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    [轉(zhuǎn)]重智輕勞 小學(xué)全班無一人會系鞋帶

    (2012-09-06 08:22:31)   [編輯]

    小學(xué)全班35人沒一個(gè)會系鞋帶 平時(shí)多為家長代勞



    中國家庭教育 | 時(shí)間: 2012-09-04 | 文章來源: 半島都市報(bào)
    小學(xué)全班35人沒一個(gè)會系鞋帶 平時(shí)多為家長代勞   


      9月3日,文登路小學(xué)內(nèi),"蛟龍?zhí)?的潛航員唐嘉陵參加了該校的開學(xué)升旗儀式,并給學(xué)生們講解了深海潛航7000米的經(jīng)歷,同時(shí)對孩子們提問的海洋方面的問題進(jìn)行了解答。

    小學(xué)全班35人沒一個(gè)會系鞋帶 平時(shí)多為家長代勞

    開學(xué)了,笑一個(gè)(攝于青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué))。

     小學(xué)全班35人沒一個(gè)會系鞋帶 平時(shí)多為家長代勞

    9月3日,天山小學(xué)內(nèi),學(xué)校張校長教一年級的新生學(xué)寫"人"字。

        熟背唐詩、會讀英語課文的小學(xué)新生,卻連系鞋帶這么一件最不起眼的小事都不會,帶鞋帶的鞋子都不敢穿。9月3日,記者在一些小學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn),系鞋帶、洗腳、看 鐘表、剝雞蛋皮等基本生活技能難住了眾多小學(xué)生,其中,小學(xué)一年級學(xué)生這些事情在家里大都是由家長代勞,這些本應(yīng)該在家里就要學(xué)會的技能,卻要由學(xué)校專門 來教。教育界人士認(rèn)為,這種現(xiàn)象是現(xiàn)在家長們普遍重“智”輕“勞”造成的,并不利于孩子健康成長,應(yīng)當(dāng)放手讓孩子自己做事情。

        家長重“智”輕“勞”造成孩子自理能力差

        9月3日,記者來到洮南路小學(xué)一年級(1)班,這個(gè)班里面有35名剛剛邁入校園的孩子。為了解孩子們掌握的生活技能情況,在學(xué)校老師王璐瑤的幫助下,記者在這個(gè)班級進(jìn)行了簡單調(diào)查。

        調(diào)查發(fā)現(xiàn),該班35個(gè)孩子中有21個(gè)孩子不會自己整理文具、28個(gè)孩子不會自己包書皮、20個(gè)孩子不會自己剝雞蛋皮、26個(gè)孩子不會洗碗、24個(gè)孩子不會自己洗腳,只有幾個(gè)孩子會看鐘表時(shí)間,最令記者驚訝的是,班上35個(gè)孩子沒有一個(gè)會系鞋帶。

        記者低頭瞧了瞧孩子們腳上穿的鞋子,只有一名叫閆斌的孩子穿著一雙系鞋帶的運(yùn)動(dòng)鞋,但這名男孩的鞋帶已經(jīng)松開?!拔蚁狄簧衔缧瑤Я?,可就是系不好,走路要防止被別人踩著絆倒。都怪媽媽給我穿這種鞋,回家我就換鞋,太麻煩了?!遍Z斌告訴記者。

        王 老師又問班上小朋友們有沒有能幫閆斌系鞋帶的,結(jié)果一名女孩自告奮勇地站出來,可記者在一旁看到,這名女孩直接系成死扣,顯然也不會系鞋帶。“我們老師碰 上有孩子鞋帶松了會單獨(dú)教一教,一年級剛?cè)胄_€沒來得及教,二年級的孩子還系得不熟練,一般到了三年級才能完全會?!比嗣衤返谌W(xué)德育主任滕茹表示,現(xiàn) 在絕大多數(shù)一年級新生不敢穿有鞋帶的鞋子,如果鞋帶松開,也要由老師幫忙系上。

        許多學(xué)校面臨“系鞋帶困擾”

        青島嘉峪關(guān)學(xué)校二年級班主任周萍去年就深受系鞋帶的困擾,她去年所帶的一年級孩子,40多個(gè)人里面就一兩個(gè)會系鞋帶,還很不熟練。

        “這 些孩子在幼兒園都是鞋帶開了直接找老師系,上了小學(xué),也習(xí)慣性地找老師系,我經(jīng)常要彎腰給孩子系,還要教他們怎么系?!敝芷己髞碓诩议L會上,專門把系鞋帶 這件事情提出來,希望家長能夠主動(dòng)回家教孩子掌握這項(xiàng)基本生活技能,在家長帶動(dòng)下,有20多名孩子上二年級時(shí)學(xué)會了系鞋帶。

        在樺川路小學(xué),記者了解到,該校二年級一個(gè)班40多人只有11人會系鞋帶,會看鐘表時(shí)間的只有33人。樺川路小學(xué)副校長郭平表示,許多孩子其實(shí)只要反復(fù)練一下就很快能學(xué)會系鞋帶,但卻被家長包辦不讓孩子動(dòng)手做,這讓學(xué)校很無奈。

        記者了解到,很多一年級新生不會系鞋帶,是因?yàn)橛變簣@老師不讓家長買帶鞋帶的鞋子,家長也為了圖省事喜歡買容易穿的兒童鞋,這客觀上阻礙了孩子們接觸到系鞋帶。

        家長為孩子代勞不可取

        現(xiàn)在城里面的孩子基本都是獨(dú)生子女,許多家長非常溺愛孩子,恨不得所有事情都替孩子做好,殊不知,這樣久而久之會逐漸養(yǎng)成孩子的依賴性,自理能力降低,可能影響孩子的健康成長。

        市 民徐女士的女兒今年上一年級,她一口氣給孩子報(bào)了4個(gè)課外輔導(dǎo)班,周六、周日都是連軸轉(zhuǎn),孩子倒是學(xué)會一堆知識,會背誦好多唐詩,會念英語課文,可是說起 自理能力,徐女士也覺得有些汗顏?!拔遗畠翰粫约捍┮路顾疾粫?,我就從來沒給她買過帶鞋帶的鞋子,我這兩天正教她解大手怎么擦屁股。”徐女士承認(rèn) 自己對女兒很溺愛。

        家 長馬建雷的女兒馬小涵今年上南京路小學(xué)一年級,是為數(shù)極少的會自己系鞋帶的孩子?!拔遗畠簳敌瑤Р皇窃谟變簣@學(xué)的,是我和妻子有意識教了一周時(shí)間才教會 的,教一遍忘了就再教。有一天我?guī)е畠鹤娞荩畠汉鋈粡澭o我系松開的鞋帶,那一刻,我感到非常幸福?!瘪R建雷認(rèn)為,孩子的事情就應(yīng)該讓孩子自己完 成,如果家長過度寵愛,孩子獨(dú)自到一個(gè)全新的環(huán)境,肯定會感到不適應(yīng)。

        父母“欠賬”學(xué)?!把a(bǔ)課”

        原本應(yīng)該在家里就學(xué)會的基本生活能力,因?yàn)榧议L溺愛“欠賬”,只能由學(xué)校教育來“補(bǔ)課”。

        洮南路小學(xué)在開學(xué)首日就設(shè)定了“小學(xué)6年我要學(xué)會的18件事”,即在小學(xué)階段全體學(xué)生要具備18種生活自理能力,其中低年級學(xué)生要能自己整理書包和文具、自己系鞋帶、自己剝雞蛋、自己穿衣服、每晚睡前自己洗臉、洗腳。

        樺川路小學(xué)也計(jì)劃在新學(xué)期專門開設(shè)生活技能課,邀請家長共同參與,提高孩子生活技能。

        市 教育局“教育專家咨詢團(tuán)”團(tuán)長翟廣順認(rèn)為,家長不應(yīng)該把一切教育責(zé)任都推給學(xué)校,基本生活能力完全可以由家長教會?!凹议L不能一味追求孩子成績,生活自理 同樣是一種能力,而且與學(xué)習(xí)能力相輔相成?!钡詮V順建議,家長們應(yīng)當(dāng)從小就注重培養(yǎng)孩子的自理能力,幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。


    肖慶蘭整理

    http://jtjy.china.com.cn/2012-09/04/content_5304500.htm


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