氣球網(wǎng)球(肢體動作)
　　用紙板或泡沫塑料板當(dāng)網(wǎng)球拍，把氣球吹鼓，系緊。讓你的寶寶把氣球拍到空中并盡量不讓氣球落地，這是一種很好的鍛煉軀體、肌肉及

身體平衡能力的活動。注意不要在附近放置已破裂的氣球，防止寶寶撿拾吞咽。
　　用夾子拿東西(精細(xì)動作)
　　讓寶寶使用廚房中的大夾子來拿小玩具，并從一個容器中轉(zhuǎn)到另一個容器中。
　　鼓勵自己穿衣(精細(xì)動作自立)
　　讓你的寶寶自己挑選衣服，并自己穿衣和脫衣。有些玩具（如可脫下衣服的娃娃和長毛絨動物）和一些交互式書籍也可教寶寶穿衣服所需

的手指動作。你可選擇那些可教寶寶系鈕扣、拉拉鏈和系鞋帶的玩具。
　　驚喜袋(視覺精細(xì)動作聽覺/語言)
　　找一個能引起寶寶注意的特別的袋子，并把它叫做“驚喜袋”。這是進行顏色、質(zhì)地、大小、重量等概念教育的理想方法。當(dāng)寶寶可以看

、觸、聞，有時甚至嘗一嘗，概念變得直觀了。偶爾，在袋子中放一些特別的東西，讓你的寶寶把這東西拿出來并談?wù)撍?，并問一些諸如“這

是什么？你以前見過嗎？你想我從哪里找到的？你猜它是作什么用的？”等問題。
　　摸摸(視覺精細(xì)動作智力/邏輯)
　　在紙袋中藏小玩具，不讓寶寶看，只通過伸手觸摸來辨別。然后增加玩具的數(shù)目，并讓他指出哪個是剛才摸的。
　　拿走的是什么（智力）
　　在桌上放幾個小物體，讓寶寶仔細(xì)看1分鐘，然后讓他閉上眼睛，拿開其中一個，讓他回憶你拿走的是什么。
　　詞語標(biāo)簽(聽覺/語言)
　　把大的、彩色的詞語標(biāo)簽貼在家具和其他東西上，以幫助寶寶把口語和書面語聯(lián)系起來。你可將詞指出來，但不要教他們或訓(xùn)練他們。 

29-30個月寶寶的游戲

 
　　跟我學(xué)(情緒/社交肢體動作)
　　在屋里單腳跳、雙腳跳、踮腳尖走路，或圍著屋子爬，并且讓寶寶跟你學(xué)。2歲大的寶寶喜歡探索能使身體運動的不同方式。
　　懲罰攻擊行為(情緒/社交)
　　如果你的寶寶弄傷了別的寶寶，你應(yīng)及時趕到，并在你的寶寶面前安慰受傷的寶寶，查看可能有的傷口，并嚴(yán)厲地批評你的寶寶，告訴他

傷害別的小朋友是不對的。這一切對于你的寶寶是很重要的。如果他不能懂得你說的所有的話，你不必?fù)?dān)心，他會從你的面部表情和說話的語

調(diào)明白你的意思的。在教育自己的寶寶時最好不要沖他大喊大叫。如果你大喊大叫，他很可能對你的喊叫感到恐懼，而沒有認(rèn)識到你所要傳達(dá)

的信息。
　　認(rèn)識形狀(智力/邏輯精細(xì)動作)
　　把各種長方體、正方體等不同形狀的東西放入相應(yīng)形狀的形狀分類器或盒子中。
　　數(shù)數(shù)(智力/邏輯聽覺/語言)
　　數(shù)停在街邊的車輛，數(shù)腳步，數(shù)花瓣，也可以數(shù)盆中的豆粒。這種方法，比單純在紙上數(shù)數(shù)有趣得多。
　　掃帚、拖把、簸箕(自立肢體動作)
　　在你做家務(wù)事時，允許寶寶也參與。
　　搭積木(創(chuàng)新/創(chuàng)造力肢體動作)
　　寶寶特別喜歡搭房子或塔，然后又將它們推倒。
　　“我們是鳥兒” (創(chuàng)新/創(chuàng)造力肢體動作)
　　在戶外時，讓寶寶張開并揮動雙臂，繞著圓圈跑或走，模仿飛行.

27-28個月寶寶的游戲

 
　　分辨物體、感受空間游戲(視覺精細(xì)動作智力/邏輯)
　　給寶寶一個盒子，裝上4種沒殼的堅果類食品，每種十來粒，讓他分出來放在4個盤中。
　　讓寶寶躺在地上，當(dāng)你說出身體部位的不同名稱時，讓他一一指出。再改為站著、坐著、跪著，來加強他身體的空間位置感。
　　給寶寶在房間里建立一個障礙課程，包括從桌下爬行，上沙發(fā)頂，繞椅子，跳躍、獨腳跳等。
　　拿一個小盒子和一塊小積木，讓寶寶按照你的指令做，把積木放入盒子或從盒子中拿出，放在盒子前面或后面，左邊或右邊。
　　明顯的錯誤(聽覺/語言情緒/社交)
　　做出明顯的“愚蠢”的錯誤動作，問：“（指著膝蓋）這是我的鼻子嗎？”寶寶們喜歡做這些傻事，并會因發(fā)現(xiàn)父母的錯誤而樂不可支。
　　贊揚(聽覺/語言情緒/社交)
　　用積極的態(tài)度引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)語言，并對寶寶的行為給予簡單直接的贊揚。如果你已注意對寶寶的進步給予表揚，那就繼續(xù)下去。久而久之

，寶寶將知道大人是可以信賴的。
　　社會技能(聽覺/語言情緒/社交)
　　你可以通過言傳身教，教會寶寶使用“請”、“謝謝”這些詞。教育寶寶做到有禮貌。 
25-26個月寶寶的游戲
 
 
　　玩具車(肢體動作創(chuàng)新/創(chuàng)造力)
　　玩具車是最大眾化的玩具。寶寶不僅可以通過騎車的實際鍛煉獲得好處，同時也可以從戲劇性游戲中獲益，使寶寶覺得自己是在駕駛“真

正的”摩托車、卡車或是小臥車。你能否為寶寶騎車準(zhǔn)備出一條“馬路”呢？
　　自己穿衣服(精細(xì)動作自立)
　　自己穿衣服包括一系列精細(xì)動作，特別是穿有鈕扣、按扣、拉鏈的衣服。讓他自己選擇衣服并穿上、脫下。但是，不要讓孩子穿帶拉鏈的

褲子。
　　玩面團(精細(xì)動作創(chuàng)新/創(chuàng)造力)
　　用面團可以做很多創(chuàng)造性的游戲。教孩子用面團擺出一條“蛇”，然后，用圓頭剪子剪下蛇的不同部位。這會使孩子學(xué)習(xí)鍛煉手部肌肉，

正確使用剪子。（要指導(dǎo)他正確使用剪刀）
　　顏色記憶(視覺智力/邏輯)
　　給他看一種顏色，然后讓他到另外一間房里去，從多種顏色的材料中挑出相配的顏色。
　　家庭照片(視覺情緒/社交)
　　選擇家庭成員的照片或畫像，并制成拼貼畫。