應(yīng)該說，我13歲的兒子不屬于早熟的孩子。但是前幾天發(fā)生的一件事，使我意識到，有些敏感問題是該讓兒子理解了。

  兒子：媽媽，今天我們班一個女生病了，身上全是血。

  媽媽：（我一愣，隨后就明白了，那一定是女孩子的初潮）是嗎?

  兒子：真的。老師叫她回答問題，她一站起來，哇，白褲子上全都是血。老師趕緊把她叫出去了，讓她回家去看醫(yī)生，您說，這病夠厲害的吧。
  媽媽： 嗯，應(yīng)該是由家長處理。（我故意輕描淡寫的回答，心理卻在猶豫。）

  看來，老師對這個問題，出于各種考慮是采用了含糊其辭的處理辦法。兒子這個年齡，快該進(jìn)入青春期了。那么，兒子也應(yīng)該面對兩性的話題了。我知道兒子有心理衛(wèi)生課，但我也知道很多學(xué)校都是在臨近畢業(yè)時，分別給男女生上課，才會提到男女不同的生理特征。

  我曾經(jīng)采訪過中小學(xué)生青春自護(hù)營的活動，知道面對孩子的成長，回避兩性問題是不可能的，但我很想找一個適宜的時機(jī)。 

   機(jī)會很快就來了。有一天一家三口去商店，服裝柜臺上掛出的胸罩，引起了兒子的注意。

  兒子：哇!好無聊，什么都往外掛。

  媽媽：這有什么?一件內(nèi)衣而已。

  兒子：媽媽，是女生都戴這個嗎?我知道，兒子兩手在胸前一擺。您這兒就鼓鼓的。哎，我再問一下，為什么我小的時候，您這兒就有奶呀?
  媽媽：（我一想，這倒是個合適的機(jī)會。便拉兒子在店堂內(nèi)的椅子上坐下說），因為女生和男生的生理狀況不同這個嘛，這也是一種生理現(xiàn)象。一個女生做了媽媽，她自己的生理機(jī)能會發(fā)生一些變化，就有了奶，用來喂寶寶。 

   兒子：那么我們班的女生，將來也生寶寶也有奶嗎? 
  媽媽：對，那可是需要好多年的，要等她們變成大人。

   兒子：我們同學(xué)的媽媽說，女生發(fā)育早，男生發(fā)育晚。什么是發(fā)育?
   媽媽：這是一個挺大的概念，簡單說就是心理、生理的發(fā)展吧。要成為大人，你的身體骨骼還得長，你的知識還得增加。 

  兒子：媽媽我還想問一個問題，電視上老說的護(hù)舒寶，是給你們女生干什么用的?
   我笑了，知道兒子一定被這個問題困惑了好久。因為他曾在衛(wèi)生間里見到了我忘了收起的一包衛(wèi)生巾。當(dāng)時面對他好奇的提問。

  媽媽： 我輕聲告訴兒子，護(hù)舒寶是衛(wèi)生巾的品牌。衛(wèi)生巾是女生專用的一種衛(wèi)生紙。女生長到一定的年齡會有月紅，女生月紅期間需要衛(wèi)生巾。（ 我笑了，知道兒子一定被這個問題困惑了好久。因為他曾在衛(wèi)生間里見到了我忘了收起的一包衛(wèi)生巾。當(dāng)時面對他好奇的提問。是媽媽用的，就把那包東西一收了事?，F(xiàn)在應(yīng)該把這個問題講清楚，讓孩子認(rèn)識到男生女生不同的生理現(xiàn)象是正常的。）

  兒子：月紅是不是流血? 那為什么會流血? （兒子搶著問。）
   媽媽：是，具體的原因現(xiàn)在媽媽也說不清。但這種流血只是正常的一種生理現(xiàn)象，就像男生長到一定年齡，就會有突出的喉舌一樣，不影響身體健康。具體的知識你們將來在生理課上會學(xué)到。

   看著兒子純凈的目光，我在想，在孩子的成長過程中，總有一天你會發(fā)現(xiàn)，他對自己的身體或者生理現(xiàn)象越來越關(guān)注，開始朦朦朧朧地意識到自己與異性的不同。

  我覺得只要做家長的，不神神秘秘、遮遮掩掩就能使孩子在成長過程中，坦然面對生理和性的問題。只有這樣，才能讓孩子身心健康地成長。