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    寫在創(chuàng)辦“中華家庭教育研究院”之際

    (2007-10-30 21:57:00)   [編輯]

     

    不為名不為利,只為心中那片綠洲
    ——寫在創(chuàng)辦“中華家庭教育研究院”之際

    文/顧曉鳴

    各位中華家庭教育志愿者、家庭教育指導(dǎo)師、廣大家長朋友:

        在《家庭教育指導(dǎo)師》專業(yè)人才培訓(xùn)開班的特殊時刻,迫使我不得不加快“中華家庭教育研究院”的籌建工作。

        這是一個等待了許久的心愿。早在本世紀初,我就創(chuàng)辦了全國第一個具有法人資格獨立設(shè)置的省級家庭教育研究機構(gòu)——特區(qū)家庭教育研究中心,并且沒有向國家財政要一分錢,開創(chuàng)了依靠社會力量開展研究工作的新領(lǐng)域。由于受地域和時空等因素的限制,不能夠發(fā)揮我及我的團隊的作用。我一直在等待一個更廣闊的天地和時機。中華家庭教育網(wǎng)利用博客技術(shù)改版后,幾位團隊的核心成員僅用短短的時間,就初步建立起了全面開放的12個研究、咨詢與指導(dǎo)中心,她們分別是——中華少女救助成長咨詢中心、中華單親家庭教育研究中心、中華隔代家庭教育研究中心、中華心理咨詢研究指導(dǎo)中心、中華高考咨詢交流中心、中華親子教育研究指導(dǎo)中心、中華家庭教育個案研究中心、中華家庭教育實驗課題研究中心、中華家庭教育發(fā)展戰(zhàn)略研究中心、中華家庭教育現(xiàn)代化研究中心、中華家庭先進文化研究中心、中華家庭教育管理研究中心等。正是因為有了這12個中心作為基礎(chǔ)研究工作部,才有了“中華家庭教育研究院”籌備工作的順利進行。在這里我要感謝團隊成員中的每一位,無論是作為首席專家、首席指導(dǎo),還是作為“中華家庭教育志愿者”,都為創(chuàng)建工作傾注了大量的心血和無私的奉獻。從你們身上所表現(xiàn)出來的不為名、不為利的高貴品質(zhì),讓我對中國未來家庭教育事業(yè)的健康發(fā)展充滿了信心,企望著中國家庭教育的春天早日到來。

        讓我十分自豪與欣慰是:“中華家庭教育研究院”是一個倡導(dǎo)公益為先的組織。已經(jīng)組建起來的12個研究中心中的所有信息資源全部免費為需要的組織、機構(gòu)、家長所用,并將不斷擴充各中心的資源庫。作為12個研究中心的統(tǒng)籌機構(gòu)——中華家庭教育研究院,也將不斷整合各中心研究成果中的精華部分進行重要發(fā)布和重點推薦。同時,向社會公開約請一大批合作者擔任研究員、兼職研究員、項目負責人等等。

        讓我十分自豪與欣慰是:“中華家庭教育研究院”是一個不用公款的研究機構(gòu)。學術(shù)腐敗往往是與吃、拿、收、要、靠、分國家財政科研經(jīng)費相聯(lián)系的。創(chuàng)造條件營造一個干凈的研究氛圍和研究機制是時代的命題。而如今,由于網(wǎng)絡(luò)的時空無限,由于有了用博客技術(shù)改造后的公益性中華家庭教育網(wǎng),為破解這一時代命題提供了可能和舞臺。特別是有了一批高素質(zhì)、高品質(zhì)的中國家庭教育指導(dǎo)師的加盟,這一時代命題一定能夠破解。

        讓我十分自豪與欣慰是:“中華家庭教育研究院”是一個切實關(guān)注民生的平臺。黨的十七大再次向全黨提出,關(guān)注民生是執(zhí)政黨的天職,沒有民生就沒有執(zhí)政黨。從大教育角度上看,當前相當于80%左右的家庭中的家長每天面對孩子成長所使用的方式方法,其錯誤率高達50%以上,有的甚至高達90%以上。由于缺少現(xiàn)代家庭教育科學知識普及教育,相當?shù)募议L在愛孩子和教育孩子這個本可以統(tǒng)一的問題上,卻被嚴重地分解成為對立的兩個矛盾體。在相當部分學校中,家長還是擺脫不了“八種不良家教形式”和“十種家教禁語”。所有這些都成為影響家庭幸福、團結(jié)、和睦的主要誘因,也成了一些家庭破裂的導(dǎo)火索。無論從那個視角上,關(guān)注家庭教育就是在關(guān)注民生,普及家庭教育就是提升家庭的幸福指數(shù)。把先進的、可操作性的、實用性的現(xiàn)代家庭教育科學知識轉(zhuǎn)化到老百姓身上,需要更多的研究機構(gòu)、研究人員為之努力和奮斗?!爸腥A家庭教育研究院”無疑將要承擔起這樣的社會責任,向社會轉(zhuǎn)化更多的研究成果,把關(guān)注民生的問題落到實處。

        讓我十分自豪與欣慰是:“中華家庭教育研究院”是一個展示指導(dǎo)師智慧的家。首期《家庭教育指導(dǎo)師》班的學員們年齡從20出頭一直到70歲長者,剛剛開通一兩個學科的學習,剛剛只有短短的數(shù)周,學員們就進入到一個近乎“狂熱”交流狀態(tài),學員們的智慧不斷在生成,指導(dǎo)個案的實踐一個接一個。我相信,當學員們完成200學時的學習任務(wù)后,一定會充分利用中華家庭教育網(wǎng)和中國家庭教育指導(dǎo)師網(wǎng)的平臺和空間,向世人展示自己的聰明和才智。

        愿匯集天下那些不為名不為利、只為心中那片綠洲的“中華家教育志愿者”和“家庭教育指導(dǎo)師”們的聰明才智,努力造福于那些需要幫助的人們……

    創(chuàng)建的“中華家庭教育研究院”u/xx0000/index.html

    0
    寫得好

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