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    2011屆畢業(yè)生就業(yè)率最高的50大專業(yè)

    (2012-08-16 23:17:43)   [編輯]

                   2011屆畢業(yè)生就業(yè)率最高的50大專業(yè)

    6月11日上午,由麥可思研究院獨(dú)家撰寫、社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社正式出版的《2012年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》(就業(yè)藍(lán)皮書)在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院發(fā)布,2012年就業(yè)藍(lán)皮書基于麥可思公司對(duì)2011屆大學(xué)生畢業(yè)半年后的調(diào)查研究,以及對(duì)2008屆大學(xué)生畢業(yè)三年后的再跟蹤調(diào)查研究。

    麥可思-畢業(yè)半年后就業(yè)率較高的主要本科專業(yè)(前50位)

    主要本科專業(yè)名稱
    畢業(yè)半年后就業(yè)率(%)
    主要本科專業(yè)名稱
    畢業(yè)半年后就業(yè)率(%)
    稅務(wù)
    99.4
    工程管理
    94.7
    勘查技術(shù)與工程
    99.0
    核工程與核技術(shù)
    94.6
    工程造價(jià)
    98.8
    影視藝術(shù)技術(shù)
    94.6
    醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)
    98.2
    給水排水工程
    94.6
    學(xué)前教育
    97.8
    交通運(yùn)輸
    94.5
    車輛工程
    97.6
    保險(xiǎn)
    94.4
    機(jī)械電子工程
    97.5
    農(nóng)學(xué)
    94.4
    汽車服務(wù)工程
    97.3
    金屬材料工程
    94.3
    建筑學(xué)
    97.3
    財(cái)務(wù)管理
    94.3
    會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理
    96.9
    貿(mào)易經(jīng)濟(jì)
    94.0
    熱能與動(dòng)力工程
    96.8
    會(huì)計(jì)學(xué)
    93.9
    護(hù)理學(xué)
    96.5
    編輯出版學(xué)
    93.8
    園林
    96.3
    電氣工程及其自動(dòng)化
    93.7
    建筑環(huán)境與設(shè)備工程
    96.1
    國(guó)際政治
    93.7
    西班牙語(yǔ)
    96.1
    軟件工程
    93.5
    材料成型及控制工程
    95.9
    中藥學(xué)
    93.4
    檔案學(xué)
    95.8
    高分子材料與工程
    93.3
    土木工程
    95.7
    測(cè)繪工程
    93.3
    機(jī)械工程及自動(dòng)化
    95.5
    信息安全
    93.1
    水利水電工程
    95.4
    國(guó)際商務(wù)
    93.1
    城市規(guī)劃
    95.3
    木材科學(xué)與工程
    93.0
    審計(jì)學(xué)
    95.1
    工程力學(xué)
    93.0
    文化產(chǎn)業(yè)管理
    95.0
    機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
    93.0
    船舶與海洋工程
    94.9
    物流管理
    92.9
    過(guò)程裝備與控制工程
    94.8
    人力資源管理
    92.9
    全國(guó)本科
    90.8
    全國(guó)本科
    90.8

      ①畢業(yè)生規(guī)模過(guò)小的專業(yè)不包括在此排序中。

     ?、诰蜆I(yè)率:本科畢業(yè)生的就業(yè)率=已就業(yè)本科畢業(yè)生數(shù)/需就業(yè)的總本科畢業(yè)生數(shù);需要注意的是,按勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的就業(yè)率定義,已就業(yè)人數(shù)不包括國(guó)內(nèi)外讀研(微博)人數(shù),需就業(yè)的總畢業(yè)生數(shù)也不包括國(guó)內(nèi)外讀研的人數(shù)。

      數(shù)據(jù)來(lái)源:麥可思-中國(guó)2011屆大學(xué)畢業(yè)生社會(huì)需求與培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查

    0
    寫得好

    ●我要參加家庭教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)

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