這是老師們教育自己的孩子和老師們教育自己的學(xué)生態(tài)度所出現(xiàn)的不同。假如是在學(xué)校看到學(xué)生不寫作業(yè)，或不聽話，我們的老師常會采取什么樣的態(tài)度呢？大多是點名批評、指責(zé)、訓(xùn)斥，而學(xué)生呢，在師生關(guān)系中處于下方，是敢怒不敢言，默默承受，或趕快補(bǔ)上，或視若不見，當(dāng)耳旁風(fēng)軟頂。而在家里看到孩子不寫作業(yè)，我們的老師父母也常會采取批評、指責(zé)、訓(xùn)斥，而孩子呢，在親子關(guān)系中處于上方（寵愛），往往孩子們是喜怒表現(xiàn)于外，或頂嘴，或討價還價，常會激怒父母。這就是教師父母常感覺耐心不夠的原因，這是在家里，在學(xué)校表現(xiàn)態(tài)度的不同引起的不同反應(yīng)。一管之見。