學習了視頻112，我對師生的交流有了新認識。一個教師準確的角色定位，就會形成同理心，也容易獲得學生的信任，而師生關系就是建立在信任的基礎上的。
    教師準確的角色定位，就會允許學生爭辯，甚至抗辯；就會理解學生的頂撞，甚至大膽的反對；就會寬容和理解學生的錯誤。
    交流是心靈的聚會，需要教師具有開放的交流風格。專注傾聽而不是盲目傾聽，尋求建議而不是給出答案，輸?shù)闷馉庌q而不是只贏不輸，克服交流的障礙而不是回避交流。
    做一個善于交流的教師需要修養(yǎng)、內化、體驗、應用和思考交流技術。