據(jù)研究者對(duì)100名三好學(xué)生的調(diào)查結(jié)果顯示，他們的父母很重視家庭教育，其中70名說自己受父親的影響大，26名說受母親的影響大，4名說受爺爺奶奶的影響大。他們反映，自己的父母信任和尊重自己，具有民主作風(fēng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，家長信任孩子，作風(fēng)民主，孩子意志堅(jiān)強(qiáng)的占74％，情緒穩(wěn)定的占60％，自發(fā)努力的占37％，沒有敵對(duì)心理產(chǎn)生。有一位家長說得好：我寧愿用一小杯知識(shí)、藝術(shù)、真善來組織一個(gè)美滿充實(shí)的家庭，也不愿用幾大船新式家具，組織一個(gè)索然乏味的家庭。三好學(xué)生的成長在很大程度上是受益于正確的有目的的家庭教育。相反，從一些犯罪的青少年身上，也看到了不良家庭教育的影響。我們從100名工讀學(xué)生的調(diào)查中了解到，受父母溺愛的有26人，父母經(jīng)常粗暴地打罵孩子的有11人，父母放任不管的有23人，父母對(duì)孩子教育不一致的7人，父母作風(fēng)不正派的有15人，生活在不完整家庭(即有父無母或有母無父)的有18人。