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    讓孩子學(xué)會自己檢查作業(yè)

    (2012-07-03 16:02:30)   [編輯]
    教孩子從小學(xué)會檢查自己的作業(yè),不僅僅是關(guān)系到學(xué)習(xí)成績的問題,也是培養(yǎng)孩子責(zé)任感的問題。那么,怎樣讓孩子學(xué)會自己檢查作業(yè)呢?

    第一、不要明確告訴作業(yè)差錯之處。孩 子做完作業(yè)后,有的可能要家長簽字,有的孩子還會要家長幫助檢查。家長在檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)了差錯,不要說出錯在那里,可籠統(tǒng)地說,有幾處錯誤,然后退還給孩 子,要他自己把差錯的幾處檢查出來,找到一個(gè)肯定一次。也可有幾處差錯都不告訴孩子,更籠統(tǒng)地說,“有差錯,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,你自己去找,看你本領(lǐng)如何?” 待孩子全部找到差錯后,再簽字并表揚(yáng),讓孩子懂得:找到差錯也是一種成功。而不是讓孩子對家長產(chǎn)生依賴性,把檢查的工作完全交到家長的身上。

    第二、把球全部踢給孩子自己 孩 子做完作業(yè),想要你檢查,你可以這樣說:“你自己檢查過了嗎?”如果孩子說沒檢查過,那就要他自己先檢查,如果孩子說已經(jīng)檢查過了,那可以這樣問:“你是 怎樣檢查的?”待孩子說了檢查方法后,你可以要他換一種方法再檢查一遍。如果發(fā)現(xiàn)孩子自己檢查馬馬虎虎,那可定個(gè)檢查的時(shí)間,比如不得少于十五分鐘或二十 分鐘。家長不要輕易代替孩子檢查,要讓孩子明白,檢查是自己的職責(zé),不要指望別人的幫助。

    第三、教給孩子一些檢查的方法。有些孩子檢查不出毛病,是不懂得檢查的方法。有些孩子總以為,檢查就是從頭到尾看一遍。其實(shí),檢查也是有一定方法的。比較有效的檢查方法有:

    ①宏觀微觀結(jié)合法。宏觀,就是著眼于大的方面,整張?jiān)嚲淼恼疵?,一共有多少道題等,微觀就是角角落落,一道道小題,標(biāo)點(diǎn)符號等。檢查時(shí),先要著眼于宏觀,再著眼于微觀。有的孩子小的地方倒管得很牢,可整頁或整道大題反面漏了。這就是不知道用宏觀微觀結(jié)合法所致。

    縱向橫向交叉法,或者順向逆向結(jié)合法。有的作業(yè),既有縱向的,比如時(shí)間順序或序數(shù)排列,成條狀;也有橫向的,分內(nèi)容按版塊,對這樣的內(nèi)容,就要用縱橫交叉法檢查。有的試卷縱橫線索不明,可要孩子用順向逆向結(jié)合法,就是先順著看一遍,再逆著檢查一遍。

    關(guān)鍵部位特別法。檢查作業(yè)時(shí),對那些關(guān)鍵的部位特別要注意,比如數(shù)學(xué)上的小數(shù)點(diǎn)、運(yùn)算符號、計(jì)量單位等,這些是很容易弄錯的;語文中的形近字、同音字、偏旁部首、人名地名等。

    簡易題目多思法。有些題目一看就能做,這些題目往往放在最前面,因?yàn)樗唵瘟?,有的孩子做時(shí),不動腦筋,想當(dāng)然,結(jié)果,錯了。檢查時(shí),一定要特別留意。

       第四經(jīng)常要孩子幫助檢查。家長自己做的事,也可要孩子幫助檢查。比如自己寫了一封信,可教孩子看看,有沒有錯別字或不通順的地方;家庭的收支賬,也可要孩子幫助算算,或要他檢查檢查,有沒有錯的或漏的。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)差錯時(shí),要熱情鼓勵。

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