星期一顧曉鳴老師要在指導師的必修課上給大家講座《反思與對策：家庭教育熱點案例》。我做主持，便寫下這樣一段主持語。

一根網(wǎng)線幾重天

彈指躍進網(wǎng)海間

網(wǎng)海有座大花園

花香四溢沁心閑

園地有位辛苦耕耘的綠洲人

他是誰？

是我們家庭教育的領(lǐng)跑人——顧曉鳴老師

教育部家教中心專家組成員

中華家庭教育網(wǎng)首席專家

上海市終身教育學術(shù)委員

上海市家庭教育研究會理事

閔行區(qū)現(xiàn)代家庭教育協(xié)會長

他提出的現(xiàn)代化專業(yè)的四個是， 家庭教育現(xiàn)代化的五個理念，并 從老師和家長的兩個角色提出了兩個關(guān)注，兩個學習， 一個提升和一個緩解 ，提出了當前家庭教育的核心問題，家庭教育的責任是讓家庭教育的專業(yè)化知識落地，劣實家庭教育這塊基石，讓家長真正成為孩子的第一任老師和終身老師。