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    正文
                                     家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                 解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)                                              

                                                    

                                                     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng);

                                                     家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問(wèn)題;

                                                     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                               ——顧曉鳴

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    寶寶迷戀電視怎么辦?

    (2012-07-11 09:19:26)   [編輯]


          寶貝天生對(duì)顏色、聲音比較敏感,出生后不久就喜歡對(duì)著五顏六色的電視畫面,6個(gè)月以后,就能看懂簡(jiǎn)單的電視節(jié)目。一旦讓寶貝們坐在電視前,他們會(huì)非常安靜地一直盯著電視看,媽媽們一定很高興,寶寶那么小竟然能如此安靜而專注的觀看電視節(jié)目,其實(shí)如果他們長(zhǎng)時(shí)間如此,那才是麻煩的開始。電視對(duì)寶寶的危害不容忽視主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

      1. 對(duì)大腦發(fā)育造成永久性損傷

      根據(jù)澳大利亞的最新腦科學(xué)研究表明,當(dāng)寶貝看電視時(shí),專管視覺(jué)、分析、計(jì)算等的大腦左側(cè)皮質(zhì),會(huì)因注意力隨畫面的轉(zhuǎn)移而呈散亂狀態(tài)。接受顏色信號(hào)的右側(cè)皮質(zhì)也會(huì)喪失信息抑制力,讓左右皮質(zhì)之間的通路減少,而呈現(xiàn)腦構(gòu)造破壞的慣性狀態(tài)。

        長(zhǎng)此以往,寶貝的大腦細(xì)胞將受到永久性的損傷。這種損傷同時(shí)是結(jié)構(gòu)性和化學(xué)性的損傷,受傷的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上和化學(xué)反應(yīng)上的變化會(huì)影響寶貝正常腦功能的發(fā)育。

      2.抑制寶貝的想象力和創(chuàng)造力

      多看電視還會(huì)使寶貝的想象力和創(chuàng)造力都受到抑制。許多老師報(bào)告,一些常看電視的寶貝們不能看懂沒(méi)有圖的故事,因?yàn)殡娨暱菸藢氊愒谧约耗X中制造圖像的能力。

         西班牙小兒科醫(yī)生的心理實(shí)驗(yàn)也證明,由于寶貝不能清晰地思考,也不能進(jìn)行建設(shè)性的想象,電視影像在寶貝的腦中留下一些不受處理的圖像,長(zhǎng)久地在腦中徘徊。如果沒(méi)有成人的啟發(fā)和講解,這些圖像就在寶貝的腦海中遺留下一些永久性的扭曲內(nèi)容,使寶貝變笨。

        此外,寶貝對(duì)待事物持之以恒的能力也因多看電視而大受破壞。他們習(xí)慣于看上幾小時(shí)的電視,卻難以處理一件在30分鐘或1小時(shí)內(nèi)就能夠得到解決的問(wèn)題,因此這些寶貝受不了一些較難學(xué)的事物。每當(dāng)需要他們長(zhǎng)時(shí)間專心完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí),遇到一個(gè)小困難便馬上想放棄。

      3.影響寶貝的語(yǔ)言交流能力

        因?yàn)椋瑢氊惖亩鋾?huì)對(duì)機(jī)械的聲音產(chǎn)生反應(yīng),而對(duì)于母親的聲音變得反應(yīng)遲鈍。有些媽咪會(huì)認(rèn)為,就讓寶貝聽電視的聲音吧,那不是一樣的嗎?電視的聲音是機(jī)械的,人的聲音則是悅耳和諧的,兩者是不一樣的。 如果讓寶貝的耳朵適應(yīng)機(jī)械的聲音,就會(huì)導(dǎo)致他們對(duì)媽咪的聲音漸漸失去反應(yīng),從而喪失和真實(shí)生活中的人交流的能力。

      而對(duì)于那些不會(huì)說(shuō)話的寶貝來(lái)說(shuō),電視影聲對(duì)寶貝只有單向的溝通,寶貝坐在電視機(jī)前,毫無(wú)選擇地不斷接受圖像和聲音的沖擊刺激,卻習(xí)慣性地不作任何主動(dòng)的反應(yīng)。這樣,時(shí)間一久,主動(dòng)反應(yīng)的語(yǔ)言智能,便因缺乏使用機(jī)會(huì)而日漸停止進(jìn)化,甚至出現(xiàn)退化,于是,許多電視迷寶貝,到了3歲仍舊不會(huì)說(shuō)話。

        當(dāng)旁人要對(duì)他說(shuō)話時(shí),他的目光也不懂得要跟別人的目光接觸,常常像個(gè)半盲的人似地東張西望,而所發(fā)出的聲音都局限于“嗯”、“晤”等無(wú)多大意義的單音。受電視損傷比較嚴(yán)重的寶貝,甚至可能出現(xiàn)自閉癥的傾向。

    http://www.ci123.com/article.php/31114【曉巖轉(zhuǎn)】

     

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    寫得好

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