10個(gè)條件,作為擔(dān)當(dāng)“隔代家長(zhǎng)”的老人的“資格標(biāo)準(zhǔn)”,現(xiàn)錄如下,以供參考:
1.身體健康,精力較好,心態(tài)年輕,樂于養(yǎng)育孫子女。
2.心理健康,情緒穩(wěn)定,沒有精神障礙或人格偏差。
3.家庭和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣良好,沒有吸煙、酗酒等不良嗜好。
4.了解兒童的飲食營(yíng)養(yǎng)和生活護(hù)理等常識(shí)。
5.性格開朗,人際交往能力強(qiáng),不固執(zhí)偏頗,對(duì)孩子有耐心。
6.喜歡戶外活動(dòng),常帶孩子外出,去認(rèn)識(shí)周圍的世界。
7.有一定的文化基礎(chǔ),能對(duì)兒童進(jìn)行啟蒙教育。
8.待孩子慈愛寬容,但不縱容、不溺愛,善于引導(dǎo)教育。
9.能細(xì)心觀察孩子的身心變化,及時(shí)與孩子的父母交流溝通。
10.愿意并善于吸收新知識(shí)、新觀念,以現(xiàn)代化的方式撫育孩子。
1.身體健康,精力較好,心態(tài)年輕,樂于養(yǎng)育孫子女。
2.心理健康,情緒穩(wěn)定,沒有精神障礙或人格偏差。
3.家庭和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣良好,沒有吸煙、酗酒等不良嗜好。
4.了解兒童的飲食營(yíng)養(yǎng)和生活護(hù)理等常識(shí)。
5.性格開朗,人際交往能力強(qiáng),不固執(zhí)偏頗,對(duì)孩子有耐心。
6.喜歡戶外活動(dòng),常帶孩子外出,去認(rèn)識(shí)周圍的世界。
7.有一定的文化基礎(chǔ),能對(duì)兒童進(jìn)行啟蒙教育。
8.待孩子慈愛寬容,但不縱容、不溺愛,善于引導(dǎo)教育。
9.能細(xì)心觀察孩子的身心變化,及時(shí)與孩子的父母交流溝通。
10.愿意并善于吸收新知識(shí)、新觀念,以現(xiàn)代化的方式撫育孩子。
“新型隔代教育”需要父母和祖輩相互配合,也是老年人自身保持生命活力,永葆精神青春的努力學(xué)習(xí)和自我完善的一個(gè)過程。老年人要當(dāng)好“隔代家長(zhǎng)”,就必須不斷接觸和學(xué)習(xí)新知識(shí)、新事物。才能為孩子的健康茁壯成長(zhǎng)發(fā)揮積極作用。
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