孩子生活處所主要以學(xué)校和家庭為主，他們的行為習(xí)慣主要來源于此，并表現(xiàn)于此，因此學(xué)校教育應(yīng)以家庭教育為依托，才能從根本上去認(rèn)識(shí)和發(fā)展孩子。但如何有效的實(shí)施家校結(jié)合，一直以來又問題重重，現(xiàn)就我的方法，談一點(diǎn)看法：

     作為老師首先明確孩子在家長(zhǎng)心中位置，在家長(zhǎng)心中，即使惡習(xí)滿身，也是寶貝，鑒于此老師在與家長(zhǎng)交流孩子狀況時(shí)絕不能輕言孩子缺點(diǎn)，這會(huì)給家長(zhǎng)對(duì)老師產(chǎn)生抵觸心理，失去對(duì)老師基本的信任感，對(duì)老師真是了解孩子制造障礙，這不是老師想要的結(jié)果。相反，教師要給予孩子一段時(shí)間關(guān)注，基本掌握孩子喜好特征，在與家長(zhǎng)溝通做到有備無患。

     建立家長(zhǎng)自信心，與家長(zhǎng)交流時(shí)，首先告訴他孩子優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處所在，在家長(zhǎng)頭腦中建立起：我孩子受到關(guān)注，我孩子優(yōu)秀，我孩子有發(fā)展空間等意識(shí)。在此基礎(chǔ)上點(diǎn)到孩子有待更正的地方，這樣，家長(zhǎng)就會(huì)與老師誠心的溝通，并提出意見和看法及要求。