青春期的孩子，說大不大，說小不小。他們對世界有最初的體驗和認(rèn)識，對于父母的管教開始有所反感。父母也有說不出的苦衷：孩子正在人生的十字路口，不多說兩句行嗎？可是，您知道您說過的話有讓孩子“煩”過的嗎？

　　一、愛之初體驗，父母偏偏要捕風(fēng)捉影，煩！

　　誰在花季少年時沒有對異性朦朦朧朧的好感？這是再正常不過的現(xiàn)象。無非是隔壁班的一個女生長得漂亮，平時有意無意多看她兩眼，或是男孩女孩之間說話投機，偶爾一塊兒騎車上學(xué)或放學(xué)回家。父母們卻似乎忘記了他們也有過的單純而又美好的少男少女時代，忽然變得神經(jīng)兮兮。于是，早戀成了父母、老師的敏感話題，他們要結(jié)成統(tǒng)一陣線將所謂早戀的幼苗扼殺。一篇暖味的日記，一份可疑的生日禮物，一個異性同學(xué)的登門來訪甚至電話，都將作為蛛絲馬跡記錄在案。一旦有了足夠的證據(jù)，父母們就開始好言相勸，或者是嚴(yán)刑逼供。待到此時，孩子已經(jīng)忍無可忍，煩不勝煩了。

　　二、考名牌大學(xué)，父母總要拔苗助長，煩！

　　考試是孩子心中永遠(yuǎn)的痛。而踏入高等大學(xué)校門，進(jìn)入一所名牌大學(xué)，是家長們的一個終極夢想。所有為之付出的堆積如山的作業(yè)，應(yīng)接不暇的補習(xí)，都被父母的一句：還不是為了讓你考上大學(xué)！給搪塞過去，孩子也就不再計較了，可心里真覺得煩。

　　　三、身體是本錢，父母時刻補品伺候，煩！

　　現(xiàn)在孩子要應(yīng)對那么多的大小考試、競賽，外加課外活動，夠辛苦的，父母當(dāng)然心疼。再說，身體是革命的本錢，身體不好，又怎么有足夠的體力和精力去學(xué)習(xí)呢？于是營養(yǎng)和補品要跟上。于是,家長們有錢的出錢，有力的出力，常常是早上起來洋參含片1粒，保證充足的體力，外加1粒“腦輕松”，加強記憶。放學(xué)回家是各類水果，補充水分和維生素。然后是豐盛的晚餐，作為一天的犒勞。

　　晚上作業(yè)做了一半，媽媽又會來敲門：寶貝，來來，喝碗湯，提提神?？墒呛⒆右l(fā)火了，小小年紀(jì)，吃啥補品呀?別理我，煩著呢！

　　　四、電話訴衷腸，害怕隔墻有耳，煩！

　　孩子和孩子總是有說不完的話，可是學(xué)校里課連著課，放了學(xué)又得趕快回家，課間休息也只有短短的10分鐘。又怎么夠呢？電話，調(diào)侃一下今天老師上課時出的洋相，評論一下班里同學(xué)的是是非非?？蛇@個時候，爸爸媽媽總要來插一腳，煩一煩。同學(xué)來電話時，先得被父母審問一遍：你是誰，叫什么名字?。可踔劣袝r還要詳細(xì)到家住哪里，父母貴姓，做何職業(yè)。好不容易電話交到孩子手上，父母還不放心，在另外一個房間“電話監(jiān)聽”。孩子也很聰明，知道父母拿著電話分機，心里卻在說：煩不煩啊您？

五、作息時間表，父母搞個軍事化管理，煩！

　　孩子的作息表由父母嚴(yán)加掌管，幾點起床，幾點睡覺，父母都按軍事化管理，容不得任何差錯。孩子想賴床1分鐘沒門，接下去的流水操作豈不是要亂套？況且，父母總是不失時機地告誡，馬上要高考了，現(xiàn)在是只爭朝夕，怎可把大好光陰浪費在睡覺上？

　　到了休息日，父母習(xí)慣性地到了鐘點就把孩子準(zhǔn)時拖起來，事后才想起來今天不用上學(xué)。到了晚上，孩子想要晚些睡，父母又要出來干涉：這么晚了，怎么還不睡？再不休息，明天上課就會沒精神。共計催了數(shù)遍之后，孩子實在是煩了，搞得連自己熬夜到底要干什么也忘了。于是心里想著還是快快長大，快快獨立，到了那時，就不用再煩了。

　　　六、網(wǎng)絡(luò)多精彩，父母偏要如臨大敵，煩！

　　如今，上網(wǎng)可是孩子們的普遍愛好。暢游網(wǎng)絡(luò)，不但可以獲取大量的信息，還能結(jié)交各種各樣的朋友。孩子要瀏覽網(wǎng)站，父母生怕他們涉足某些有個別顏色的，中了毒，于是在一旁嚴(yán)陣以待，孩子身后有雙眼睛盯著，心里那個煩啊。

　　七、我要看電視，父母設(shè)下千難萬阻，煩！

　　孩子嘛，終歸是愛玩，看電視是每天的重大節(jié)目，可爸爸媽媽又來煩他了。

　　看個愛情電視劇，他們要說小孩怎么可以看這些，情情愛愛的，毒害思想；看個動畫片吧，他們又要說那么大的人，還看這種片子，長不大了；看個搞笑的，他們又要說這種電視沒深度，無聊又沒意義。于是電視不看，換聽流行音樂，他們又說這是靡靡之音，那是震耳欲聾?？傊看味加袩┭詿┱Z，最好是整日讀書、睡覺，圖個清凈。這不，剛打開電視，父母又來了。就像一句廣告詞：煩，無處不在。

　　八、美麗不是罪，父母卻要橫眉冷對，煩！

　　愛美之心，人皆有之。小小孩還不懂什么美不美的，可男孩女孩到了半大不小的時候，也就開始萌發(fā)出愛美之心。他們開始注意起自己的發(fā)型衣著，對流行信息也頗有一定的敏感度，而且還敢于嘗試。兩代人之間審美觀念有差異，所以，總是煩不完的煩?！?br />　面對孩子青春期家長莫吝嗇贊揚 要向孩子“索愛”

　　面對身心都在變化的青春期孩子，除了要多些贊揚、與孩子平等交流外，還應(yīng)向孩子“索愛”。下面我就“家長如何與青春期的孩子溝通”同家長進(jìn)行交流。

　　據(jù)了解，某校有名女生在一次總分為50分的考試中，考了44分，全班第一?？晌鋽嗟膵寢屢詾椴患案?，打了女兒一巴掌，并讓女兒“滾出去”，委屈的女兒留下一封信后離家出走。

　　父母對孩子的愛不應(yīng)該僅是“給予”而不“索取”，在這種環(huán)境下，父母的愛會在孩子心目中逐漸貶值，應(yīng)該讓孩子理解父母，可以嘗試向孩子“撒嬌”，讓孩子懂得愛父母。

　　◆名師講授

　　理解孩子，教其正確對待

　　家長愛孩子的心都一樣，為什么有的家長能跟孩子和諧相處，情同知己，有的卻水火不容、形同陌路。面對孩子的青春期，父母要有心理準(zhǔn)備，與其臨風(fēng)建屋，不如未雨綢繆。首先要了解孩子青春期特點，才能知道孩子叛逆的原因，對癥下藥。

　　孩子進(jìn)入青春期，身體會發(fā)生變化，家長對孩子的變化要理解，并指導(dǎo)正確對待。女生第一次來例假、男生第一次遺精，作為家長，應(yīng)該對孩子說：“恭喜你！你長大了。”

　　“哪個少男不多情，哪個少女不懷春？”這些都是很正常的身體發(fā)育特點，家長與其擔(dān)心、制止男女生直接的交往，不如直接跟孩子談“如何正確地和異性同學(xué)交往”。這樣做是要孩子通過正規(guī)的渠道了解相關(guān)知識，而不是抱著好奇心從一些不健康的渠道去了解。

　　學(xué)會與孩子溝通

　　進(jìn)入青春期，孩子的心理也會發(fā)生變化，他們開始有很強的自我意識，不喜歡被人命令。這個時期，家長要學(xué)會跟孩子溝通。

　　第一，尊重孩子，平等交流。家長要學(xué)會跟孩子聊天，不要認(rèn)為孩子的世界很幼稚，對孩子的話題不感興趣，不論孩子說什么，最好表現(xiàn)出很感興趣，這樣孩子才有跟你交談的欲望。

　　有些家長很忙，甚至沒有時間跟孩子聊聊天。其實交流的方式很多，可以采取留言板、網(wǎng)絡(luò)、電話等。但千萬不能因為忙而不跟孩子交流。

　　第二，利用贊美，縮短心理距離。每個孩子都希望得到父母的贊揚，家長一定不要吝嗇自己的贊美。如看孩子成績單時，不要只盯著考得不好的科目，可先從優(yōu)點看起。如孩子數(shù)學(xué)考得不好，語文考得好?？梢哉f：“這次語文考得不錯?！边@時孩子自己會明白，這是說：“數(shù)學(xué)沒有考好。”但如果說“怎么搞的，數(shù)學(xué)考得這么差！”這會打擊孩子自信，也不利于親子交流。

　　要向孩子“索愛”

　　不少家長在“愛”的問題上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”。這時，家長們的愛就會貶值，孩子們會覺得父母的愛是應(yīng)該的。要向孩子索愛，讓孩子學(xué)會感恩。

　　過去家長對孩子的要求太低，如果孩子在飯桌上給自己夾菜就會感動萬分，其實家長可以向孩子要求更多，俗話說“聰明媽媽會撒嬌”，要讓孩子覺得家長的不容易，也可以向孩子多要求一點，孩子自然也會多回報一些。重視孩子對家長的要求

　　總體來說，青春期孩子對家長有十大要求：孩子在場，父母不要吵架；對每個孩子都要給予同樣的愛；父母之間互相謙讓，相互諒解；任何時候，父母都不要對孩子撒謊；父母與孩子之間要保持親密無間的關(guān)系；孩子的朋友來做客時，父母要表示歡迎；對孩子提出的問題，父母要盡量予以答復(fù)；在孩子朋友面前，父母不要講孩子的過錯；注意觀察和表揚孩子的優(yōu)點，不要過分強調(diào)孩子的缺點；對孩子的愛要穩(wěn)定，不要動不動就發(fā)脾氣。

如何幫助孩子順利度過青春期？..

　作者：遠(yuǎn)方的歌者

　　中學(xué)階段，是孩子成長的關(guān)鍵時期，這就是我們常說的青春期。到了初二，仿佛一夜之間，我們也許會發(fā)覺，孩子真的長大了，不再是我們眼里的懵懂少年了。他們變得敏感、叛逆，脾氣也大得不得了，一說即跳。我與一些家長閑聊時，談到這一點，他們大多無奈地?fù)u頭說，孩子進(jìn)了初中后，就管也管不得了，往往是你一句話還沒有說完就發(fā)脾氣。我的孩子目前還沒有這種情緒偏激的情況，但有時我想對她進(jìn)行一些思想教育時，她也會嫌我嘮叨，會不耐煩地說：“好了好了，知道了！”讓我只有發(fā)愣的份。

　　我是一個比較關(guān)注孩子成長的人，在孩子成長的每一個階段，我都試圖去了解這個階段的孩子的心理特征。因為只有這樣，我才能去理解孩子的行為，才能與她溝通，引導(dǎo)她去走好每一步。

　　當(dāng)然，每個孩子面臨的問題不一樣，所以，我認(rèn)為，該怎么教育自己的孩子，只有自己最有發(fā)言權(quán)。在這里，我也只是談?wù)勎耶?dāng)家長的一些故事或是體會，算是拋磚引玉吧。

　　第一，關(guān)注孩子的成長過程

　　處于青春期的孩子為什么會容易發(fā)怒，說話也很偏激？因為這個階段的孩子正處于身體急劇變化的時期，比如男孩子開始長胡須，聲音也變粗了，甚至?xí)羞z精的現(xiàn)象；女孩子乳房開始發(fā)育，有了月經(jīng)。這些變化，對于他們來說，往往是很突然的，假如事先沒有準(zhǔn)備，他們會驚慌不安，會煩惱，以為自己的身體出了問題，尤其他們不了解別人其實也和他們一樣面臨同樣的煩惱，因而，這種“與眾不同”的感覺讓他們變得特別敏感，也特別自卑。我知道很多家長在這方面做得很不錯，很早就告訴了孩子這些常識，所以孩子能從容應(yīng)對，情緒上的波動相對也少些。假如有的家長還沒有和自己的孩子談?wù)撨^這方面的話題，我建議你們不妨先看點書，了解一點常識后再去和孩子交談。這方面的書很多，我推薦兩本，是美國的學(xué)者詹姆斯·杜布森博士寫的：《預(yù)備青春期》和《正當(dāng)青春期》。這兩本書我覺得家長應(yīng)該和孩子一道來讀。讀完這兩本書，我們大致就可以知道青春期的孩子面對哪些困惑，然后，對照自己的孩子來想一想自己該怎么做。我覺得除了孩子自身的困惑外，我們還應(yīng)該主動和孩子談一談性，談一談愛情，告訴孩子一些他需要掌握的科普知識。因為你不談，孩子也多的是地方去了解這些信息，比如網(wǎng)絡(luò)，比如現(xiàn)在很流行的一些校園文學(xué)，還有手機短信，不健康的信息多的是渠道！而這樣得來的信息往往會貽誤孩子。有的家長可能聽說過，現(xiàn)在就有中學(xué)生在網(wǎng)上結(jié)婚，而且為數(shù)還不少！所以，我們不去爭取孩子，網(wǎng)絡(luò)、影視等傳媒就會把我們的孩子爭取過去！

　　除了這兩本書，我還想推薦另外兩本，是孫云曉、張引墨合著的《藏在書包里的玫瑰》和《藏在書包里的天空》，這兩本書，都是采訪實錄，接受采訪的基本上是中學(xué)生或剛邁入大學(xué)校門的大學(xué)生，他們在中學(xué)階段戀愛、甚至懷孕、墮胎?？吹臅r候讓人感到觸目驚心！我建議這兩本主要是家長看，看了你就會了解處于青春期的孩子一旦感情沖動，會有什么樣的后果。而且還要分析一下為什么這些學(xué)生會這樣？據(jù)我的印象，大部分學(xué)生是因為缺少家庭的溫情，感到孤獨。所以，你真的要格外關(guān)注你的孩子，多給他一份關(guān)愛。據(jù)我所知，有個別孩子甚至偏激地認(rèn)為“親情一錢不值”！這話很讓我心疼。不論發(fā)生什么事，千萬不要讓孩子對家庭、對親情失望！我女兒還在讀小學(xué)時，我就告訴她：“不論你犯了多大的錯誤，不論你受了多大的委屈，也不論你挨了多嚴(yán)厲的批評，你一定要記住回家。只要你回到家里，什么問題都能解決！”我最怕的是孩子出走，所以，我一定要讓孩子明白，不論何時何地，不管發(fā)生了什么事，家永遠(yuǎn)是她最溫暖的港灣，而且家里的大門永遠(yuǎn)對她敞開！我想讓孩子明白這一點很重要，我也很高興當(dāng)別人要她回答“愛是什么”這個問題時，她的回答是：“愛爸爸，愛媽媽，愛我自己?！?/span>

　　第二，培養(yǎng)孩子的自信心

　　到了初二，我發(fā)現(xiàn)我女兒學(xué)習(xí)起來比初一時從容一些了，當(dāng)然她的成績不是很拔尖，她從小學(xué)開始成績就沒有拔尖過，但我知道自己的孩子的特點，我不會強迫她去爭取班級前3名，畢竟班上的前3名只能給予3個孩子！

　　但這并不是說我不重視孩子的成績，我一直鼓勵她好好學(xué)習(xí)，而且找機會讓她自己體會考高分的滋味。這次段考，她有兩門考得很好，一門是英語，96分，這一直是她的強項；一門是地理，97分，全班最高分。而這一直是她的弱項。她跟我說，當(dāng)?shù)乩砝蠋焾笏姆謹(jǐn)?shù)時，全班同學(xué)為她鼓掌！我就對她說，你看，考高分的感覺是不是很好??？她笑著說，是。我又說，你看，地理一直是你認(rèn)為最難學(xué)的，你現(xiàn)在都能學(xué)得這么好，我真為你感到高興！這也證明了你的實力！最難的都能學(xué)好，其他的還有問題嗎？她想了想，說：“應(yīng)該沒有吧?！蔽页脵C鼓勵她：“那就好好學(xué)，再加把勁？”她說：“我努力吧！”好，有了這句話，我就放心了。我不知道她在期末考試中發(fā)揮如何，成績會不會上升？但我至少知道，她在努力。只要她一直在努力，我覺得這就夠了。

　　所以我想對各位家長說，幫你的孩子確定學(xué)習(xí)目標(biāo)時，一定要先看看他的現(xiàn)狀和他的潛能，尤其有些孩子目前成績不是很理想，我覺得一個比較切合實際的辦法是，你可以幫孩子制定一個分階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個目標(biāo)要以他現(xiàn)在的成績?yōu)榛c。假如他這次只考了50分，那么，你最好不要期望他一下子可以升到80分或90分，當(dāng)然這樣的奇跡也可能會發(fā)生，但不論怎樣，我們的期望值不妨低一點，比如說他下次及格了，你就可以獎勵了。這樣對于孩子的壓力小一些，而且當(dāng)他的成績大大出乎我們意料地好時，我們可以和孩子一道分享這難得的喜悅！而這，更能增強他的自信心。

　　第三，給孩子一個笑臉

　　像我們這樣的中年人，在單位工作壓力很大，工作了一天，回到家里，真的很累，有時就不想說話。甚至還免不了受一些閑氣，心里很窩火，臉色不自覺地就有些難看。但我現(xiàn)在總在進(jìn)門之前提醒我自己：調(diào)整好心態(tài)，當(dāng)孩子開門迎接你的時候，給她一個笑臉。這點很重要