學了視頻184，我懂得要探究孩子行為的深層原因，必須以接納孩子的各種不良行為為前提。這里的“接納”一詞，并非等于“贊成”或者“認同”，而是指父母們在遇到問題時要習慣于假定：孩子的行為無論多么地不可理喻，但既然行為存在，必定有他的“道理”。而是否理解了其中的道理，決定了教育措施的成敗。如果父母在遇到問題時的第一反應是“孩子的行為、情緒或想法沒有道理”而加以拒絕，那么，所有的理解和分析將不可能進行。在許多情況下，我們首先需要改變的是，換一個角度看待孩子。這是在子女教育問題上面臨困惑的父母們唯一理性的選擇。