·培養(yǎng)孩子的自立意識，這是孩子作為現(xiàn)代人所必備的基礎(chǔ)與素質(zhì)，是健全人格的重要構(gòu)成。孩子只有學(xué)會了獨立的生活、獨立的做人、獨立的處事，才能夠立足于社會并發(fā)揮其潛能，才可能在世界的大舞臺上演繹出精彩的生活。讓做力所能及的事情，懂得更多的生活常識，并學(xué)會自我保護(hù)等等。

　　·培養(yǎng)孩子的自信意識。這是孩子作為現(xiàn)代人所必備地精神風(fēng)貌。每一個人都應(yīng)對自己充滿信心，相信自己的力量，相信別人能做到的事情自己也能做到。家長要放手，支持孩子去做他自己喜歡做的事情，讓孩子在做事中培養(yǎng)興趣，堅定信心。讓孩子從成功中體會自己有力量、有本領(lǐng)，嘗試成功后的喜悅，不斷增強自信意識。

　　·培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識。創(chuàng)新意識體現(xiàn)為具有改革拓展的愿望，以豐富的想象力為特點，還要有主動積極的動手能力，愛專研，愛探索。讓孩子無論在生活中，還是學(xué)習(xí)中，都努力做一個“有心人”，善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)，不斷發(fā)揮自己的潛能。相信以如此眼光審視的世界一定充滿了生氣與活力。

　　·培養(yǎng)孩子獨立思考的意識。這是孩子作為現(xiàn)代人所必備的素質(zhì)。讓孩子樂于提問、善于思考、愛動腦筋，有自己的主見和判斷事物、分析問題的觀點、方法，并主動探索、努力尋求最佳的解決方案。

　　·培養(yǎng)孩子的競爭意識。這是孩子作為現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)必備的激情。 孩子應(yīng)當(dāng)有不服輸?shù)木?、不甘落后的氣魄、敢于拼搏的勇氣和面對現(xiàn)實積極進(jìn)取、正當(dāng)競爭的心態(tài)。相信激流勇進(jìn)之后，孩子們會更加的自信，生活更加美好。

　　·培養(yǎng)孩子團結(jié)協(xié)作的意識。在強調(diào)培養(yǎng)孩子競爭意識的同時，并不意味著只要競爭不求合作。社會的進(jìn)步，時代的發(fā)展呼喚人們團結(jié)協(xié)作的精神，“團結(jié)就是力量”永不過時，永不褪色，這是社會永恒的呼喚與要求。人與人之間相處要真誠以待，互幫互助，寬容而大度。只有這樣孩子才能處理好人際關(guān)系；而且在協(xié)作中，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，在溝通與協(xié)商中將取得更大的成功！

　　·培養(yǎng)孩子效率的意識。效率，指單位時間內(nèi)完成的工作量?，F(xiàn)代社會，時間就是效率，速度就是效率，質(zhì)量就是效率。為適應(yīng)新世紀(jì)快節(jié)奏、高效率的生活模式，應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)孩子的時間的觀念，做事情不拖拉、不磨蹭，認(rèn)真并講求質(zhì)量的好習(xí)慣。不妨從吃飯、寫作業(yè)等生活瑣事開始做起，幫助孩子從小樹立效率意識。

　　·培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識。要讓孩子了解他們每一個個體雖說是自主、獨立的，但同時他們也是社會人，對父母、對親人，對社會，都才承擔(dān)著一份責(zé)任，不能處處只考慮自己，只懂得愛自己，而應(yīng)該時刻有一種責(zé)任的意識，牽引著他，讓孩子心中有一份牽掛。一份美麗的牽掛也是在一種幸福。

　　·培養(yǎng)孩子的法制意識。現(xiàn)代社會是一個法治的社會，一切行為都要依法行事。不僅讓孩子從小就懂得遵紀(jì)守法，更要讓孩子知道法律也是維權(quán)的重要工具，學(xué)會用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益不受到侵害。

　　·培養(yǎng)孩子的信息意識。知識就是財富，知識就是力量。21世紀(jì)是“知識經(jīng)濟”的世紀(jì)，對知識的把握，對信息的掌握將直接的影響著孩子的前途。所以應(yīng)當(dāng)從小就培養(yǎng)孩子的信息意識，并使他們具備獨立獲取信息的能力，以及善于接受新事物、適應(yīng)新環(huán)境的能力。  來源：中華心理教育網(wǎng)