第一

  堵”不如“疏” ： 在電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡如此發(fā)達的今天，要想徹底禁止孩子上網(wǎng)是不現(xiàn)實的。兒子在一年級的時候開始喜歡玩電腦游戲，我和他進行了談話，約定了周一到周五，每天玩 一次，周末每天玩三次，每次時間不得超過半小時，并對為什么這樣約定作了解釋：保護好最重要的眼睛哦。我想，這個時候孩子小，上網(wǎng)內(nèi)容與時間我們完全可以 控制，應該允許他有節(jié)制地上網(wǎng)，培養(yǎng)他的自我控制能力，將來才不會突然陷入無法自拔。一開始總是我提醒他還有五分鐘哦，時間到啦，兒子也會馬上停止，偶而 他一關游戲還差一點，向我提出申請，我也會酌情考慮，當你表現(xiàn)出對他的理解與寬容時，孩子回報你的將是表現(xiàn)的更加的自律。同時，我會關注兒子所玩游戲的內(nèi) 容，輕描淡寫地告訴他我的喜惡，引導他不玩血腥暴力的游戲。現(xiàn)在兒子四年級了，還是具備了一定的自我控制和選擇內(nèi)容的能力的。但這個“疏”的過程中，尤其 是剛開始階段，家長一定要給予必要的指導并監(jiān)督孩子嚴格按照約定去做，這至關重要！

  第二

  引導孩子利用網(wǎng)絡學習：告訴兒子網(wǎng)絡不只是游戲，更重要的是學習工具。如兒子喜歡畫畫，我就在電腦上安裝了“金山畫王”，居然可以在電腦里畫出自己想畫的作 品，讓兒子覺得很神奇；兒子有很多的為什么，為什么？我經(jīng)常就坦誠的告訴他，媽媽也不知道答案，但是我們可以上網(wǎng)查呀，共同的查閱中，不用再說教，兒子明 白了網(wǎng)絡可以了解各類資訊、拓寬視野，還學會了怎樣自己查找想要的答案，自然而然坐到電腦前也不再僅僅是為了打游戲了。

    正確對待網(wǎng)絡的利弊，培養(yǎng)孩子的自控能力，體會“搜索”的樂趣，逐漸養(yǎng)成利用網(wǎng)絡自主學習的習慣，相信孩子們會在我們的正確引導下健康的使用網(wǎng)絡的。