說明：感謝簡單網(wǎng)絡http://www.jiand.net/rszx/2007-5-24/FuMuBiZhiDe-100-GanJiaoZiZhiHui.htm提供100個教子智慧，這是一項在保持通俗易懂的基礎上，又不失專業(yè)水準的家庭教育指導，非常適應各學校用于免費公益地為廣大家長提供“菜單式”的家庭教育指導。為此，我將每一個智慧作為一個菜單指導，轉(zhuǎn)發(fā)給各學校。

智慧20 孩子的事情由孩子做

　　觀音菩薩一心要為凡間的人多做好事，可凡間的事實在太多，她兩只手忙不過來，就向如來大佛請求，如來大佛給了她一百只手。

　　觀音菩薩用一百只手為凡間做好事，可凡間的事實在太繁雜了，一百只手還忙不過來，她又向如來大佛懇求。如來大佛給了她一千只手。

　　觀音菩薩用一千只手為凡間做好事，可凡間確實太大了，一千只手還是忙不過來，只得再向如來大佛訴苦。

　　這一下，如來大佛皺眉了，問：“給了你這么多只手，怎么還嫌不夠？”

　　觀音菩薩回答說：“唉，不是我貪多，確實忙得透不過氣?。　?/span>

　　“好，我倒要親眼看看，究竟為什么忙不過來?！比鐏泶蠓鹫f著，跟隨觀音菩薩進了寶殿。

　　寶殿前，彌勒佛袒胸挺肚，笑嘻嘻地斜靠著，閑得沒事干，正“一五一十”地數(shù)著爐中的香火。寶殿內(nèi)，十八羅漢懶散地分立兩旁，有的搔胸、挖耳朵孔，有的揉眼睛打呵欠，一個個都是閑得發(fā)慌的模樣。

　　如來大佛看了，十分感慨地對觀音菩薩說：“真不該給了你一千只手。倘若你不改變這一班人的模樣，就是給你一萬只手，也無濟于事??！”

　　教子智慧

　　在生活中，有些家長就像千手觀音菩薩一樣，孩子自己的事也由大人親自過問，忽視了對孩子自立自強的培養(yǎng)。他們凡事不放心。對孩子保護太多，不肯放手。這樣就破壞了孩子自我意識的良好發(fā)展，使孩子缺乏獨立性，直接影響了孩子適應社會的能力。例如，某報曾報道有個學生考取了出國留學，但他一想到出國后沒人給他洗衣，沒人照顧他的生活就感到恐懼，最后竟放棄了出國的機會。

　　對孩子過于溺愛和保護是使孩子形成依賴性人格的溫床。依賴性人格者缺乏自信心，總是依靠他人來做決定，終身不能負擔起選擇、接受各項任務、工作的責任，影響自己的生活、前途。具有這種性格的人顯然無法適應當今的社會生活。

　　為了培養(yǎng)孩子自立的能力，父母要放手讓孩子去做事。并且，為了培養(yǎng)孩子的主觀能動性，父母不僅要放手，而且還要有意識地創(chuàng)造一些條件讓孩子去做事。司以審視一下孩子的生活，將應由孩子自己完成的事情列出清單，堅持讓孩子自己做。孩子在剛開始自己動手做事時，肯定不可能做得很好，家長一定要耐心，不要對孩子太挑剔，而要盡量發(fā)現(xiàn)孩子的進步，提高孩子做事的積極性和興趣，讓孩子在自己動手的過程中獲得自己動手做事的自信心。

　　教子格言

　　一個人從小就應當學會不僅能讓自己去做愿意做的事情，而且能強迫自己去做應當做的事情，凡是今天，現(xiàn)在能做到的事，絕不要拖到明天去做。

　　——米哈爾科夫