母親劉道溶：詩儀智力和大多數(shù)孩子一樣，關(guān)鍵在于因材施教

　　她，17歲獨(dú)自遠(yuǎn)赴美國讀高中，成為所在的Berkshier School（伯克利中學(xué)）第一個(gè)獲得Peter Lance Anderson GPA滿分的畢業(yè)生；

　　她，19歲時(shí)接到美國12所大學(xué)的錄取通知書，且絕大多數(shù)是全美排名前20名的名校，最終被享譽(yù)全球的加州理工學(xué)院物理系提前錄取，跨入愛因斯坦、錢學(xué)森曾執(zhí)教的大學(xué)校園；

　　她，21歲時(shí)站在講臺(tái)上和世界著名物理學(xué)家霍金同臺(tái)對(duì)話，也是學(xué)校唯一一名與霍金同臺(tái)對(duì)話的本科生；通過競(jìng)選成為加州理工學(xué)院中國學(xué)生學(xué)者聯(lián)合會(huì)副主席，是9名委員中唯一的本科生，其他8名均是博士。

　　她，就是從深圳走出去的女孩劉詩儀?！霸妰x是奇才，不可復(fù)制”，面對(duì)許多人這樣的說法，詩儀的媽媽南山中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心主任劉道溶在接受南方日?qǐng)?bào)記者采訪時(shí)說，“不是這樣的，詩儀的智力和大多數(shù)孩子一樣，關(guān)鍵在于父母怎樣根據(jù)孩子的天性因材施教?！?/span>

　　本期教育周刊，南方日?qǐng)?bào)記者采訪從美國回深圳過暑假的劉詩儀以及她的媽媽劉道溶，了解這個(gè)外人眼中“天才女孩”的優(yōu)秀秘訣。

　　凡事注意力高度集中

　　到哪里手里都拿著一本書，聚集會(huì)神地看，一點(diǎn)不在意別人在旁邊說話

　　熟悉詩儀的人都知道，她在深圳讀書期間獲獎(jiǎng)無數(shù)，是名副其實(shí)的獲獎(jiǎng)專業(yè)戶，學(xué)習(xí)成績也一直在班級(jí)名列前茅。她是如何做到的呢？

　　詩儀說，初三以前沒花太多精力在學(xué)習(xí)上，可能小時(shí)候看書比較多，認(rèn)字認(rèn)得比較早，所以在學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)這些課程時(shí)覺得比較容易?！澳菚r(shí)沒做什么配套練習(xí)，主要是上課認(rèn)真聽，高效率地利用課堂，因?yàn)榭荚囍饕强颊n堂上的內(nèi)容。高中以前我從來不記筆記，一直記不好，腦子轉(zhuǎn)得快的話，手就會(huì)比較慢?！?/span>

　　在詩儀的媽媽劉道溶看來，女兒學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，與她記憶力不錯(cuò)、很好地管理時(shí)間、凡事注意力高度集中有關(guān)。劉道溶說，詩儀有個(gè)非常好的習(xí)慣，就是喜歡閱讀，且會(huì)利用碎片時(shí)間閱讀，無論父母帶她到哪里，她手里都會(huì)拿著一本書，聚集會(huì)神地看，一點(diǎn)都不在意別人在旁邊說什么話。三四歲時(shí)，她一般帶著“老夫子”、“阿拉蕾”這些漫畫書，再大一點(diǎn)，她會(huì)帶上一些科普書，上了中學(xué)后，出門時(shí)她會(huì)帶上作業(yè)本或者喜歡的計(jì)算機(jī)書、物理書。

　　因?yàn)闀?huì)管理時(shí)間，詩儀不僅學(xué)習(xí)很輕松，且還有很多時(shí)間做其他自己喜歡的事情。比如，在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部，學(xué)跳舞、吹長笛、做陶藝、做科技實(shí)驗(yàn)等，還會(huì)跟同學(xué)外出玩耍，甚至?xí)暇W(wǎng)打游戲。無論干什么，詩儀總是異常投入，“就像腦袋里有個(gè)按鈕一樣，一按按鈕，我就可以把精力集中在另外一個(gè)方面。在做事情上我似乎有點(diǎn)強(qiáng)迫癥，一件事情沒有做完就是不行，比如我走迷宮或者解什么題目，弄不出來的確會(huì)很煩，但沒法停下來，所以就憋著，一定要弄出來，弄出來后就非常舒服?！?/span>

　　詩儀說，她很喜歡快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，會(huì)把每天的時(shí)間安排得很緊，即使目前在專業(yè)學(xué)習(xí)緊張的加州理工大學(xué)，她也能夠騰出時(shí)間演奏長笛、選修隔壁學(xué)校的課程，還擔(dān)任學(xué)校中國學(xué)生學(xué)者聯(lián)合會(huì)副主席。在加州理工大學(xué)，本科生能夠完成繁重的作業(yè)已經(jīng)是一件不容易的事情，詩儀有這么多“雜事”，學(xué)習(xí)怎么沒落下？她的同學(xué)向她提出過相同的問題，還想看看她的計(jì)劃安排表。“我從來沒有計(jì)劃表，我是那種很能變化的人，我的時(shí)間表都是以事情為主，主次會(huì)分得比較清楚，忙的時(shí)候也會(huì)偶爾熬夜做完事情?！痹妰x還告訴記者，自己注重體育鍛煉，身體很健康，使得自己精力充沛，“我沒有睡午覺的習(xí)慣，節(jié)省了不少時(shí)間?！?/span>

　　詩儀能夠注意力高度集中，與小時(shí)候父母的引導(dǎo)不無關(guān)系。劉道溶介紹，在詩儀小時(shí)候，她在家里通過娛樂活動(dòng)，比如積木、拼圖、手工制作、看圖畫書以及做益智游戲來培養(yǎng)詩儀的注意力，還經(jīng)常和詩儀用數(shù)字做一些注意力訓(xùn)練活動(dòng)，如在一張有25個(gè)小方格的表中，將1-25的數(shù)字打亂填寫在表里，然后讓詩儀以最快的速度從1數(shù)到25，邊讀邊指出數(shù)字，同時(shí)計(jì)時(shí)。

　　找到做事情的興奮點(diǎn)

　　詩儀小時(shí)候很喜歡看科學(xué)類的書籍，還喜歡制作小發(fā)明、觀察小動(dòng)物

　　“做任何事情都要找到自己的興奮點(diǎn)，要是喜歡科學(xué)，就不要放棄它。”在去年暑假為母校南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校的小師弟師妹做的一場(chǎng)演講上，詩儀這樣說。現(xiàn)實(shí)中，她也是這樣做的。詩儀小時(shí)候很喜歡看科學(xué)類的書籍，還喜歡制作小發(fā)明、觀察小動(dòng)物，每天放學(xué)后她第一件事情就是做作業(yè)，之后便無憂無慮地做喜歡做的事情。

　　詩儀告訴記者，她會(huì)看一些科普書籍，了解誰發(fā)明了什么東西，是怎么發(fā)明的，還會(huì)自己在家做小實(shí)驗(yàn)，和同學(xué)出去找蝸牛、蚯蚓做生態(tài)實(shí)驗(yàn)，或者去學(xué)校的菜園種地。不知不覺中，她對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　劉道溶介紹，女兒從小不看電視，以看書為主，家里到處都是科技類書籍。他們也會(huì)經(jīng)常帶女兒外出做觀察，幫助她將生活和學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，“帶她去公園時(shí)，會(huì)告訴她中間有個(gè)湖，左邊有什么，還會(huì)教她看路牌、地圖，讓她有空間感，還會(huì)讓她觀察動(dòng)植物或者自然現(xiàn)象。她在公園看到蝸牛，就會(huì)回家翻書查閱蝸牛的習(xí)性、大小、演變等?！?/span>

　　詩儀認(rèn)為，通過自己的親身感受有了感性認(rèn)識(shí)后，再去做習(xí)題或者學(xué)習(xí)理論知識(shí)，效果會(huì)更好。自己對(duì)物理這么感興趣，是因?yàn)橛X得它跟現(xiàn)實(shí)生活有聯(lián)系?！靶r(shí)候很喜歡云和彩虹，會(huì)弄懂彩虹的顏色順序，后來學(xué)習(xí)形成的原理時(shí)，因?yàn)楹妥约旱母行哉J(rèn)識(shí)有聯(lián)系，學(xué)習(xí)起來感覺到很快樂?！?/span>

　　在劉道溶看來，學(xué)習(xí)要跟實(shí)際生活聯(lián)系起來，這樣才有繼續(xù)下去的動(dòng)力，此外，學(xué)習(xí)時(shí)還要思考，“詩儀喜歡看漫畫書，看的時(shí)候會(huì)邊看邊想。”劉道溶提醒家長，自己的孩子對(duì)什么感興趣，父母一定要十分清楚，“孩子通常對(duì)自然的東西比較感興趣，人的好奇心是天生的，希望接觸大自然也是天生的，現(xiàn)在一些父母花幾千元讓孩子上智力開發(fā)班，把孩子關(guān)在屋里教育，我覺得沒有必要，應(yīng)該把孩子放到大自然，讓他了解周圍的一切。”

　　詩儀有著很強(qiáng)的好奇心，小時(shí)候會(huì)跟男孩子一起在院子里找蝸牛蛋、鴕鳥蛋、挖蟲子，還會(huì)和同學(xué)品嘗自己摘的“能吃的花和草”。她不喜歡《十萬個(gè)為什么》這樣的書籍，因?yàn)椴幌矚g別人告訴她答案，而是喜歡自己去體驗(yàn)。她更喜歡那些可以引導(dǎo)自己做實(shí)驗(yàn)得出結(jié)果的書籍，“自己做實(shí)驗(yàn)印象會(huì)更深刻，也會(huì)想出更多好玩的實(shí)驗(yàn)?！?/span>

　　和很多女孩子不同，詩儀從小在積木堆中長大，喜歡拼裝模型車，喜歡看著說明書將一堆材料慢慢拼成一件物品的感覺。10歲之前她從來沒玩過洋娃娃，第一個(gè)洋娃娃還是十幾歲時(shí)別人送的，“覺得不好玩，也不知道該怎么玩。小時(shí)候玩的玩具對(duì)興趣的形成是蠻重要的。玩具的性別取向很明顯，女孩一般喜歡洋娃娃、花、粉色，男孩喜歡車子、積木，這造成女孩空間能力比較差，男孩講故事、敘述能力比較差，因而長大后女生在文科方面好些，男生在理科方面好些。”

　　劉道溶說，在為女兒選擇玩具時(shí)確實(shí)有選擇性，“我和丈夫都是學(xué)文科的，想鍛煉女兒的理科思維，如果按照傳統(tǒng)給她洋娃娃、童話書，長大后她在空間概念上會(huì)差一些?！?/span>

　　勇敢嘗試爭(zhēng)取機(jī)會(huì)

　　詩儀在成績上并不占優(yōu)勢(shì)，最終被加州理工學(xué)院錄取，是因?yàn)榫C合素質(zhì)很高

　　除了鐘愛的物理，詩儀還喜愛很多東西，吹長笛、吹葫蘆絲、跳舞、辯論、參加合唱團(tuán)、做網(wǎng)頁、做模型、做學(xué)校廣播主持人、體育運(yùn)動(dòng)……這些事情她都非常喜歡，“雖然興趣很多，但我活了22年，用這個(gè)時(shí)間算的話也不算多吧?！彼蛉さ卣f。

　　劉道溶說，讓她自豪的不是女兒成績多優(yōu)秀，考入重點(diǎn)高中或者名牌大學(xué)，而是女兒做的事情都是自己愿意做、喜歡做的，并且做的時(shí)候非?？鞓罚叭绻粍?dòng)地做，興趣就不會(huì)持續(xù)。興趣多的孩子發(fā)展得會(huì)更全面，做一件事情開發(fā)右腦時(shí)，左腦就會(huì)休息，接著再用左腦，學(xué)習(xí)起來更有效率?！?/span>

　　父母按照孩子成長規(guī)律的教育，讓詩儀在國外的高中、大學(xué)學(xué)習(xí)生活“如魚得水”。17歲時(shí)，她獨(dú)自遠(yuǎn)赴美國讀高中。如今回憶起來，詩儀說，功課比在國內(nèi)高中容易，不同的是學(xué)?；顒?dòng)很多。為了更好地學(xué)習(xí)物理，她專門找老師輔導(dǎo)，自己則幫老師做一些項(xiàng)目。

　　加州理工學(xué)院被譽(yù)為美國乃至世界頂尖的科技理工類學(xué)院，這個(gè)小而精的世界著名高校只有千余研究生和900多名本科生，平均每千名畢業(yè)生中就有一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)得主，比例為世界大學(xué)之冠，能夠進(jìn)入這樣的名校非常不容易。劉道溶告訴記者，當(dāng)年詩儀SAT只考得2040分，而加州理工大學(xué)學(xué)生平均分有2230分，詩儀在成績上似乎并不占優(yōu)勢(shì)，但她最終被錄取，是因?yàn)閷W(xué)?？粗辛怂木C合素質(zhì)很高。詩儀在美國高中時(shí)參加了很多研究性項(xiàng)目，而且是所在中學(xué)第一個(gè)獲得Peter Lance Anderson GPA滿分的畢業(yè)生。

　　與美國人交流相處，詩儀的經(jīng)驗(yàn)是坦誠、直率，因?yàn)檫@符合美國的文化，能讓她交到更多朋友。加州理工大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力很大，而詩儀認(rèn)為自己鐘愛的音樂、體育不能放棄，選修的工業(yè)設(shè)計(jì)也同樣重要，“我12歲學(xué)習(xí)樂器，演奏時(shí)的感覺很好，體育也很重要，身體好才能精力旺盛?！?/span>

　　繁重的學(xué)業(yè)和多樣的興趣怎樣平衡？詩儀說，最重要的是要弄清自己想要什么，“如果我希望這幾年把理論物理做透徹，我就不會(huì)參加很多活動(dòng)，可是并不是所有人都適合去讀理論物理的研究生或博士，這對(duì)我來說似乎也沒那么大的誘惑力。我現(xiàn)在會(huì)考慮畢業(yè)后的發(fā)展方向，以這個(gè)為基礎(chǔ)，我就不會(huì)把百分百的精力都放在學(xué)習(xí)上。”

　　因?yàn)閷?duì)工業(yè)設(shè)計(jì)很感興趣，詩儀選擇了其他學(xué)校的相關(guān)課程，還想辦法認(rèn)識(shí)不同的設(shè)計(jì)師，與他們交流?！霸谟龅嚼Щ蟛恢涝撛趺崔k時(shí)，可以找有相同經(jīng)歷的人請(qǐng)教，讓自己在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確地了解這個(gè)行業(yè)?！彼o工業(yè)設(shè)計(jì)方面的名教授寫郵件，希望當(dāng)面交流和請(qǐng)教問題，也會(huì)利用學(xué)校講座和設(shè)計(jì)大師建立聯(lián)系。“勇敢地去嘗試，會(huì)給自己爭(zhēng)取到機(jī)會(huì)，就不會(huì)讓自己后悔?！敝鲃?dòng)爭(zhēng)取的優(yōu)點(diǎn)讓詩儀收獲頗多。

　　著名的“科學(xué)英雄”霍金幾乎每年都要從英國劍橋前往加州理工學(xué)院駐留一個(gè)月，與師生交流。期間霍金照例有一次公開演講，會(huì)挑選博士、碩士、本科生各1人與其同臺(tái)“對(duì)話”。這是學(xué)院的一件盛事，能與霍金對(duì)話是每個(gè)學(xué)生夢(mèng)寐以求的機(jī)會(huì)，人人都想方設(shè)法爭(zhēng)取。霍金對(duì)話者的挑選很特別，是讓全校所有學(xué)生提交問題，之后由他選定問題交給提問者。在去年激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，詩儀提交的問題得到霍金的青睞，最終成為與霍金直接對(duì)話的本科生，霍金回答了她在高中時(shí)就疑惑不已的關(guān)于未來時(shí)間的問題，“那時(shí)候想不可能選到我，當(dāng)知道是自己時(shí)很高興。”這個(gè)開朗、自信、獨(dú)立的女孩笑著說道。記者孫穎

　　(來源:南方日?qǐng)?bào))