根據(jù)閔行區(qū)婦聯(lián)、區(qū)教育局《關(guān)于成立閔行區(qū)家庭教育現(xiàn)代化工作協(xié)調(diào)小組的通知》（閔婦[2005]第8號(hào)）文件精神的要求，特制定“2005年全區(qū)推進(jìn)家庭教育現(xiàn)代化工作試點(diǎn)學(xué)校操作要點(diǎn)”。具體步驟如下：
操作要點(diǎn)一：運(yùn)用各種有效途徑向家長(zhǎng)宣傳“現(xiàn)代家庭教育基本要求”（具體見(jiàn)《現(xiàn)代家庭教育基本要求》）。通過(guò)在校（園）內(nèi)積極開(kāi)展“創(chuàng)優(yōu)良家風(fēng)，杜絕不良家教形式和家教禁語(yǔ)”的活動(dòng)，在全校（園）范圍內(nèi)開(kāi)展一次問(wèn)卷調(diào)查，由班主任采用無(wú)記名方式，組織學(xué)生對(duì)照自己家長(zhǎng)是否存在“八種不良家教形式和十種家教禁語(yǔ)”，由家長(zhǎng)學(xué)校負(fù)責(zé)人匯總后，學(xué)校（園）領(lǐng)導(dǎo)要親自在全校（園）家長(zhǎng)大會(huì)上，對(duì)這次問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行一次總結(jié)。通過(guò)總結(jié)，讓更多的家長(zhǎng)重視家庭教育，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)參與到學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識(shí)熱潮中來(lái)。
操作要點(diǎn)二：認(rèn)真參與“閔行區(qū)家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)研究課題”的申報(bào)與研究工作。
研究課題分為理論性研究課題（具體見(jiàn)《閔行區(qū)家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)研究課題》）和“鮮活的”“校本的”家庭個(gè)案研究（由學(xué)校根據(jù)自己的實(shí)際情況提出，參考《分析單親家庭教育利弊原因及解決方法》《糾正孩子不良習(xí)慣的方法、對(duì)策和個(gè)案參考》《分析隔代教育利弊原因及解決方法》等）。由學(xué)校組織，班主任具體操作，根據(jù)不同的家庭結(jié)構(gòu)（如單親、隔代等）特點(diǎn)，找出存在的主要問(wèn)題，由班主任提出解決問(wèn)題的具體辦法或?qū)Σ?，幫助?wèn)題家長(zhǎng)解決存在的問(wèn)題。通過(guò)這些“鮮活的”“校本的”家庭教育應(yīng)用性研究，切實(shí)解決家庭教育存在的實(shí)際問(wèn)題，改善家庭育人環(huán)境，提升家長(zhǎng)教子理念與水平。
操作要點(diǎn)三：鏈接“中華家庭教育網(wǎng)”，切實(shí)發(fā)揮現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)。全區(qū)已建立并即將開(kāi)通“中華家庭教育網(wǎng)”，各校(園)應(yīng)做好及時(shí)鏈接工作。具體時(shí)間另行通知。
操作要點(diǎn)四：抓隊(duì)伍建設(shè)。各校（園）可根據(jù)實(shí)際情況，組建兩支隊(duì)伍。一是組建以學(xué)校分管現(xiàn)代家庭教育工作的主任和班主任為主的家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍；二是組建兼職研究員和中華家庭教育志愿者（具體見(jiàn)《兼職研究員和中華家庭教育志愿者建設(shè)若干規(guī)定》），中華家庭教育志愿者的組成主要是以校（園）內(nèi)退休老教育工作者或小區(qū)內(nèi)有志于現(xiàn)代家庭教育工作的相關(guān)人員，數(shù)量可控制在3—5名。區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導(dǎo)中心按照家庭教育專業(yè)化培訓(xùn)的要求（詳見(jiàn)《全區(qū)家庭教育專業(yè)化培訓(xùn)知識(shí)基本架構(gòu)與核心點(diǎn)介紹》），負(fù)責(zé)培訓(xùn)中華家庭教育志愿者、學(xué)校（園）分管家庭教育的主任，時(shí)間為半天；學(xué)校（園）分管主任負(fù)責(zé)培訓(xùn)本校班主任，時(shí)間為一天，學(xué)校（園）可將此項(xiàng)培訓(xùn)列為校本培訓(xùn)。在完成區(qū)級(jí)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，兩支隊(duì)伍密切結(jié)合，并積極開(kāi)展與社區(qū)的聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，利用雙休日在學(xué)校、社區(qū)內(nèi)不定期地組織多種形式的家庭教育個(gè)案咨詢指導(dǎo)活動(dòng)。家庭教育專業(yè)化培訓(xùn)只收教材費(fèi)每本30元（含《家庭教育基本原理》《家庭教育發(fā)展簡(jiǎn)史》《家庭心理健康教育》《家庭教育誤區(qū)簡(jiǎn)論》《人才教育與成長(zhǎng)基本原理》《家長(zhǎng)教子基本能力》等六個(gè)學(xué)科，共計(jì)40萬(wàn)字），免收培訓(xùn)費(fèi)。各校（園）要為每位班主任和組建的中華家庭教育志愿者訂閱一本。各試點(diǎn)校（園）分管主任和組建的中華家庭教育志愿者培訓(xùn)力爭(zhēng)在今天的六月份完成，各試點(diǎn)校（園）列入校本培訓(xùn)力爭(zhēng)今年暑期完成。
操作要點(diǎn)五：以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭為切入點(diǎn)，讓先進(jìn)的理念走進(jìn)平民百姓家庭，帶動(dòng)廣大家長(zhǎng)不斷改善自身素質(zhì)，不斷優(yōu)化家庭育人環(huán)境。根據(jù)《閔行區(qū)實(shí)施家庭教育現(xiàn)代化評(píng)估指標(biāo)體系（試行）》對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的評(píng)估要求，“學(xué)習(xí)型家庭”要做到“三有兩做到”：家庭成員既有共同也有個(gè)人的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)和階段性學(xué)習(xí)計(jì)劃（1分），家庭成員有共同學(xué)習(xí)探討的良好氛圍（1分），家庭成員有相互溝通、平等交流、互相學(xué)習(xí)的機(jī)制（1分）。家長(zhǎng)基本做到杜絕“八種不良家教形式”（1分），基本做到杜絕“十種家教禁語(yǔ)”（1 分）。達(dá)到4分的為合格學(xué)習(xí)型家庭，達(dá)到5分的為示范學(xué)習(xí)型家庭。創(chuàng)建合格級(jí)學(xué)習(xí)型家庭第一年不低于30%。
操作要點(diǎn)六：根據(jù)有關(guān)文件精神，向家長(zhǎng)推薦并積極使用《不輸在家庭教育上》教材。各校（園）要本著“堅(jiān)持自愿、積極引導(dǎo)”原則，積極推薦并切實(shí)使用《不輸在家庭教育上》（每半年一本，家長(zhǎng)學(xué)校按教材定價(jià)的七折即21元向家長(zhǎng)推薦）。要堅(jiān)持做到每月由班主任向家長(zhǎng)出一道“家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)的家庭作業(yè)”。具體要求：
出題。按照相關(guān)文件要求，需要班主任結(jié)合本班大多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)的實(shí)際，每個(gè)月向家長(zhǎng)出一道有關(guān)現(xiàn)代家庭教育思考題。思考題可參考《不輸在家庭教育上》05上冊(cè)第54頁(yè)開(kāi)始下方的“閱讀連接”中的20道題（每頁(yè)一道題），由班主任將所選思考題寫(xiě)在黑板上，請(qǐng)學(xué)生們抄回家，同時(shí)告訴家長(zhǎng)本月思考題的參考答案在《不輸在家庭教育上》05上冊(cè)中，幼兒園可根據(jù)年齡特點(diǎn)采用不同的方式。如沒(méi)有訂閱的家長(zhǎng)可向班主任老師借閱學(xué)習(xí)。各校（園）要為班主任訂閱《不輸在家庭教育上》（每半年一本按特價(jià)10元，全年兩本20元），用于指導(dǎo)家庭教育工作的深入開(kāi)展。
答題。答題方式：開(kāi)卷，自愿交回；也可利用學(xué)校的家?；?dòng)網(wǎng)方式答題。
資料管理。班主任將家長(zhǎng)交回的答題按學(xué)期裝訂，作為本班家庭教育工作的檔案資料，學(xué)期結(jié)束交給學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一管理。
操作要點(diǎn)一：運(yùn)用各種有效途徑向家長(zhǎng)宣傳“現(xiàn)代家庭教育基本要求”（具體見(jiàn)《現(xiàn)代家庭教育基本要求》）。通過(guò)在校（園）內(nèi)積極開(kāi)展“創(chuàng)優(yōu)良家風(fēng)，杜絕不良家教形式和家教禁語(yǔ)”的活動(dòng)，在全校（園）范圍內(nèi)開(kāi)展一次問(wèn)卷調(diào)查，由班主任采用無(wú)記名方式，組織學(xué)生對(duì)照自己家長(zhǎng)是否存在“八種不良家教形式和十種家教禁語(yǔ)”，由家長(zhǎng)學(xué)校負(fù)責(zé)人匯總后，學(xué)校（園）領(lǐng)導(dǎo)要親自在全校（園）家長(zhǎng)大會(huì)上，對(duì)這次問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行一次總結(jié)。通過(guò)總結(jié)，讓更多的家長(zhǎng)重視家庭教育，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)參與到學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識(shí)熱潮中來(lái)。
操作要點(diǎn)二：認(rèn)真參與“閔行區(qū)家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)研究課題”的申報(bào)與研究工作。
研究課題分為理論性研究課題（具體見(jiàn)《閔行區(qū)家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)研究課題》）和“鮮活的”“校本的”家庭個(gè)案研究（由學(xué)校根據(jù)自己的實(shí)際情況提出，參考《分析單親家庭教育利弊原因及解決方法》《糾正孩子不良習(xí)慣的方法、對(duì)策和個(gè)案參考》《分析隔代教育利弊原因及解決方法》等）。由學(xué)校組織，班主任具體操作，根據(jù)不同的家庭結(jié)構(gòu)（如單親、隔代等）特點(diǎn)，找出存在的主要問(wèn)題，由班主任提出解決問(wèn)題的具體辦法或?qū)Σ?，幫助?wèn)題家長(zhǎng)解決存在的問(wèn)題。通過(guò)這些“鮮活的”“校本的”家庭教育應(yīng)用性研究，切實(shí)解決家庭教育存在的實(shí)際問(wèn)題，改善家庭育人環(huán)境，提升家長(zhǎng)教子理念與水平。
操作要點(diǎn)三：鏈接“中華家庭教育網(wǎng)”，切實(shí)發(fā)揮現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)。全區(qū)已建立并即將開(kāi)通“中華家庭教育網(wǎng)”，各校(園)應(yīng)做好及時(shí)鏈接工作。具體時(shí)間另行通知。
操作要點(diǎn)四：抓隊(duì)伍建設(shè)。各校（園）可根據(jù)實(shí)際情況，組建兩支隊(duì)伍。一是組建以學(xué)校分管現(xiàn)代家庭教育工作的主任和班主任為主的家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍；二是組建兼職研究員和中華家庭教育志愿者（具體見(jiàn)《兼職研究員和中華家庭教育志愿者建設(shè)若干規(guī)定》），中華家庭教育志愿者的組成主要是以校（園）內(nèi)退休老教育工作者或小區(qū)內(nèi)有志于現(xiàn)代家庭教育工作的相關(guān)人員，數(shù)量可控制在3—5名。區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導(dǎo)中心按照家庭教育專業(yè)化培訓(xùn)的要求（詳見(jiàn)《全區(qū)家庭教育專業(yè)化培訓(xùn)知識(shí)基本架構(gòu)與核心點(diǎn)介紹》），負(fù)責(zé)培訓(xùn)中華家庭教育志愿者、學(xué)校（園）分管家庭教育的主任，時(shí)間為半天；學(xué)校（園）分管主任負(fù)責(zé)培訓(xùn)本校班主任，時(shí)間為一天，學(xué)校（園）可將此項(xiàng)培訓(xùn)列為校本培訓(xùn)。在完成區(qū)級(jí)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，兩支隊(duì)伍密切結(jié)合，并積極開(kāi)展與社區(qū)的聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，利用雙休日在學(xué)校、社區(qū)內(nèi)不定期地組織多種形式的家庭教育個(gè)案咨詢指導(dǎo)活動(dòng)。家庭教育專業(yè)化培訓(xùn)只收教材費(fèi)每本30元（含《家庭教育基本原理》《家庭教育發(fā)展簡(jiǎn)史》《家庭心理健康教育》《家庭教育誤區(qū)簡(jiǎn)論》《人才教育與成長(zhǎng)基本原理》《家長(zhǎng)教子基本能力》等六個(gè)學(xué)科，共計(jì)40萬(wàn)字），免收培訓(xùn)費(fèi)。各校（園）要為每位班主任和組建的中華家庭教育志愿者訂閱一本。各試點(diǎn)校（園）分管主任和組建的中華家庭教育志愿者培訓(xùn)力爭(zhēng)在今天的六月份完成，各試點(diǎn)校（園）列入校本培訓(xùn)力爭(zhēng)今年暑期完成。
操作要點(diǎn)五：以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭為切入點(diǎn)，讓先進(jìn)的理念走進(jìn)平民百姓家庭，帶動(dòng)廣大家長(zhǎng)不斷改善自身素質(zhì)，不斷優(yōu)化家庭育人環(huán)境。根據(jù)《閔行區(qū)實(shí)施家庭教育現(xiàn)代化評(píng)估指標(biāo)體系（試行）》對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的評(píng)估要求，“學(xué)習(xí)型家庭”要做到“三有兩做到”：家庭成員既有共同也有個(gè)人的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)和階段性學(xué)習(xí)計(jì)劃（1分），家庭成員有共同學(xué)習(xí)探討的良好氛圍（1分），家庭成員有相互溝通、平等交流、互相學(xué)習(xí)的機(jī)制（1分）。家長(zhǎng)基本做到杜絕“八種不良家教形式”（1分），基本做到杜絕“十種家教禁語(yǔ)”（1 分）。達(dá)到4分的為合格學(xué)習(xí)型家庭，達(dá)到5分的為示范學(xué)習(xí)型家庭。創(chuàng)建合格級(jí)學(xué)習(xí)型家庭第一年不低于30%。
操作要點(diǎn)六：根據(jù)有關(guān)文件精神，向家長(zhǎng)推薦并積極使用《不輸在家庭教育上》教材。各校（園）要本著“堅(jiān)持自愿、積極引導(dǎo)”原則，積極推薦并切實(shí)使用《不輸在家庭教育上》（每半年一本，家長(zhǎng)學(xué)校按教材定價(jià)的七折即21元向家長(zhǎng)推薦）。要堅(jiān)持做到每月由班主任向家長(zhǎng)出一道“家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)的家庭作業(yè)”。具體要求：
出題。按照相關(guān)文件要求，需要班主任結(jié)合本班大多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)的實(shí)際，每個(gè)月向家長(zhǎng)出一道有關(guān)現(xiàn)代家庭教育思考題。思考題可參考《不輸在家庭教育上》05上冊(cè)第54頁(yè)開(kāi)始下方的“閱讀連接”中的20道題（每頁(yè)一道題），由班主任將所選思考題寫(xiě)在黑板上，請(qǐng)學(xué)生們抄回家，同時(shí)告訴家長(zhǎng)本月思考題的參考答案在《不輸在家庭教育上》05上冊(cè)中，幼兒園可根據(jù)年齡特點(diǎn)采用不同的方式。如沒(méi)有訂閱的家長(zhǎng)可向班主任老師借閱學(xué)習(xí)。各校（園）要為班主任訂閱《不輸在家庭教育上》（每半年一本按特價(jià)10元，全年兩本20元），用于指導(dǎo)家庭教育工作的深入開(kāi)展。
答題。答題方式：開(kāi)卷，自愿交回；也可利用學(xué)校的家?；?dòng)網(wǎng)方式答題。
資料管理。班主任將家長(zhǎng)交回的答題按學(xué)期裝訂，作為本班家庭教育工作的檔案資料，學(xué)期結(jié)束交給學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一管理。
閔行區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導(dǎo)中心
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