說明：感謝簡單網(wǎng)絡http://www.jiand.net/rszx/2007-5-24/FuMuBiZhiDe-100-GanJiaoZiZhiHui.htm提供100個教子智慧，這是一項在保持通俗易懂的基礎上，又不失專業(yè)水準的家庭教育指導，非常適應各學校用于免費公益地為廣大家長提供“菜單式”的家庭教育指導。為此，我將每一個智慧作為一個菜單指導，轉(zhuǎn)發(fā)給各學校。

智慧35 入地理解孩子

　　國王惟一的兒子得了一種怪病，他把自己臆想成一只大公雞，一天到晚蹲著跳來跳去，嘴里咕咕地叫著。仆人送飯來，他也不用筷子，只用嘴啄，一邊啄，一邊說：“咕咕咕，好吃！好吃！”

　　國王告示全國，無論男女老少，地位如何，只要能將王子莫名其妙的病治好，他愿意分出一半江山。

　　幾天后，一位年輕人來應征了。國王看他一副吊兒郎當、游手好閑的樣子，便也不敢抱太大希望，但好歹死馬當作活馬醫(yī)，讓他試一試好了。

　　年輕人去見王子。他一見王子，便也蹲下來，大叫道：“咕咕咕，我是一只大公雞?！蓖踝雍荛_心，見到了同伴，也興奮地說：“咕咕咕，我也是一只大公雞?！?/span>

　　于是王子和年輕人又笑又鬧地滾在了一起。王子用嘴啄米，年輕人也跟啄；王子在沙土里打滾，年輕人也跟著滾；王子蹲在一條木板上睡覺，年輕人也跟著一起睡。

　　就這樣大約過了一個多月。就在國王對年輕人的一派胡鬧忍無可忍時，奇跡出現(xiàn)了。

　　這一天，年輕人先是咕咕地和王子說了半天話之后，隨手拿起杯子喝水，而不是像以前那樣低頭去吸。王子很好奇，也試著拿起杯子喝水，發(fā)現(xiàn)這樣的確比較方便。

　　王子高興了，于是處處開始模仿年輕人的動作。就這樣，年輕人很巧妙地一步一步把王子重新引回了人的世界。

　　教子智慧

　　年輕人所用的就是深入理解的方法，這種教育方法不乏成功的事例。

　　與自己的子女相處，最可怕的莫過于雙方“相對無言，默默無語”或是把父母的話當耳旁風。這常常是因為孩子對父母的情感閘門，在父母長年累月的抱怨與指責中關(guān)閉了。此時欲捅開心墻，與孩子建立新的心靈通

　　道，父母必須用自己的誠意與智慧，在與孩子融為一體的過程中，再搭建起感情的橋梁。

　　還有一個故事：幾個僧人圍坐著聊天，其中一個人說：“智賢，你很聰明，說說世上什么最有價值？”“忠告”，智賢不假思索地答道。另一個人想了想又問；“世上什么最沒價值？”智賢又答：“忠告。”

　　大家于是笑他，智賢忙解釋說：“忠告被人接納時，它是吐出的無價之寶，而不被接納時，它就一錢不值?！?/span>

　　這個故事引人深思。

　　教子格言

　　懂得如何啟發(fā)是教人的一大藝術(shù)。

　　——阿米爾