說明：感謝簡單網(wǎng)絡(luò)http://www.jiand.net/rszx/2007-5-24/FuMuBiZhiDe-100-GanJiaoZiZhiHui.htm提供100個教子智慧，這是一項在保持通俗易懂的基礎(chǔ)上，又不失專業(yè)水準的家庭教育指導，非常適應(yīng)各學校用于免費公益地為廣大家長提供“菜單式”的家庭教育指導。為此，我將每一個智慧作為一個菜單指導，轉(zhuǎn)發(fā)給各學校。

智慧94 不要常給孩子亮“黃牌”

　　一個農(nóng)夫因為狐貍常去偷他所飼養(yǎng)的家禽，所以非常痛恨狐貍。有一次，農(nóng)夫終于把它捉住了，決定大報其仇，便把浸了油的粗麻，綁在它的尾巴上，并用火點燃。狐貍因為被火燒著，痛得竄入農(nóng)夫的田里，燒光了已可收割的小麥，使得這農(nóng)夫損失慘重，只好悲痛地回家去了。

　　教子智慧

　　這則寓言并不是說這只狐貍不該受處罰，而是說處罰要講究方法。

　　懲罰惡人也要講方法，看看主客觀環(huán)境適不適當，否則自己反而會受累。

　　有的父母想把孩子培養(yǎng)成有用的人才，便制訂了許多家規(guī)，限制孩子的活動，孩子稍一出軌，就亮黃牌，把孩子禁錮得無法挪步。這樣做對培養(yǎng)孩子的獨立性實在沒有好處。

　　在家庭中，父母為了養(yǎng)成孩子的良好習慣，或者防止孩子走上邪道，適當?shù)刂贫ㄒ恍┮?guī)則也不是不可以，孩子違犯了規(guī)則就要受到“制裁”，也是必要的。例如，父母為了不讓孩子誤了上學的時間，規(guī)定孩子6：30起床，而孩子有時過了點，對孩子進行相應(yīng)的“處罰”是正確的。

　　但是，如果父母給孩子定的框框條條太多了，或者有的家規(guī)對孩子成長無益，甚至限制了孩子成長，就對孩子有害了。例如，離開家門要請假，不許孩子看電視中的故事片。放學后要學習30分鐘，吃飯時不許說話，在沙發(fā)上不許躺著等等，把孩子限制得簡直無所適從，稍一違規(guī)便亮黃牌，孩子怎樣自由發(fā)展呢？

　　孩子是有獨立人格的，他不應(yīng)該成為父母任意擺布的玩物，如果長期亮黃牌，孩子失去人身自由，長期下去會養(yǎng)成依賴別人的習慣，這樣的孩子處在社會上也必然任人擺布。父母會覺得這樣的孩子就好嗎？

　　再說，父母能跟孩子一輩子嗎？父母培養(yǎng)孩子的最終目的是讓孩子自己獨立生活，這點是連小鳥也知道，它哺育孩子的目的，就是讓孩子自己能飛出窩去獨立生活。

　　而有些父母就比較放任孩子，甚至在培養(yǎng)孩子獨立工作的能力方面，還有一定的技巧。有的孩子靦腆，不大愿意見人，五六歲時父母就找機會讓他去鍛煉。例如，給他錢讓他到附近商店去打醬油，叫他寫完作業(yè)到大門外和小朋友去玩。如果孩子自己能夠關(guān)上門出去玩耍，這便是孩子的一大進步，父母便進行鼓勵。

　　這樣處處為鍛煉孩子“開綠燈”，不是要比父母“亮黃牌”好得多嗎？

　　教子格言

　　做父母的，當小孩子做錯了事情的時候，應(yīng)當重責其事，輕責其人。

　　——陳鶴琴