也許你是領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)著數(shù)百上千人，還把這些人都管理得有條不紊。可是回到家里你卻管不好一個人，這就是自己的孩子，至少你沒辦法開除他。

  當領(lǐng)導(dǎo)的父母往往會把自己的孩子當做自己的下屬來對待，常常擺出一副“你就得按照我說的來”的面孔，企圖成為孩子的永遠的決策者。

  當教師的父母經(jīng)常會把自己上課的那一套“教案”用到自己孩子身上，認為“我是老師，按照我說的做肯定沒有錯”，的確，做法是沒錯，但是對孩子的態(tài)度呢？

  有的父母在愛孩子的時候把孩子當做自己的一件“私有物品”，堅持以長者自居，認為這是旦古不變的“道理”，不但自身形象在孩子心目中大打折扣，對孩子的教育也收效甚微。

  還有的父母把孩子看做自居的“圓夢人”，希望自居未竟的夢想能夠在孩子身上實現(xiàn)。

  ·······

  父母給予孩子生命，但別忘記了，孩子也是一個獨立的個體，他有自己的思想，自己的空間，父母不應(yīng)該過分卷入還想的世界，甚至遮蓋孩子的天空，將孩子包裹得嚴嚴實實。稱職的父母應(yīng)該是孩子的良師益友，良師不必多說，父母要教孩子如何做人，做事，學(xué)知識。這不要求父母要多么學(xué)識淵博，但要教導(dǎo)孩子如何為人處世。益友可以說是許多父母最難做的，孩子不是父母的附屬品，父母有時候需要忘掉自己的角色，和孩子保持同一高度，像朋友一樣了解孩子的心理，聽聽孩子的想法，了解孩子的意愿和個性。

  父母不要總以領(lǐng)導(dǎo)者或者決策者自居，而應(yīng)該以一個輔導(dǎo)者的身份，去幫助和指導(dǎo)孩子。

  父母和孩子的關(guān)系并不像你想象的那么簡單，如果沒有搞好自己和孩子的定位關(guān)系，往往會產(chǎn)生許多問題。成為父母是一件很幸福的事情，從孩子呱呱落地，到蹣跚走路，再到牙牙學(xué)語，父母對孩子的關(guān)愛無處不在，而培養(yǎng)孩子卻成了父母最苦惱的一件事情。中國的父母為孩子花費的心血，也許可以稱的上世界第一。很多父母都在為孩子的健康快樂，學(xué)業(yè)有成，茁壯成長辛苦著，可是事情的結(jié)果往往并不盡如人意，媽媽可能為了孩子放棄了工作，爸爸可能為了考試成績痛斥或者打罵孩子。多數(shù)父母其實并不知道自己的教育方式是有問題的，他們一味的付出，給予，卻并不知道孩子真正需要的是什么，很少有父母知道或想去知道孩子心里在想什么，只是認為自己做什么都是為了孩子好，讓孩子無條件地接納自己的想法和做法，時間久了，孩子就會抵觸父母的這種愛，從而與父母產(chǎn)生隔膜。

  如果問問父母是否知道孩子在想什么，需要什么，很多父母的回答是這樣的:"孩子要吃的，給他吃的，要喝的，給他喝的，供他上學(xué)，辛辛苦苦為他賺錢，還不夠嗎？他還需要什么？”這就是父母在培養(yǎng)孩子的過程中思想上的一大誤區(qū)，孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的，更重要的是與父母心靈上的溝通。

  為什么要與孩子溝通？為什么要知道孩子心里在想些什么呢？孩子在成長的路上，有平穩(wěn)，也會有坎坷，會有誘惑，如果父母不能及時了解孩子的心理狀況，孩子可能會在平靜中安逸，稍有風(fēng)雨便一蹶不振；可能會在坎坷中倒下，從此消沉；可能會在各種各樣的誘惑中迷失自己，再也找不到方向。所以，父母要把握孩子的心理，多孩子進行恰當?shù)囊龑?dǎo)，幫助孩子形成良好的品行，指引孩子具有高尚的追求，使孩子抵御不良誘惑的“抗體”。

  孩子的天性是積極的，所以不要讓自己的錯誤培養(yǎng)方式成為孩子成長路上的攔路虎。要正確培養(yǎng)孩子，首先要正確看待與孩子的關(guān)系，給孩子一個正確的定位，孩子是你的孩子，但孩子也是一個獨立的生命，父母應(yīng)該放下高高在上的架子，在思想上與孩子保持平等。

  夸美紐斯說：“因為孩子天性向上，父母只需要正確扶持和修剪即可”。