說(shuō)明：感謝簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)http://www.jiand.net/rszx/2007-5-24/FuMuBiZhiDe-100-GanJiaoZiZhiHui.htm提供100個(gè)教子智慧，這是一項(xiàng)在保持通俗易懂的基礎(chǔ)上，又不失專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的家庭教育指導(dǎo)，非常適應(yīng)各學(xué)校用于免費(fèi)公益地為廣大家長(zhǎng)提供“菜單式”的家庭教育指導(dǎo)。為此，我將每一個(gè)智慧作為一個(gè)菜單指導(dǎo)，轉(zhuǎn)發(fā)給各學(xué)校。

智慧22 培養(yǎng)孩子自己拿主意的習(xí)慣

　　猴子、燕子和鴨子。他們領(lǐng)了三個(gè)任務(wù)：摘葡萄，捉飛蟲(chóng)，取蚌珠。

　　怎么分工呢？

　　猴子說(shuō)：“我會(huì)爬藤，去摘葡萄。”燕子鴨子不答應(yīng)，說(shuō)：“你只揀便宜，不行?！?/span>

　　燕子說(shuō)：“我會(huì)飛，去捉飛蟲(chóng)?！焙镒峪喿硬毁澇?，說(shuō)：“你只圖方便，不行?！?/span>

　　鴨子說(shuō)：“我會(huì)游水，去取蚌珠。”猴子燕子反對(duì)，說(shuō)：“你想得財(cái)喜，不行?！?/span>

　　爭(zhēng)論到最后，沒(méi)有辦法，只好抓鬮。

　　抓鬮的結(jié)果是：燕子下水取蚌珠，鴨子爬藤摘葡萄，猴子去捉飛蟲(chóng)。最后是誰(shuí)也做不好所分得的工作。

　　教子智慧

　　在生活中有的父母也會(huì)幫孩子拿主意，但是卻不能了解孩子的需要，于是本來(lái)可以辦好的事情反而會(huì)一事無(wú)成。

　　讓孩子從小就學(xué)會(huì)由自己來(lái)決定自己的事情，對(duì)孩子的后天成長(zhǎng)具有重要的作用。注意讓孩子從小就養(yǎng)成自己拿主意的習(xí)慣，這樣的父母也不必為孩子大包大攬，孩子也因之得到自由發(fā)揮的空間。

　　著名作家蕭乾自幼沒(méi)有父親，生活艱辛，從小就開(kāi)始自己決定自己的事。他十余歲的時(shí)候，做家長(zhǎng)的三堂兄要他輟學(xué)去當(dāng)郵遞員，他堅(jiān)決不從，最后不惜與家庭決裂仍堅(jiān)持走自己的路。他后來(lái)感慨地說(shuō)，他的一生都是自己一步步走出來(lái)的；如果自己的什么事都由家里決定，他很可能只是一個(gè)郵遞員。

　　可見(jiàn)，讓孩子總是對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從并不是什么好事，相反，父母應(yīng)盡早培養(yǎng)孩子自己做主的能力，讓孩子早日成材。同時(shí)，讓孩子自己拿主意，還可以培養(yǎng)孩子自己承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。家長(zhǎng)要讓自己的孩子意識(shí)到要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，這樣可以促使他早日學(xué)會(huì)與其他孩子相處，更可以從小培養(yǎng)出他們的責(zé)任心。

　　誠(chéng)然，對(duì)于像決定孩子的前途或是影響重大的事，計(jì)尚未成熟的孩子決斷是不可行的。但家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地例造一些讓孩子參與決定重大事務(wù)的機(jī)會(huì)，尤其是與孩子息息相關(guān)的事，家長(zhǎng)應(yīng)征求孩子的意見(jiàn)，讓孩子開(kāi)動(dòng)腦筋參與決策。比如，家中要買(mǎi)新電冰箱，父母就可讓孩子參與選擇買(mǎi)什么牌子、什么型號(hào)的。孩子被委以重任后，肯定會(huì)興致勃勃地去了解各種品牌、各種型號(hào)的電冰箱的價(jià)格、性能。這有利于孩子增長(zhǎng)的知識(shí)，也利于孩子對(duì)自己選擇的東西倍加愛(ài)惜。

　　教子格言

　　長(zhǎng)者須是指導(dǎo)者、協(xié)商者，卻不該是命令者。

　　——魯迅