每年教師節(jié)，都會收到來自學(xué)生的賀卡和小禮物，盡管都不貴重，但都寄托著同學(xué)們的深情，所以每收到一份，都會感到意外的驚喜。而今年收到的禮物最為特別，也覺得最為珍貴。

    剛一上班，接替我課的馮老師就送來了我以前任教的兩個班的學(xué)生寫給我的信，厚厚的一沓，大概數(shù)數(shù)，足有上百封。每一封都寫在普通的稿紙上，沒有信封，但都折疊得很仔細(xì)，粘得很小心，可以感受到孩子們做這些事的時候是多么用心。滿懷著期待的心情，小心翼翼地一封封打開，每打開一封，就像打開一個神秘的世界。信的內(nèi)容長短不一，但都是真情的表露。就連平時最怕作文的幾名學(xué)生，也把一張紙寫得滿滿的。

    以前和這些孩子們相處時，常常為他們不知道好好學(xué)習(xí)而大傷腦筋，為他們違反規(guī)定的行為而大光其火，總覺得他們總是那么懵懂無知，永遠(yuǎn)也長不大，沒想到他們有如此細(xì)膩的感情，會如此善解人意。誰說他們年幼不知好歹？小智為我曾提問過她而感念不已，而我卻沒有絲毫印象；小炎說自己之所以振作上進(jìn)，是因?yàn)槲以宜勗挘o他以鼓勵；小蕊說每當(dāng)她上課走神、說話時，我從沒有當(dāng)眾批評過她，只是用別樣的眼神給她以提示；小蘭說語文課上她忘了帶課本，我把手里的教材放在了她的桌上……他們所念念不忘的全是我對他們的好，卻把我也許無意中曾給他們帶來的傷害忘得干干凈凈。是因?yàn)橹挥惺ズ蟛胖勒湎?？是，似乎又不全是。根本的原因?yīng)該是，他們有一顆水晶般冰清玉潔的心，有一顆向善向上的心，對真誠的關(guān)愛能敏銳地感受到，只是不善清楚明白地表達(dá)而已。

    同學(xué)們，表達(dá)你們心聲的書信，老師會當(dāng)作無價之寶珍藏。也會更加珍惜和現(xiàn)在學(xué)生相處的時光，給他們以更多的幫助和關(guān)愛。