0~3歲寶寶益智游戲
1～2個(gè)月（略）
嬰兒撫觸、嬰兒游泳、寶寶四?。宏?yáng)光、空氣、水、音樂

3個(gè)月
1.看見什么
嬰兒愉快時(shí)，媽媽在仰臥嬰兒的上方，20-30cm處，讓嬰兒看黑的方格圖片、黑的圓圈圖片，每次5秒，每天2-3次，慢慢再讓寶寶看顏色鮮艷、形狀鮮明的玩具（如紅色、黃色的玩具）。任何一樣圖片、玩具都要在引起嬰兒注意后，再慢慢變換。也可以將圖片和玩具移動(dòng)至嬰兒身體的左側(cè)右側(cè)，讓嬰兒視覺追蹤。
2.被動(dòng)翻身
先仰臥，將嬰兒的一只手放在胸部，另一只手做上舉狀，媽媽一只手扶住嬰兒的胸部的小手，另一只手放于嬰兒北部，幫助嬰兒從仰臥轉(zhuǎn)為側(cè)臥，再轉(zhuǎn)為俯臥。將胸部的小手向前，讓寶寶兩臂屈肘，手心向下，兩臂距離比肩寬，支撐身體。用玩具逗寶寶抬頭。媽媽在寶寶俯臥時(shí)，可在寶寶的背部脊柱兩側(cè)從上至下的輕輕撫摸，鍛煉嬰兒的頸部及背部的肌肉。
3.目光追隨
寶寶俯臥在地墊上，用紅色或黃色鮮艷的小汽車放在距離寶寶視線30-40cm的地墊上，先讓寶寶看見、注視，再向左右緩慢開動(dòng)。由于3個(gè)月的嬰兒視力調(diào)節(jié)的范圍擴(kuò)大，頭部會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，所以讓寶寶目光追隨玩具，范圍從小到大，速度由慢到航向增加，促進(jìn)寶寶視覺發(fā)育。
4.小小觸摸球
小嬰兒的觸覺非常發(fā)達(dá)，身體各個(gè)部位受到刺激都會(huì)做出反應(yīng)，尤其是手掌手指、足掌足趾，媽媽要經(jīng)常用自己溫暖的手為寶寶做撫摸，尤其在寶寶睡醒愉快時(shí)，可以用直徑10cm左右、表面突出的小觸摸球輕輕地刺激寶寶的手掌、足掌，促進(jìn)寶寶觸覺發(fā)育。
5.蕩小船
用一根長(zhǎng)浴巾，爸爸媽媽分別抓住浴巾的一頭左右兩個(gè)角，讓寶寶睡在長(zhǎng)浴巾上，頭高、腳低，讓寶寶隨毛巾左右搖擺起來。注意毛巾離地墊10-15cm左右，要抓緊，擺動(dòng)要慢，弧度不要太大。配合兒歌：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶，糖一包，果一包，又是花生又是糕?！蹦顑焊钑r(shí)看著寶寶的臉，表情盡量夸張一些，讓寶寶注意你的表情，訓(xùn)練寶寶的前庭覺。
6.鈴聲、音樂聲
將寶寶抱在媽媽身上，用一個(gè)聲音柔和或美妙清脆的搖鈴，在嬰兒頭部的左側(cè)或右側(cè)輕輕搖動(dòng)，并觀察寶寶的反應(yīng)。讓寶寶隨鈴聲轉(zhuǎn)動(dòng)眼睛和頭部，并尋找搖鈴方向。也要以用節(jié)奏輕快的音樂，讓寶寶聽，并和寶寶一起手舞足蹈起來，訓(xùn)練寶寶聽力，并讓寶寶享受快樂。注意當(dāng)寶寶不愉快時(shí)要停止游戲。
7.伸伸手
媽媽可在寶寶的小床上方懸掛一兩件色彩鮮艷的玩具，高度讓寶寶伸手可及。在寶寶睡醒時(shí)，撥動(dòng)玩具，讓寶寶注意，并讓寶寶小手去踫這些玩具。幫助寶寶伸小手去抓。在寶寶無動(dòng)于衷時(shí)，也可以用一些便于抓和好握的玩具吸引寶寶，訓(xùn)練寶寶伸手動(dòng)作。
8.坐坐跳跳
媽媽坐在地墊上，讓寶寶面對(duì)面坐在自己的雙腳上，媽媽利用膝關(guān)節(jié)的一伸一屈，讓寶寶感受到一上一下。在伸屈膝關(guān)節(jié)時(shí)還可以適當(dāng)?shù)亩秳?dòng)，使寶寶有坐跳的感覺。媽媽看著寶寶的表情配合節(jié)奏念兒歌：坐坐跳跳寶寶笑笑，坐坐跳跳寶寶笑笑。：活動(dòng)可安定寶寶的情緒，同時(shí)可增加母子感情。
9.被動(dòng)操
1.兩手胸前交叉：握寶寶小手讓兩臂平民，再胸前交叉。（兩個(gè)八拍）
2.伸屈肘關(guān)節(jié)：握寶寶小手先左后右屈肘伸肘關(guān)節(jié)。（兩個(gè)八拍）
3.肩關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)：握寶寶手臂先左手后右手從胸前向上再向下旋轉(zhuǎn)。（兩個(gè)八拍）
4.伸展上肢運(yùn)動(dòng)：握寶寶小手讓雙臂上舉。（兩個(gè)八拍）
5.伸屈踝關(guān)節(jié)：握寶寶小腿和足掌部，伸屈踝關(guān)節(jié)，先左足后右足。
6.兩腿伸屈膝關(guān)節(jié)：握寶寶小腿伸屈膝關(guān)節(jié)，左右交替進(jìn)行。
7.下肢伸直上舉：握寶寶雙膝關(guān)節(jié)讓下肢上舉。（兩個(gè)八拍）
8.轉(zhuǎn)體翻身：寶寶仰臥，幫助寶寶左右側(cè)翻。
10.找媽媽
在寶寶仰臥或俯臥時(shí)，媽媽將臉靠近寶寶，最好水平方向面對(duì)面，距離30cm左右，在寶寶看到自己后，再用手將自己的臉遮起來，對(duì)寶寶說：“媽媽不見了，媽媽在哪里？”當(dāng)寶寶陷入深思時(shí)，突然將手拿開，讓自己的臉露出來。反復(fù)幾次，在寶寶注意媽媽臉的變化時(shí)，告訴寶寶：“媽媽在這兒，這里?！庇螒騿l(fā)寶寶的記憶和注意。

4個(gè)月
1.不倒翁
媽媽坐在地墊上，寶寶坐在媽媽的身上，寶寶背靠媽媽胸部，在寶寶30cm的地墊上放一個(gè)不倒翁玩具，使不倒翁搖晃起來，讓這種搖動(dòng)的玩具吸引寶寶的注意。如果不倒翁能發(fā)出悅耳的聲音更好，訓(xùn)練寶寶視力。
2.主動(dòng)側(cè)翻
在地墊上或較硬的床上讓寶寶自由側(cè)翻，一般四個(gè)月的寶寶經(jīng)過訓(xùn)練，能做到由仰臥到側(cè)臥，側(cè)翻時(shí)要有意識(shí)改變寶寶往一個(gè)方向翻的習(xí)慣。寶寶愉快時(shí)，盡量讓寶寶自動(dòng)翻動(dòng)。翻動(dòng)時(shí)寶寶的衣服不要穿得太多，室內(nèi)溫度要適度。翻來翻去是寶寶最好的全身運(yùn)動(dòng)。
3.小鈴搖一搖
用一個(gè)寶寶小手能握住并十分輕的小搖鈴，讓寶寶搖動(dòng)。在寶寶不會(huì)搖時(shí)，媽媽可先握住寶寶的手，和寶寶一起搖動(dòng)，讓搖鈴在搖動(dòng)時(shí)發(fā)出響聲。當(dāng)寶寶慢慢會(huì)自己搖動(dòng)后，媽媽可用各種可以搖動(dòng)并發(fā)出響聲的玩具讓寶寶去抓去搖，訓(xùn)練寶寶抓握東西的能力和手臂搖動(dòng)的靈活性。
4.按壓操
家長(zhǎng)溫暖的手分別在寶寶的四肢反復(fù)的做按壓操?！耙粋€(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)（食指在手臂和腿上輕點(diǎn)），兩個(gè)手指夾夾夾（食指和中指輕輕夾），三個(gè)手指壓壓壓（食指中指無名指輕壓），四個(gè)手指摸摸摸（食指中指無名指小指旋轉(zhuǎn)式撫摸），五個(gè)手指抓抓抓?！笨梢灾貜?fù)，每天1-2次，讓寶寶接受（點(diǎn)、夾、壓、摸、抓）不同觸覺刺激，訓(xùn)練寶寶觸覺。
5.躲貓貓
讓寶寶俯臥，媽媽從左上、右上、左下、右下四個(gè)不同方向去呼喚寶寶，讓讓寶寶在尋找聲中轉(zhuǎn)頭轉(zhuǎn)動(dòng)身子。也可以雙手將臉在寶寶前面快速遮起來，告訴寶寶“媽媽不見了，寶寶快快找”。然后又快速拿下來，讓寶寶從片刻的尋找中見到媽媽，訓(xùn)練寶寶的注意力。
6.踢踢樂
將五彩繽紛的氣球做道具（注意：氣球充氣不要太足，以免爆響嚇住寶寶），把不同的握吊起，高度讓寶寶躺著腳抬起來就能蹬到。讓寶寶平躺，先拉寶寶的腳去碰小球，當(dāng)小球動(dòng)起來彈回來后，再讓寶寶另一只腳去碰氣球。大人可以鼓勵(lì)寶寶，“氣球飛起來了，寶寶真能干“。也可以坐在大人身上，背靠在大人懷里，脫掉襪子，去蹬踢大球（注意：寶寶要不主動(dòng)踢蹬，大人可協(xié)助）。踢蹬能增強(qiáng)寶寶腿部的力量，腿部屈伸的訓(xùn)練能增加腿部靈活性。
7.小球跳跳跳
寶寶坐在媽媽腿上，背靠媽媽胸前，眼睛看前方，用一個(gè)大紙盒裝上五顏六色的海洋球，在寶寶前方，先用鈴聲吸引寶寶注意，再將海洋球從上至下一個(gè)個(gè)跳出來，倒的速度可快可慢，訓(xùn)練寶寶視覺上下跟蹤。
8.寶寶轉(zhuǎn)起來
將寶寶俯臥在大龍球或大彩球上，將球緩慢圓圈式滾動(dòng)，滾動(dòng)時(shí)和寶寶說話，“皮球滾起來了，寶寶轉(zhuǎn)起來了“，消除寶寶的緊張。寶寶的身體隨大彩球滾動(dòng)搖晃時(shí)，訓(xùn)練寶寶平衡感覺。
9.一起拉拉紙
用廢棄的舊報(bào)紙，讓寶寶抓住，父母抓住另一端，和寶寶一起用力拉，拉壞了再來，鍛煉寶寶手和手臂的力量。也可以用些紙讓寶寶雙手自己去拉，寶寶雙手不同方向用力還很困難，但揉動(dòng)紙發(fā)出響聲，或無意撕壞紙給寶寶帶來快樂，都能訓(xùn)練寶寶雙手的靈活性。
10.小手摸一摸
用各種不同質(zhì)地的物體讓寶寶小手去抓捏（小布條、小絨條、小紙條、小海綿條、小橡皮條、小綢條），讓寶寶去感受不同物質(zhì)產(chǎn)生的不同刺激，使寶寶的觸覺得到發(fā)展。

5個(gè)月
1.雙手抓握
讓寶寶小手先抓住一個(gè)玩具，媽媽再用另一個(gè)色彩小玩具讓寶寶另一只手去抓。如果不會(huì)，媽媽要有意識(shí)的將玩具放到寶寶另一只手旁邊，或碰碰寶寶另一只手，讓寶寶伸手來抓第二個(gè)玩具。在雙手都能抓握玩具后可訓(xùn)練放手。多次重復(fù)訓(xùn)練，寶寶會(huì)慢慢掌握雙手同時(shí)抓物。
2.冷熱刺激
用兩個(gè)小瓶，蓋子要緊，分別裝上熱水（40℃左右）和冷水，放到寶寶面前。先讓寶寶握冷水瓶，看寶寶表情，然后放下來，換熱水小瓶，讓寶寶握住，再觀察寶寶表情和手的反應(yīng)，訓(xùn)練寶寶觸覺，鍛煉寶寶對(duì)冷熱刺激的反應(yīng)。
3.彎腰訓(xùn)練
讓寶寶站立背靠媽媽，媽媽左右手臂分別抱住寶寶的腹部和膝蓋部位。在寶寶前方的地上30cm處放一個(gè)彩色玩具，讓寶寶彎腰去撿，注意盡量讓寶寶前傾，膝蓋適當(dāng)給一點(diǎn)力讓他直立。訓(xùn)練寶寶彎腰，促進(jìn)嬰兒腰部肌肉的發(fā)育。
4.單手敲一敲
讓寶寶坐在媽媽身上，在前面放一個(gè)小平鼓，給寶寶一根鼓棒，自己拿一根鼓棒和寶寶一起敲擊。寶寶不會(huì)時(shí)，母親可先示范，并握住寶寶的手去敲，慢慢的寶寶就會(huì)模仿。也經(jīng)以用小玩具琴讓寶寶敲。5個(gè)月的寶寶先單手敲擊。敲擊能鍛煉寶寶手部的運(yùn)動(dòng)能力，也培養(yǎng)寶寶手眼協(xié)調(diào)能力。
5.推皮球
媽媽抱著寶寶和爸爸面對(duì)面坐在地上，相互一公尺距離，用中皮球推過去推過來。媽媽可拉住寶寶的小手去推動(dòng)皮球，用力將皮球推向爸爸。當(dāng)爸爸再推過來時(shí)，握住寶寶雙手去抓住皮球。一推一抓，讓寶寶在皮球的滾動(dòng)中得到快樂，同時(shí)也體會(huì)等待，體會(huì)合作。
6.手指足趾觸摸
手指和足趾是寶寶觸覺最敏感的部位之一。寶寶睡醒或?qū)殞毾春迷韬螅米约旱拇竽粗负褪持篙p輕地?fù)崦湍髩簩殞毜拿恳粋€(gè)手指和足趾。一邊捏一邊和寶寶念兒歌：“大拇哥、二拇哥、中轱轆、四小弟、五小妞愛看戲”。每天捏一兩次，對(duì)寶寶觸覺的發(fā)育很有好處，同時(shí)讓寶寶的五個(gè)手指放松張開。
7.對(duì)對(duì)碰
當(dāng)寶寶能雙手抓穩(wěn)玩具后，可以用兩年塑料圈或兩個(gè)相同大小的塑料玩具，讓寶寶雙手去碰。媽媽先示范敲打兩樣玩具，然后抓住寶寶小手一起敲打，慢慢的寶寶就會(huì)模仿，并找到敲打的訣竅。對(duì)對(duì)碰可訓(xùn)練寶寶雙手的配合和靈活性。
8.吃果泥
用小勺訓(xùn)練寶寶吃果泥，果泥可以自己制作。小勺慢慢地喂寶寶，在寶寶吃在勺子里的果泥后，也可以將勺子舀一點(diǎn)果泥，媽媽放進(jìn)寶寶嘴里，翻轉(zhuǎn)勺子，讓寶寶用舌頭去舔勺中的果泥；還可以將果泥送到寶寶的兩頰部，讓寶寶用舌頭和口腔的運(yùn)動(dòng)來吃到果泥?？谇簧囝^運(yùn)動(dòng)對(duì)寶寶以的發(fā)音、說話都是十分重要的。
9.拉扶起坐
寶寶仰臥，雙手置于身體兩側(cè)，媽媽雙手握住寶寶手腕前臂，寶寶雙手握住媽媽拇指，拉直寶寶雙臂，拉寶寶坐起，放寶寶躺下，重復(fù)動(dòng)作兩次。動(dòng)作慢，和寶寶說話，“寶寶我們拉起來，??！起來了”，用力適度，防止突然牽拉造成寶寶關(guān)切脫臼，鍛煉寶寶頸腰部肌肉。
10.小手指插洞洞
用一個(gè)硬紙方盒，在盒子上面用圓珠筆戳些小洞，并把小洞邊緣修剪光滑。讓寶寶坐在媽媽身上，把小盒送到寶寶手邊，讓寶寶小手去插洞洞。寶寶不會(huì)插時(shí)，媽媽可掰動(dòng)寶寶的食指去摳洞洞。寶寶一量插進(jìn)去，就會(huì)對(duì)小洞感興趣，慢慢會(huì)主動(dòng)用手指去摳去插小洞洞。


6個(gè)月
1.翻滾打轉(zhuǎn)
在平坦的地墊上，寶寶先，用一件有聲有色的玩具吸引寶寶注意，吸引寶寶的視線，引導(dǎo)從仰臥變側(cè)臥再俯臥，再?gòu)母┡P變側(cè)臥、仰臥。寶寶如果翻滾困難，也可以用浴巾裹住寶寶幫助寶寶翻滾（注意：浴巾包裹時(shí)，雙手要垂直在身體兩側(cè)旁，一起裹住）。打轉(zhuǎn)是家長(zhǎng)用玩具做引誘，改變位置，讓寶寶以腹部為支點(diǎn)。四肢騰空，上肢在夠玩具時(shí)，下肢也隨之搖動(dòng)，身體開始打轉(zhuǎn)。翻滾打轉(zhuǎn)訓(xùn)練寶寶全身肌肉運(yùn)動(dòng)，訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性。
2.玩具傳手
給寶寶一個(gè)圓柱形的玩具，大小寶寶能握住，媽媽再給一個(gè)玩具，送給同一只手，寶寶可能會(huì)將手中的玩具扔掉再拿另一個(gè)，家長(zhǎng)要教寶寶換手再拿新的，換手時(shí)讓寶寶兩只手靠近，將玩具送給另一只手。換好后再將新的玩具給寶寶，練習(xí)換手的動(dòng)作，訓(xùn)練手的配合和手的靈活性。
3.獨(dú)立玩耍
每天家長(zhǎng)都要拉拉寶寶小手，讓寶寶從仰臥狀態(tài)坐起來，用枕頭之類墊在寶寶背部腰部，讓寶寶坐穩(wěn)。在寶寶面前放一些平時(shí)喜歡的玩具，讓其自己去玩，玩的時(shí)間可以5分鐘左右，每天2-3次，在寶寶沒興趣時(shí)，可用調(diào)換玩具的辦法來吸引。也可以在寶寶拿玩具時(shí)移走后面的靠墊，看寶寶是否能坐穩(wěn)，鍛煉寶寶頭頸、腰背的肌肉。
4.學(xué)學(xué)袋鼠跳
在地墊上，大人雙手抓寶寶腋下，讓寶寶光腳著地用力蹬，大人可以有節(jié)奏地順著寶寶蹬腳動(dòng)作向前推進(jìn)。一邊推進(jìn)一邊說，“寶寶學(xué)袋鼠跳，跳跳跳”，以強(qiáng)勁下肢肌肉接受觸覺刺激。
5.和小朋友拉拉手
在和小朋友玩時(shí)，家長(zhǎng)有意抱著寶寶去和其他的小朋友拉拉手，讓他們互相對(duì)看，告白寶寶看到的是誰。也可以把寶寶抱到花園里，和其他的小朋友認(rèn)識(shí)，拉拉手，打招呼：“你好，我叫XX。”還可以把毛絨玩具放在寶寶面前，讓寶寶去拉玩具的手，“你好，洋娃娃”，鍛煉寶寶認(rèn)知、交往能力。
6.蟲蟲飛
父母可拉住寶寶小手，讓手指放松，訓(xùn)練寶寶食指和食指去踫，一邊碰一邊說：“蟲蟲飛，蟲蟲飛，飛到南喝露水，露水沒喝到，回來吃青草。”每天幾次，培養(yǎng)寶寶言語聽覺和愉快情緒，同時(shí)讓寶寶手指分開獨(dú)立完成活動(dòng)。
7.筐中、杯中取物
用小塑料筐裝上玩具，讓寶寶手伸進(jìn)筐內(nèi)取出玩具，還可以用一個(gè)大杯子讓寶寶從有一定嘗試的杯里取出玩具。注意玩具先要讓寶寶看見，然后放在寶寶面前的筐里或杯里，讓寶寶通過努力才能拿到。放置的玩具從大到小，注意安全，防止玩具進(jìn)口，訓(xùn)練寶寶解決問題的能力。
8.抵足爬、提拉爬
在寶寶能翻身自如的情況下，讓寶寶俯臥，可試著用玩具在前面逗，然后用雙手抵住足掌，讓其往前移動(dòng)。也可以用長(zhǎng)浴巾折成15-20cm寬，穿過寶寶腹下，提起長(zhǎng)浴巾，靠長(zhǎng)浴巾托起寶寶的腹部，讓寶寶的四肢著地，向前緩慢接近玩具，訓(xùn)練爬行的動(dòng)作。
9.抓抓放放
用小餅干或紅棗放在碗里，讓寶寶去抓，開始可多放一些，隨意去抓，慢慢減少，讓寶寶準(zhǔn)確地去抓。再訓(xùn)練寶寶將抓到的東西放下，讓寶寶無意識(shí)的松手到有意識(shí)的放下，培養(yǎng)寶寶的手腦協(xié)調(diào)和手的靈活性以及拿取物體的準(zhǔn)確性。
10.看看這里有什么
認(rèn)識(shí)自己家中或活動(dòng)室中的各種生活用品。一邊認(rèn)一邊和寶寶說：“這是鐘，嘀嘀嗒嗒。這是桌子，寶寶的飯擺在桌子上。這是小凳子，寶寶坐著和媽媽玩的。這是小床，寶寶睡覺的。這是大皮球，這是滑滑梯，這是海洋球房子……”還可包括認(rèn)識(shí)一些玩具用品，訓(xùn)練寶寶的認(rèn)識(shí)能力和言語聽覺。

7個(gè)月
1.翻臉樂
用天線寶寶、小布娃娃做道具。讓寶寶坐好，先讓寶寶看天線寶寶或小布娃娃的面部，告訴寶寶洋娃娃有眼睛，有鼻子，有嘴巴，洋娃娃在和寶寶笑呢！然后當(dāng)著寶寶的面，把天線寶寶或洋娃娃翻過來，俯臥在寶寶面前，讓寶寶看不見臉，問寶寶“娃娃哪里去了，怎么看不見洋娃娃的眼睛了”，讓寶寶用手去翻動(dòng)玩具或拿取玩具。當(dāng)寶寶翻轉(zhuǎn)玩具或拿起玩具后，要很高興地告訴寶寶“??！洋娃娃有眼睛了，有鼻子了，有小嘴巴了，娃娃對(duì)寶寶笑了，寶寶真開心”。翻動(dòng)拿取娃娃，讓寶寶重新看到娃娃的臉，使寶寶在尋找中去識(shí)別、去認(rèn)知。
2.捉迷藏
用手帕、小毛巾做道具。大人和寶寶面對(duì)面坐好，讓寶寶背靠穩(wěn)，然后把小毛巾遮在媽媽臉上，告訴寶寶，“媽媽不見了”，讓寶寶伸手去抓大人臉上的小毛巾，當(dāng)寶寶抓下后，要非常高興地親吻寶寶，并對(duì)寶寶說，“媽媽出來了，媽媽出來了”。抓幾次后，還可將小毛巾遮在寶寶的臉上，對(duì)寶寶說：“啊！寶寶不見了，媽媽找不到了?！泵硪坏谧殞毜哪?，寶寶會(huì)本能和快速地去抓下毛巾。媽媽在寶寶抓下小毛巾后，可將寶寶抱起來，快樂地說，“寶寶找到了，寶寶出來了”。同樣的游戲在寶寶沒有興趣時(shí)，可用小毛巾蓋住寶寶喜歡和熟悉的動(dòng)物玩具，讓寶寶用小手去抓小毛巾找出玩具。游戲讓寶寶產(chǎn)生滿足和自信，游戲也能增強(qiáng)寶寶的記憶和注意力。
3.拉鈴鐺
用各種一碰就響的搖鈴、風(fēng)鈴等做道具（2-3種）。大人先用繩將這些玩具串起來，讓寶寶躺在地墊上，繩子的高度寶寶伸手就可以抓到。大人先擺動(dòng)繩子讓鈴響起來，讓寶寶自己用小手去抓、去動(dòng)。寶寶有時(shí)還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)身體去碰另一個(gè)鈴鐺。各種不同形狀、不同顏色的鈴鐺會(huì)給寶寶帶來視覺、聽覺刺激，各種鈴鐺的響聲會(huì)激發(fā)寶寶小手去抓去握，在拉鈴鐺中去感受因果關(guān)系。
4.親子閱讀
把寶寶抱在身上與寶寶一起看小書。書的畫面簡(jiǎn)單，色彩美，一頁(yè)上最好一種畫面。一邊看一邊給寶寶講：“這是小花貓，這是小花貓吃小魚”（這里舉個(gè)例子）。根據(jù)寶寶興趣決定寶寶看小書時(shí)間，慢慢培養(yǎng)寶寶看書看畫的興趣。
5.坐飛機(jī)
讓寶寶俯臥在大人的兩只小腿上，大人仰臥，雙膝彎曲，寶寶的面部對(duì)著大人，分別抓住寶寶的左右手。大人雙腳左右擺動(dòng)起來。一邊擺動(dòng)，一邊對(duì)寶寶說，“我們坐飛機(jī)了，飛機(jī)飛了”。也可以讓寶寶俯臥在大人伸直的雙臂上，雙手掌握緊寶寶的身體，左右擺動(dòng)180度，讓寶寶感受到旋轉(zhuǎn)的速度。為了避免寶寶害怕，大人要不停地告訴寶寶：“我們飛起來了，飛到外婆家，飛到阿姨家了?！备鶕?jù)寶寶的情緒適當(dāng)調(diào)整速度，讓寶寶從害怕到快樂。仰臥飛行游戲，不僅強(qiáng)健寶寶頸部肌肉，同時(shí)可發(fā)展寶寶平衡知覺。
6.揉紙團(tuán)
用較軟的廣告紙、報(bào)紙、玻璃紙等做道具。將這些紙拿給寶寶去抓去揉，廣告紙上面的色彩和報(bào)紙、玻璃紙抓揉的響聲會(huì)讓寶寶感興趣。要盡量讓寶寶兩只手一起揉。揉紙團(tuán)會(huì)刺激寶寶的觸摸覺，抓揉的動(dòng)作，鍛煉寶寶手掌手指的靈活性，使寶寶精細(xì)動(dòng)作得到發(fā)展。
7.套套環(huán)
套環(huán)玩具（3個(gè)）。大人先在寶寶面前將套環(huán)一個(gè)個(gè)取下，再一個(gè)一個(gè)套上去。然后將套環(huán)拿給寶寶，讓寶寶用手去抓握套圈，當(dāng)寶寶抓住時(shí)，大人可移動(dòng)軸心幫寶寶套進(jìn)，再讓寶寶去抓握另一個(gè)，將套環(huán)一個(gè)個(gè)套進(jìn)去。寶寶每做一次，大人都要鼓勵(lì)拍手，盡管每期活動(dòng)是在大人的協(xié)助下完成，也讓寶寶感到快樂。套套環(huán)能訓(xùn)練寶寶的抓握動(dòng)作，同時(shí)在套環(huán)中，鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)。
8.坐小車
用一條浴巾鋪在地上，讓寶寶先仰臥在浴巾上，大人雙手拉住寶寶頭部一端浴巾的左右角，向前行駛，一邊拉，一邊對(duì)寶寶說，“我們坐小車，小車開了，我們看見叔叔了，我們看見其他小朋友了，叔叔離我們遠(yuǎn)了”當(dāng)停下來時(shí)要告訴寶寶，“到站了，我們下來了”，“我們到家了”。也可以讓寶寶仰臥在浴巾上，小手和頭撐起來，拉動(dòng)浴巾行駛。行駛中要不停告訴寶寶，我們看見什么了。游戲鍛煉寶寶的平衡感，訓(xùn)練寶寶快慢遠(yuǎn)近的感覺，同時(shí)也是對(duì)周圍人物和事物的認(rèn)知。
9.蹺蹺板
大人坐在高凳上，雙腳靠攏伸直，讓寶寶雙腿分開騎坐在大人腳背上，寶寶雙手抱住大人小腿，或用雙手拉住寶寶小手，大人將腿一上一下抬動(dòng)，根據(jù)寶寶情緒決定抬腿的高度和次數(shù)，一邊抬動(dòng)，一邊對(duì)寶寶說，“寶寶坐蹺蹺板，不害怕，啊！蹺起來了，蹺高了”。蹺蹺板鍛煉寶寶勇氣，刺激寶寶前庭神經(jīng)，鍛煉寶寶維持身體平衡的能力。
10.吹吹風(fēng)、扇扇風(fēng)
用一根小管子對(duì)著寶寶的額頭、小手、小腳用力吹氣，讓寶寶感受氣流。也可以用一把小扇子在寶寶頭的兩邊輕輕扇一扇，看看寶寶的反應(yīng)。在寶寶注意你的動(dòng)作時(shí)，也可以用扇子在寶寶面前扇扇自己的頭發(fā)，告訴寶寶“媽媽頭發(fā)飛起來了”，讓寶寶感受氣流和風(fēng)帶來的變化。

8個(gè)月
1.看電視
選擇適合寶寶看的電視，讓寶寶坐在媽媽身上看電視，每次時(shí)間5分鐘以內(nèi)。寶寶看的電視畫面要簡(jiǎn)單，變化不快。音量不要大，一邊看一邊給寶寶講電視里出現(xiàn)的內(nèi)容。寶寶和電視機(jī)保持2米的距離。視聽刺激、系統(tǒng)訓(xùn)練，讓寶寶體驗(yàn)一種新奇。
2.撥動(dòng)不倒翁
讓寶寶坐著或俯臥，將不倒翁玩具放在寶寶面前，讓寶寶能碰到。大人先示范，撥動(dòng)不倒翁，讓不倒翁擺動(dòng)起來。伴隨兒歌“不倒翁，翁不倒，推一推，搖一搖，推來推去推不倒”。讓寶寶的小手自己去推動(dòng)不倒翁，不倒的擺動(dòng)搖晃會(huì)給寶寶帶來好奇和歡樂。讓寶寶變個(gè)不倒翁，坐在大人雙腿上左右擺動(dòng)，也是一種全身運(yùn)動(dòng)，訓(xùn)練寶寶的前庭覺和節(jié)奏感。
3.冷水、熱水
用兩個(gè)透明大小相同的瓶子做道具。分別往兩個(gè)小瓶里裝入熱水（40℃）和冷水，讓寶寶用雙手去抱住瓶子，先冷后熱，觀察寶寶表情。鼓勵(lì)寶寶反復(fù)去握去拿瓶子。在寶寶能主動(dòng)握瓶子時(shí)，大人要告訴寶寶：“這是熱的，這是冷的，熱的讓寶寶的小手暖和了，冷的讓寶寶小手冰冷了?！痹谖掌扛兄錈岬幕A(chǔ)上，還可以用盆分別裝上冷水、熱水，讓寶寶用手去摸摸，告訴寶寶冷水、熱水。也可以用冷熱毛巾讓寶寶抓，刺激寶寶的手臉。刺激寶寶的觸覺，能增加寶寶對(duì)冷熱的感覺。
4.小洞洞里有什么
用塑料牙刷放置杯（上面有四個(gè)小洞的那種，洞口必須光滑）。大人面對(duì)面和寶寶坐好，把小杯放在寶寶面前，先用手指伸進(jìn)小洞，讓寶寶清楚地看到手伸進(jìn)每個(gè)小洞的動(dòng)作。一般情況下，寶寶非常喜歡將手指伸進(jìn)小洞，讓寶寶自己玩杯子，看寶寶是怎樣把指頭伸進(jìn)一個(gè)個(gè)小洞的，當(dāng)寶寶不停地往每個(gè)洞去摳去伸時(shí)，大人可以在杯子里裝些海綿、棉花、小豆豆之類的東西，讓寶寶的小手指伸進(jìn)去，感受不同的感覺（注意使用豆時(shí)的安全）。摳洞洞會(huì)鍛煉寶寶的手指和寶寶手部的小肌肉，當(dāng)寶寶的小手碰到不同的東西，又會(huì)產(chǎn)生不同的觸覺。
5.拉繩取物
把寶寶喜歡的小玩具，結(jié)上一根50cm長(zhǎng)的繩子，將繩子的一端打結(jié)放到寶寶手邊（寶寶仰臥或坐著）。玩具隨繩子拉直，在寶寶前面，讓寶寶看見。大人可先示范拉動(dòng)繩子，然后握住寶寶的小手，拉繩子將玩具靠近，使寶寶的小手碰到玩具。大人要陪寶寶一起拉，協(xié)助寶寶達(dá)到目的，也可以讓寶寶去玩手上的繩子，耐心觀察，看寶寶是否拉動(dòng)繩子，取到自己喜愛的玩具。拉繩取物，讓寶寶通過得到成功，同時(shí)也感知物品遠(yuǎn)近的變化。
6.照照小鏡子
寶寶背靠大人坐著，讓寶寶的臉在鏡子中出現(xiàn)，小手去摸摸鏡子，然后對(duì)寶寶說“鏡子里有個(gè)寶寶，真漂亮”。大人用手摸摸寶寶的臉，呼喚寶寶的名字，還可以拿著一個(gè)小玩具，放在鏡子面前，讓寶寶看到鏡子里出現(xiàn)的玩具，也可以讓大人的形象在鏡中出現(xiàn)，頭靠近寶寶，用微笑和寶寶打招呼，做一些夸張的表情和寶寶玩，讓寶寶慢慢地感覺到寶寶和媽媽在鏡中和鏡外是同一個(gè)人，訓(xùn)練寶寶的自我認(rèn)識(shí)和不同視覺體驗(yàn)。
7.小車跑得快
讓寶寶俯臥或坐穩(wěn)，大人把一輛顏色鮮艷的小汽車從寶寶的左邊快速開到右邊，再?gòu)挠疫呴_到左邊。車子可以半圓形開動(dòng)，讓寶寶視覺180°追蹤，也可以用裝上幾粒豆的易拉罐滾動(dòng)。在寶寶視覺快速跟蹤下，拉動(dòng)小車或易拉罐圍繞寶寶轉(zhuǎn)，讓寶寶身子跟著小車旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)時(shí)不要太快，讓寶寶能轉(zhuǎn)得過來，看到小車在開。游戲主要訓(xùn)練寶寶視覺追蹤和身體轉(zhuǎn)動(dòng)。
8.爬爬樂
準(zhǔn)備一個(gè)玩具和一條浴巾，將玩具放在離寶寶60cm處，寶寶仰臥，大人用玩具在前面逗寶寶，玩具發(fā)出響聲，讓寶寶爬行來取，鼓勵(lì)寶寶自己爬過來，獲取玩具，對(duì)不會(huì)爬的寶寶，可以雙手抵足（抵住寶寶雙足掌）爬行。也可以用浴巾，疊成10-20cm寬的條狀，穿過寶寶胸腹部，大人站起來拉住浴巾?xiàng)l，輕托起寶寶腹部讓其爬行。大人要給寶寶抓住玩具的機(jī)會(huì)，寶寶才會(huì)有興趣，每次爬行時(shí)間不宜太長(zhǎng)，慢慢鍛煉，寶寶一般都會(huì)爬行，一旦會(huì)爬行，寶寶就會(huì)自由自在的通過爬行去拿取自己能抓到的物品了（注意寶寶能爬到的地方和能取到的物品都要非常安全）。訓(xùn)練寶寶爬行，激發(fā)寶寶進(jìn)取精神，實(shí)踐，爬行多和爬行靈活的寶寶，站立行走比爬行少的寶寶來得早，通過訓(xùn)練可提高寶寶昂首挺胸、抬腰、四肢支撐身體的能力。
9.找餅干
用小餅干、磨牙小餅（寶寶吃過的牌子）。大人先張開手掌，讓寶寶看到手心里有一塊小小餅干，當(dāng)著寶寶的面把手輕輕握起來，手心向上伸到寶寶面前，讓寶寶的小手來拿。協(xié)助寶寶去摳和掰動(dòng)大人的手指，找出餅干，表?yè)P(yáng)寶寶是大力士，用餅干獎(jiǎng)勵(lì)寶寶。在寶寶吃完后，再換另一只手，做同樣的游戲，也可以用一些小小玩具，讓寶寶掰開獲得。掰開大人的手，能鍛煉寶寶手的動(dòng)作，訓(xùn)練寶寶觀察能力。
10.大套小
套杯三個(gè)（大、中、?。?。先讓寶寶看到套疊在一起的杯子，然后一個(gè)一個(gè)拿出來，排成一排，示范給寶寶看，按大小放進(jìn)去，又變成一個(gè)重疊起來的杯子，讓寶寶去拿取，協(xié)助寶寶拿出來，放進(jìn)去，也可以用大小套的塑料盒、硬紙盒（圓形、方形都可以的），讓寶寶接觸大小套的玩具。通過寶寶自己的視覺和操作，來體會(huì)物品大小概念和認(rèn)知物體的差異。

9個(gè)月
1.小青蛙跳跳跳
讓寶寶站立，背對(duì)席地而坐的大人，大人從背后托住寶寶的腋下，伴隨著兒歌讓寶寶蹦跳，“一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿，撲通一聲跳下水”。撲通一聲時(shí)，托起寶寶腋下舉起來，讓寶寶腿部自然地做彈跳動(dòng)作，反復(fù)兩次。也可以站在寶寶背后，托起寶寶直接一次一次往前跳，一邊跳一邊唱，“小青蛙跳跳跳，跳到河里洗洗個(gè)澡”。讓寶寶被動(dòng)地做跳躍動(dòng)作，鍛煉寶寶腿部肌肉和膝關(guān)節(jié)的屈伸，為寶寶的以后行走做準(zhǔn)備。
2.掀開紙板
寶寶俯臥，在前面擋一塊硬紙板，媽媽在硬紙板另一面叫寶寶名字，引導(dǎo)寶寶推開紙板見到媽媽。在寶寶會(huì)爬時(shí)，可多設(shè)置幾塊紙板，讓寶寶一個(gè)個(gè)掀倒爬過來找到媽媽。（注意：紙板要光滑，要容易掀倒，也可以用薄的塑料板或泡沫板代替）
3.撕紙樂
用舊報(bào)紙、容易撕破的廣告紙和一些用過的廢紙。讓紙攤開放在寶寶面前，大人先示范去撕，邊撕邊快樂地告訴寶寶，“撕開了，撕開了”。然后抓住寶寶的雙手，幫助完成撕紙的動(dòng)作。注意寶寶左右手配合，在寶寶有意識(shí)地撕動(dòng)后，可放手讓寶寶自己去撕。撕紙的響聲給寶寶帶來愉悅，同時(shí)撕紙是需要兩只手配合才能完成的動(dòng)作，鍛煉寶寶左右手配合，鍛煉寶寶手部小肌肉和手指的靈活性。
4.甜甜水果
用水果圖片（香蕉、蘋果、西瓜、桔）寶寶常見常吃的品種。大人一張一張讓寶寶去認(rèn)，一邊認(rèn)一邊用語言對(duì)水果的顏色、味道、大小等特征進(jìn)行描述。大人的語言要生動(dòng)夸張，并配合手勢(shì)。如香蕉寶寶吃過，它是長(zhǎng)長(zhǎng)彎彎、黃黃的。蘋果是大大圓圓的，顏色是紅色的，就像寶寶的臉蛋，真漂亮……大人依次反復(fù)拿取這些卡片給寶寶解說（也可用水果模型）。在寶寶有初步感知后，可將卡片一字排列，大人強(qiáng)調(diào)某一種水果特征，讓寶寶用手去拿，或用小手去指指。這樣多次重復(fù)讓寶寶建立起幾種常見水果的認(rèn)知。
5.四處鈴聲響
選擇四種不同聲響的玩具。讓寶寶坐在中間，四個(gè)大人從四個(gè)方向（東南西北）依次搖鈴。第一個(gè)人搖響后，可以呼喚寶寶轉(zhuǎn)頭轉(zhuǎn)身尋找搖鈴人。搖五六下，再換第二個(gè)人搖，看寶寶的轉(zhuǎn)動(dòng)情況，再依次第三個(gè)人，第四個(gè)人，鈴聲依次響起。隨著鈴聲的變化，寶寶視覺和聽覺追蹤，身體也會(huì)扭動(dòng)起來。不同鈴聲訓(xùn)練寶寶聽覺，鍛煉寶寶腰部扭動(dòng)。
6.小凳子搖啊搖
讓寶寶反坐在大靠背椅上，雙腳從椅背的空檔中伸出，雙手抓住靠背椅子的兩邊。利用椅子的兩條腿為支點(diǎn)前后上下?lián)u動(dòng)，也可以左右擺動(dòng)。邊搖邊唱兒歌，“搖啊搖，搖啊搖，搖到小河旁，小魚小鴨游過來，看見一個(gè)好寶寶”。搖動(dòng)的幅度和速度根據(jù)寶寶的興趣和接受度而定。游戲鍛煉寶寶的前庭，在晃動(dòng)中讓寶寶學(xué)習(xí)保護(hù)自己，手抓緊椅背，同時(shí)培養(yǎng)寶寶膽大。
7.我的小瓶敲一敲
讓寶寶左右手抓衡兩個(gè)小塑料空瓶，大人先示范左右手同時(shí)動(dòng)起來碰響瓶子，寶寶會(huì)產(chǎn)生模仿的念頭，大人抓住寶寶雙手進(jìn)行敲打，瓶子碰響后，讓寶寶一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)出敲打的訣竅。讓寶寶的左右手自如地敲動(dòng)起來，訓(xùn)練寶寶手臂、手腕的靈活性和在碰擊中兩手配合。
8.捏葡萄干
讓寶寶用小手去抓去捏放在碗里的葡萄干，葡萄干小而軟，不易滾動(dòng)，寶寶捏起來既有難度也容易拿取。開始寶寶可能一把抓，大人可以一粒一粒放入碗中，然后示范給寶寶看，鼓勵(lì)寶寶用拇指和食指去捏，（注意寶寶拿起葡萄干時(shí)不能放入嘴里）。當(dāng)寶寶能捏起來時(shí)，要給予鼓勵(lì)。捏葡萄干訓(xùn)練寶寶手眼協(xié)調(diào)和小肌肉運(yùn)動(dòng)。
9.大力士
用一根40-50cm長(zhǎng)的粗繩子或毛巾。大人和寶寶面對(duì)面坐好，讓寶寶拉住繩子的一頭，大人抓住另一頭，先一緊一松地拉拉繩子，讓寶寶感受到繩子拉動(dòng)的力量，鼓勵(lì)寶寶用力拉住繩子，給寶寶加油，大人控制好力度，只要寶寶能拉緊繩子就行，大人的身體可有意識(shí)地隨繩子的松緊前后屈仰，贊揚(yáng)寶寶是大力士。如果寶寶抓不住，另一個(gè)大人可坐在寶寶后面協(xié)助。讓寶寶在拉繩子中，鍛煉手臂的力量，同時(shí)感受身體前傾后仰，培養(yǎng)寶寶的自信，自信是寶寶個(gè)性中非常重要的特征。
10.追趕小球
一個(gè)紅色鮮艷的小球（皮球、海洋球）。大人和寶寶同時(shí)用爬行去追趕小球，要追到了，再往前趕，一邊追一邊喊，“小球，小球等等，寶寶爬過來了”。寶寶開始的爬行是蠕動(dòng)，一般9個(gè)月的寶寶爬行，已經(jīng)很快速度了，而且不少的寶寶，爬行時(shí)能用手腳支撐身體，有的寶寶還能在爬行中轉(zhuǎn)換方向。大人要盡量用玩具去激起寶寶爬的欲望。爬行對(duì)寶寶運(yùn)動(dòng)能力的鍛煉，具有不容忽視的促進(jìn)效果。