅花的用意了。 從那天起，豆豆沒有了夜驚，這件事給我的教訓(xùn)是我必須讓孩子正確的看待榮譽。

   豆豆讀小學(xué)了，一切都順其自然！現(xiàn)在5年級的豆豆有30多張各類獎狀，豆豆的獎狀都安靜的躺在她房間的某個柜子里，我和豆豆曾商量把獎狀貼到她的房間，可是又覺得天長日久獎狀會褪色，不便保存等原因，便將獎狀“束之高閣”。對于她的獎狀，我都會鼓勵和擁抱她，但我決不對她提要求。幼兒園的經(jīng)歷就像夢魘一樣，讓我步步驚心！那么家長如何正確看待孩子的榮譽呢?

1、樹立正確的榮譽觀

    當(dāng)孩子取得榮譽的時候，要給予肯定———肯定她的努力，她的付出，同時讓她明白，榮譽是用汗水換來的。要想獲得榮譽就要低下頭，腳踏實地的流汗。

2、不漠視榮譽

    對于孩子獲得榮譽，不要態(tài)度冷漠，視而不見。要知道任何人都渴望鮮花和掌聲、喝彩聲。對榮譽的接受和適度鼓勵其實在含蓄的表達著父母的期望，也是孩子前行的動力。

3、不過分看重榮譽

   當(dāng)太陽升起的時候，又是新的一天。昨天屬于死神，未來屬于自己。只要明天存在，今天永遠是起跑線。要孩子珍惜榮譽，但不要過分看重，不要受累于榮譽。要“不以物喜，不以己悲”。家長首先要正確看待榮譽，不要讓孩子有很重的得失感！我們要珍惜榮譽但是不要過分看重榮譽。

4、不索要榮譽

    家長不可將“三好學(xué)生”等榮譽設(shè)為孩子的越過欄桿標(biāo)準(zhǔn)線。要知道一個孩子想成為“三好學(xué)生”，有時真的需要天時地利人和！我們要抱著“追求孩子成才，不追求孩子成功”的心態(tài)來培養(yǎng)孩子。更不能向老師暗示索要。那無異于“飲鴆止渴”。

5、鼓勵是金，榮譽是銀

      鼓勵滋生動力，動力成就榮譽。不要本末倒置！如果先有榮譽，后有鼓勵。一旦沒有了榮譽，沒有了鼓勵，孩子就會失去做事情的動力。只有讓孩子滿懷信心的去做自己該做的事情，收獲榮譽真的是水到渠成！

豆豆的獎狀！