游理15:18:31
老師;請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題。
有一名老師找一位家長(zhǎng)談話(huà);開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的問(wèn)“你現(xiàn)在希望你的小孩以后考普通的大學(xué)還是清華大學(xué)”家長(zhǎng)無(wú)語(yǔ)了;老師接著說(shuō)你如果考好的大學(xué)那我就知道怎么做了。如此推來(lái)小朋友如果要考取普通的的話(huà),那她就放棄不管了。小孩是小學(xué)二年級(jí)。
郭桂杰指導(dǎo)師(1069448923) 15:37:06
最好的法,不找專(zhuān)家和老師,先從自己提高,自己學(xué)起,系統(tǒng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),掌握了全局在胸的育人方法,結(jié)合學(xué)校教育,利用科學(xué)的先進(jìn)理念教育孩子,孩子的問(wèn)題不是問(wèn)題。你的眼光就不只盯在孩子的問(wèn)題上,而是在反思自己的問(wèn)題上。
郭桂杰—指導(dǎo)師(1640788184) 15:45:33
人生就像在求學(xué),要努力修行,最后可以得到解脫,否則人生的辛苦有什么必要性呢?舉例來(lái)說(shuō),人為什么要念書(shū)?念書(shū)的目的難道是為了念更多的書(shū)嗎?當(dāng)然不是。念書(shū)的目的是要讓我們的人生減少各種不必要的困擾。
郭桂杰—指導(dǎo)師(1640788184) 15:48:08
所以,聰明的人看的遠(yuǎn),行動(dòng)的快,困擾就早一些消除,有的大學(xué)生為什么還沒(méi)成家就開(kāi)始學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),因?yàn)樗麄兎浅S羞h(yuǎn)見(jiàn),準(zhǔn)備和預(yù)防工作都做到了前面,他們孩子的教育打個(gè)勝仗幾率一定會(huì)高。。。
郭桂杰—指導(dǎo)師(1640788184) 15:51:01
很多家長(zhǎng)等孩子有問(wèn)題再找專(zhuān)家,其實(shí)還不如,在孩子沒(méi)有問(wèn)題時(shí)自己成為專(zhuān)家,等孩子問(wèn)題一大堆再想快速治療,那也是病去如抽絲
郭桂杰—指導(dǎo)師(1640788184) 15:53:09
如果有哪位朋友想系統(tǒng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),聯(lián)系我。我將全程指導(dǎo)你學(xué)習(xí)。
郭桂杰—指導(dǎo)師(1640788184) 15:53:32
如果有哪位朋友想系統(tǒng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),聯(lián)系我,領(lǐng)取申請(qǐng)表。我將全程指導(dǎo)你學(xué)習(xí)。
郭桂杰—指導(dǎo)師(1640788184) 15:55:27
我們做家長(zhǎng)的確實(shí)是需要學(xué)習(xí),自己武裝自己,用自己高尚的靈魂影響孩子。如果你把孩子托付給老師,靠老師,希望就容易破滅,老師如同鐵路警察各管一段,孩子成長(zhǎng)的每一階段都要更替,而家長(zhǎng)是單兵教練,要管孩子的全程。人生最好的選擇是自已先會(huì)駕馭自己。
有位家長(zhǎng)說(shuō):“坐船的,沒(méi)有主動(dòng)權(quán)??!”
是的,車(chē)輪停止了,因?yàn)榇呀?jīng)靠了岸,不管坐船的開(kāi)船的都沒(méi)了主動(dòng)權(quán)。只有不斷地啟航,心中向著一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),始終努力不懈,為自己迎接自動(dòng)權(quán)。。
郭桂杰—指導(dǎo)師(1640788184) 16:13:19
有一個(gè)人叫做寧越,他十幾歲時(shí)開(kāi)始替別人做工,每天從早做到晚非常辛苦,工資卻僅夠維持溫飽。他眼看著一生這樣下去毫無(wú)希望,于是請(qǐng)教一位朋友,怎么做才能擺脫這種痛苦的人生。這位朋友告訴他,如果愿意念,三十年之后可以免除這種痛苦。寧越聽(tīng)了,從此每天夜以繼日的念書(shū),十五年后變得有學(xué)問(wèn),有個(gè)貴族請(qǐng)他當(dāng)家教,生活和命運(yùn)就此有了改觀。
這個(gè)故事當(dāng)然是一個(gè)特例,因?yàn)榇蠖鄶?shù)的人隨著日子一天天過(guò)去,老早忘了自己曾經(jīng)立過(guò)什么志向。然而,這也說(shuō)明了,一個(gè)人如果有高度自制能力,就可以擺脫身體的惰性與軟弱,讓心靈更為自由。
郭桂杰—指導(dǎo)師(1640788184) 16:16:56
那么我們家長(zhǎng)如何讓心靈自由起來(lái),無(wú)外乎讓學(xué)習(xí)成為一生的事業(yè),讓家庭教育這個(gè)包涵整個(gè)人生掛圖的系統(tǒng)知識(shí)溶入到你的心靈世界之中,讓那些無(wú)所謂,不必要的焦慮遠(yuǎn)去。。
老師;請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題。
有一名老師找一位家長(zhǎng)談話(huà);開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的問(wèn)“你現(xiàn)在希望你的小孩以后考普通的大學(xué)還是清華大學(xué)”家長(zhǎng)無(wú)語(yǔ)了;老師接著說(shuō)你如果考好的大學(xué)那我就知道怎么做了。如此推來(lái)小朋友如果要考取普通的的話(huà),那她就放棄不管了。小孩是小學(xué)二年級(jí)。
郭桂杰指導(dǎo)師(1069448923) 15:37:06
最好的法,不找專(zhuān)家和老師,先從自己提高,自己學(xué)起,系統(tǒng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),掌握了全局在胸的育人方法,結(jié)合學(xué)校教育,利用科學(xué)的先進(jìn)理念教育孩子,孩子的問(wèn)題不是問(wèn)題。你的眼光就不只盯在孩子的問(wèn)題上,而是在反思自己的問(wèn)題上。
郭桂杰—指導(dǎo)師(1640788184) 15:45:33
人生就像在求學(xué),要努力修行,最后可以得到解脫,否則人生的辛苦有什么必要性呢?舉例來(lái)說(shuō),人為什么要念書(shū)?念書(shū)的目的難道是為了念更多的書(shū)嗎?當(dāng)然不是。念書(shū)的目的是要讓我們的人生減少各種不必要的困擾。
郭桂杰—指導(dǎo)師(1640788184) 15:48:08
所以,聰明的人看的遠(yuǎn),行動(dòng)的快,困擾就早一些消除,有的大學(xué)生為什么還沒(méi)成家就開(kāi)始學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),因?yàn)樗麄兎浅S羞h(yuǎn)見(jiàn),準(zhǔn)備和預(yù)防工作都做到了前面,他們孩子的教育打個(gè)勝仗幾率一定會(huì)高。。。
郭桂杰—指導(dǎo)師(1640788184) 15:51:01
很多家長(zhǎng)等孩子有問(wèn)題再找專(zhuān)家,其實(shí)還不如,在孩子沒(méi)有問(wèn)題時(shí)自己成為專(zhuān)家,等孩子問(wèn)題一大堆再想快速治療,那也是病去如抽絲
郭桂杰—指導(dǎo)師(1640788184) 15:53:09
如果有哪位朋友想系統(tǒng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),聯(lián)系我。我將全程指導(dǎo)你學(xué)習(xí)。
郭桂杰—指導(dǎo)師(1640788184) 15:53:32
如果有哪位朋友想系統(tǒng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),聯(lián)系我,領(lǐng)取申請(qǐng)表。我將全程指導(dǎo)你學(xué)習(xí)。
郭桂杰—指導(dǎo)師(1640788184) 15:55:27
我們做家長(zhǎng)的確實(shí)是需要學(xué)習(xí),自己武裝自己,用自己高尚的靈魂影響孩子。如果你把孩子托付給老師,靠老師,希望就容易破滅,老師如同鐵路警察各管一段,孩子成長(zhǎng)的每一階段都要更替,而家長(zhǎng)是單兵教練,要管孩子的全程。人生最好的選擇是自已先會(huì)駕馭自己。
有位家長(zhǎng)說(shuō):“坐船的,沒(méi)有主動(dòng)權(quán)??!”
是的,車(chē)輪停止了,因?yàn)榇呀?jīng)靠了岸,不管坐船的開(kāi)船的都沒(méi)了主動(dòng)權(quán)。只有不斷地啟航,心中向著一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),始終努力不懈,為自己迎接自動(dòng)權(quán)。。
郭桂杰—指導(dǎo)師(1640788184) 16:13:19
有一個(gè)人叫做寧越,他十幾歲時(shí)開(kāi)始替別人做工,每天從早做到晚非常辛苦,工資卻僅夠維持溫飽。他眼看著一生這樣下去毫無(wú)希望,于是請(qǐng)教一位朋友,怎么做才能擺脫這種痛苦的人生。這位朋友告訴他,如果愿意念,三十年之后可以免除這種痛苦。寧越聽(tīng)了,從此每天夜以繼日的念書(shū),十五年后變得有學(xué)問(wèn),有個(gè)貴族請(qǐng)他當(dāng)家教,生活和命運(yùn)就此有了改觀。
這個(gè)故事當(dāng)然是一個(gè)特例,因?yàn)榇蠖鄶?shù)的人隨著日子一天天過(guò)去,老早忘了自己曾經(jīng)立過(guò)什么志向。然而,這也說(shuō)明了,一個(gè)人如果有高度自制能力,就可以擺脫身體的惰性與軟弱,讓心靈更為自由。
郭桂杰—指導(dǎo)師(1640788184) 16:16:56
那么我們家長(zhǎng)如何讓心靈自由起來(lái),無(wú)外乎讓學(xué)習(xí)成為一生的事業(yè),讓家庭教育這個(gè)包涵整個(gè)人生掛圖的系統(tǒng)知識(shí)溶入到你的心靈世界之中,讓那些無(wú)所謂,不必要的焦慮遠(yuǎn)去。。
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