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    菜單指導(dǎo):12招讓孩子更專心

    (2008-04-21 13:55:00)   [編輯]
    注意力、抑制沖動(dòng)的能力跟大腦前額葉的發(fā)育有關(guān),而大腦要到20多歲才會(huì)完全發(fā)育成熟。也就是說(shuō),孩子的大腦還在發(fā)育中,注意力集中的時(shí)間自然比較短。
      現(xiàn)在孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在以下幾個(gè)問(wèn)題:過(guò)度學(xué)習(xí),孩子根本沒(méi)辦法消化、吸收那么多 東西;學(xué)習(xí)內(nèi)容不適合孩子的理解程度或興趣,學(xué)習(xí)內(nèi)容太難或太容易、不符合興趣,讓孩子跟不上或覺(jué)得沒(méi)有挑戰(zhàn)性、無(wú)聊,都會(huì)讓他無(wú)法專心;動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)太少,探索、摸索是孩子學(xué)習(xí)非常重要的方法,因而他們會(huì)靜不下來(lái),可是這個(gè)重要?dú)v程卻常被大人忽略;父母管教不嚴(yán)或不當(dāng),父母應(yīng)該從小就教孩子什么地方應(yīng)該安靜,什么地方可以說(shuō)話、走動(dòng)。
      另外,生理或心理問(wèn)題也會(huì)使孩子不容易集中精神。孩子放學(xué)后感到累或餓了,注意力就會(huì)不集中。過(guò)敏的癥狀,如皮膚起疹子、發(fā)癢、流鼻涕、鼻塞,會(huì)連帶使孩子不能專心。心情不好、壓力大等心理因素也會(huì)造成不專心。有些感冒藥、抗過(guò)敏、氣喘或癲癇藥物會(huì)讓人昏沉、嗜睡、注意力無(wú)法集中。

      ■12招提升孩子注意力

      1.營(yíng)造適合讀書的環(huán)境。書桌、書架干凈整齊,玩具收起來(lái)。孩子房間里不要放電腦、電視、電話。
     ?。玻飨⒁?guī)律。注意力不集中的孩子特別需要父母幫助建立規(guī)律的生活。
     ?。常业阶x書的黃金時(shí)間。有的孩子洗完澡后比較有精神,是讀書的黃金時(shí)段,可嘗試放學(xué)后先洗澡后讀書,也許學(xué)習(xí)效果會(huì)好得多。
     ?。矗疂u漸延長(zhǎng)專心時(shí)間。一開始孩子只能專心10分鐘,可以鼓勵(lì)他再多5分鐘,慢慢延長(zhǎng)到可以專心15、20分鐘,不要一開始就訂高標(biāo)準(zhǔn)。
     ?。担值娇诘健Wx書時(shí)寫筆記、劃重點(diǎn)、念出聲來(lái),都有助專心。
     ?。叮尨竽X喘口氣。讓孩子每讀書半小時(shí)到40分鐘,就起來(lái)活動(dòng)5到10分鐘是很必要的。父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子講求學(xué)習(xí)效率。
     ?。罚?yàn)收學(xué)習(xí)成果。當(dāng)孩子宣稱做完功課后,父母不妨驗(yàn)收一下孩子的學(xué)習(xí)成果。讓孩子明白:專心念書只要用很少時(shí)間,心不在焉卻要付出幾倍的時(shí)間。
     ?。福?jié)制使用三電。電腦、電視、電動(dòng)游戲機(jī)雖不會(huì)直接導(dǎo)致注意力不足,但聲光電的刺激讓孩子不易靜下來(lái)學(xué)習(xí)。
     ?。梗3趾眯那?。大腦中負(fù)責(zé)注意力與情緒的部位接近,情緒會(huì)直接影響注意力。如果孩子在學(xué)校遭遇挫折,情緒有異,父母要試著去了解,幫孩子解決。
     ?。保埃私夂⒆拥臍赓|(zhì)。每個(gè)孩子天生的氣質(zhì)不同,需要的學(xué)習(xí)方式和步調(diào)也不同。父母要觀察、了解孩子的氣質(zhì),幫助他找到適合的學(xué)習(xí)方式。
     ?。保保褜W(xué)習(xí)變得有趣。有時(shí)候孩子不專心,是因?yàn)閮?nèi)容或教學(xué)方法單調(diào),引不起興趣。老師、父母需要想辦法使學(xué)習(xí)變得更有趣。學(xué)習(xí)方式活潑固然可以引起興趣,但也不能太過(guò)頭。如何把無(wú)聊的活動(dòng)變得有趣,也是孩子需要學(xué)習(xí)的技能。
     ?。保玻h(yuǎn)離會(huì)導(dǎo)致不專心的食物。您家孩子快餐、甜食不離手嗎?攝取不當(dāng)?shù)氖澄锍J窃斐深^腦昏沉、反應(yīng)遲鈍的主要原因,這些食物包括氧化食品、精制加工食品、咖啡因飲料。少量咖啡因有提神效果,但過(guò)量會(huì)讓人躁動(dòng)不安
    。來(lái)源:寧夏日?qǐng)?bào)

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    寫得好

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