美國兒童教育家布魯姆指出：“幼兒期的生活經(jīng)驗與環(huán)境刺激，對其以后智能的發(fā)展具有關(guān)鍵性的影響，家庭物質(zhì)與環(huán)境的缺失剝奪其動機的輸入?！蓖瑯樱覈募彝ソ逃谊慂Q琴先生認為：“小孩子生下來都是好的，到了后來，或者是好，或者變壞，這和環(huán)境有很大關(guān)系。環(huán)境好，小孩子就容易變好；環(huán)境壞，小孩子就容易變壞。”環(huán)境對孩子的熏陶是影響孩子成材的很重要的一個因素.從出生就盡力為孩子創(chuàng)設(shè)一個一次.整潔.優(yōu)美的家庭環(huán)境,應(yīng)為孩子創(chuàng)設(shè)一個輕松.和諧的家庭氛圍.
    家庭經(jīng)濟條件的好壞與孩子成材沒有必然的直接關(guān)系，關(guān)鍵是家長如何揚長避短，發(fā)揮家庭經(jīng)濟條件的優(yōu)勢來促進孩子的發(fā)展。經(jīng)濟條件好，家庭富裕要給孩子創(chuàng)造一個舒適、溫暖、適宜成長的環(huán)境；經(jīng)濟條件暫時不理想的，父母要做強自己的同時，激發(fā)孩子奮發(fā)向上，鼓勵孩子克服困難，立志成才。