我看看手中的錢，四張20元的可以和謝曉凡、楊辰鈺、的錢對上號，剩下6張10元，4張5元，對不上號，因為按照馮源和蒲俊仁的說的來看，我手上應(yīng)該有8張5元的錢，但我手上只有4張5元的。憑直覺，我知道馮源和蒲俊仁兩人中有一人撒謊了，我仔細(xì)觀察這兩個人的表情，沒有什么異常表現(xiàn)，只是蒲俊仁身子老往后轉(zhuǎn)，不時地看看潘婷。我拿不準(zhǔn)誰在撒謊，因為現(xiàn)在的孩子太會偽裝了，干了壞事你很難從表情中看到蛛絲馬跡。我突然想起了中午買菜時看到了蒲俊仁，我知道他家住在別依斯小區(qū)，中午回家要坐車，我就問他：“你中午回家了嗎？”他說：“回了呀，我爸給我50元錢，我早上沒交，中午回家坐車來回花了10塊，剩下的交給潘婷了。”說得有鼻子有眼，合情合理，天衣無縫。馮源坐在墻角里，我問馮源：“誰能給你作證？”馮源說：“我媽媽，中午是她給我給的錢?！蔽伊⒓磽芡笋T源媽媽的電話，證實了馮源沒有撒謊。那問題就出在蒲俊仁這里，蒲俊仁是單親家庭，父母脾氣暴躁。這個孩子經(jīng)常遲到，開學(xué)署假作業(yè)沒有寫完，補(bǔ)了好長時間。在我不斷的鼓勵下，能按時交作業(yè)了，書寫有了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)有了積極性了，我為他的變化感到十分高興。今天這件事讓我很頭痛，我只好給他爸爸打電話，核實一下他爸爸是否給他50元錢。電話打通了，電話那頭他爸爸說早上確實給他兒子50元的錢，我問他兒子中午是怎么回去的，他說坐班車回去的。我沒多說什么，接著我又給蒲俊仁的媽媽打電話，她說她不知道錢的事。這就難辦了。而這時蒲俊仁對潘婷說：“潘婷你當(dāng)時在門口，教室里很吵，我把錢放在你桌子上了?！迸随谜f：“你根本就沒給我交錢?！蔽矣X得蹊蹺，就說：“蒲俊仁你到底交錢了沒有？潘婷在門口，你怎么不把錢交到她手上，而交到座位上？有誰能證明你把錢交到潘婷桌子上了？”蒲俊仁周圍的同學(xué)都說沒看到。潘婷急得快哭了，她肯定地說：“老師我就是沒有收蒲俊仁的錢。剛才我記錯了，把李萬馨的錢退給了蒲俊仁了?！倍芽∪蕝s說：“老師，我真的交了?！蔽艺f：“按你剛才說的，你和馮源加起來應(yīng)該有8張5元的錢，馮源家長已經(jīng)證明馮源沒說假話，而且他同桌也看到了，誰能證明這4張5塊錢是你的呢？”蒲俊仁顯得很委屈，嘴里不停地說：“老師我真的交了?！币险n了，為慎重起見。我悄悄對蒲俊仁說：“如果你能對我說實話，即使是你錯了，我也不會怪罪你的，你說個良心話，鄭老師對你好不好？如果你今天欺騙了我，我心里會很難過的，你再好好想想?！?/span>

下午放學(xué)后我沒有讓蒲俊仁走，我打電話讓他媽來接他。蒲俊仁媽來了以后，想和蒲俊仁單獨談?wù)?，我沒答應(yīng)，我說：“我想當(dāng)著你的面和孩子談?wù)?，蒲俊仁的媽媽你的心里很清楚，蒲俊仁這學(xué)期進(jìn)步很大，多次受到表揚，我在他身上付出了很多心血，這一點蒲俊仁比誰都清楚。我現(xiàn)在就想聽蒲俊仁給我說句實話，你如果說實話，我和你媽媽保證不讓你挨爸爸的打?！甭犖疫@么一說，蒲俊仁才悄悄對他媽媽說：“我把爸爸給的錢丟了?！逼芽∪式K于肯說實話了。我心中的石頭落地了，但我的心怎么也不能輕松，由于我的工作疏忽，才導(dǎo)致這個節(jié)外生枝的事件，如果我當(dāng)時從潘婷手上接過錢，讓交錢的學(xué)生來辨認(rèn)，就不會發(fā)生這樣的事。事情既然已經(jīng)發(fā)生了，我就應(yīng)該反思，班長也應(yīng)該反思，蒲俊仁更應(yīng)該反思。班長那天已經(jīng)向我承認(rèn)錯誤，她說，她記住了，以后再也不會擅自收錢。至于蒲俊仁，我和她媽媽當(dāng)時就教育他了，見于他認(rèn)錯態(tài)度誠懇，家庭情況特殊，我給 他改錯的機(jī)會 ，并答應(yīng)這件事僅限于我和她媽媽知道，讓他以此為教訓(xùn)。這件事對我來說又何嘗不是一次教訓(xùn)呢？