說明：由中華家庭教育研究院牽頭，針對目前教育上存在的突出問題與矛盾，進行系列項目開發(fā)。項目研發(fā)的目的——推進家庭教育指導與提高學生學業(yè)成績指導的社會化，促進區(qū)域教育教學成績的有效提高?！檱^鳴

項目一

*項目名稱：糾正小學生、初中生注意力渙散的四級強化訓練方案

項目說明：

效果描述——注意力渙散是影響學生學業(yè)提高的重要因素之一。通過該項目的有效訓練，會使學生的注意力得到全面的提升，對直接提高學生學業(yè)成績具有較高的相關性。同時，輔之家庭教育指導和對學生進行一定的綜合指導，將會極大地促進孩子自我成長的能力和水平，有效緩解親子關系緊張的不良局面。該項目將會在半年內提升50%以上受訓學生的各科學習成績平均達到20分以上。如果同時強化家庭教育指導工作到位，該項目對于拉動學生的學業(yè)成績具有長效性。

適用對象：小學生和初中學生。

該項目是從視覺和聽覺兩個方面進行訓練，視、聽兩種訓練進行交替進行，以提高學生的視、聽注意力和避免疲勞。

根據學生的注意力渙散程度，視覺訓練分為四級，每一級約需15天到30天，每天訓練時間約為1—2小時。學生參與每組可以安排五人左右，特殊情況不超十人。

該項目增加快樂游戲，激勵和培養(yǎng)學生自我成長的能力。

該項目附帶家庭教育指導，從根本上解決育人核心位置存在的主要問題。

針對問題的輕重，共分四級，每一個級訓練周期為一個月。

小班訓練：每班僅限五人左右，特殊情況不超十人。

每班配備一名家庭教育高級指導師，現場跟班式進行訓練指導。

項目二

項目名稱：孩子智力提升快速訓練方案

項目說明：

效果描述——這是適合小學生和初中低段學生的智力強化訓練的項目。雖然學生之間的智力水平存在差異，但如果通過一定的訓練，是可以提高學生的智力能力與水平的，特別是對學生的潛質進行有效開發(fā)，對提升學生的自信心將會起到十分重要的推進作用，對學生順利完成學校教育的學業(yè)將產生重要的影響。該項目將會在半年內提升50%以上受訓學生的各科學習成績平均達到10分左右。如果同時強化家庭教育指導工作到位，該項目對于拉動學生的學業(yè)成績具有長效性。

適用對象：小學生和初中低段學生。

該項目增加快樂游戲，激勵和培養(yǎng)學生自我成長的能力。

該項目附帶家庭教育指導，從根本上解決育人核心位置存在的主要問題。

小班訓練：每班限十人以內，每天不超過一小時，訓練周期為15天。

每班配備一名家庭教育高級指導師，現場跟班式進行訓練指導。

項目三

項目名稱：學生成長激勵100個系列課程方案

項目說明：

效果描述——對一些問題學生的引導，需要幫助學生學會自我激勵，結合學生的成長經歷，教會學生在遇到挫折和困難的時候，通過對自我的激勵來克服和戰(zhàn)勝困難，對培養(yǎng)學生良好的意志品質將會發(fā)生重要的帶動作用。這是改變學生處事思想、樹立正確人生觀念和意志品質方面終身受益的課程。

適用對象：小學生和初中生。

該項目附帶家庭教育指導，從根本上解決育人核心位置存在的主要問題。

小班訓練：每班限十人以內，利用周末的一天，每天不超過兩個小時，訓練周期為兩個月。

每班配備一名家庭教育高級指導師，現場跟班式進行訓練指導。

項目四

項目名稱：學生養(yǎng)成教育14項訓練系列課程方案

項目說明：

效果描述——養(yǎng)成教育是培養(yǎng)學生良好行為習慣的重要內容，對提升學生的學業(yè)成績也是直接相關的。特別是針對一些學業(yè)成績較低的學生，如果能從養(yǎng)成教育上入手，將會達到事半功倍的效果。該項目系列訓練課程分別從學生的誠信品質、遵守規(guī)則、承擔責任、計劃執(zhí)行、合作交流、愛心助人、做事效率、學用結合、善于思考、學習能力、創(chuàng)新精神、樂觀向上、頑強毅力、夢想成功等14個方面，對學生進行綜合訓練。該項目將會在半年內提升50%以上受訓學生的各科學習成績平均達到10分左右。如果同時強化家庭教育指導工作到位，該項目對于拉動學生的學業(yè)成績具有長效性。

適用對象：初中生和小學生。

該項目附帶家庭教育指導，從根本上解決育人核心位置存在的主要問題。

小班訓練：每班限五人左右，利用周末的兩天，每天不超過兩個小時，訓練周期為兩個月。

每班配備一名家庭教育高級指導師，現場跟班式進行訓練指導。

項目五

項目名稱：好動學生強化訓練方案

項目說明：

效果描述——通過研究和開發(fā)上百個系列訓練好動學生的具體操作方案，并在這類學生中進行推廣，目的是解決學生好動等影響學習成績提升等問題。該項目將會在半年內提升50%以上受訓學生的各科學習成績平均達到10分以上。如果同時強化家庭教育指導工作到位，該項目對于拉動學生的學業(yè)成績具有長效性。

適用對象：小學生和部分初中生。

該項目增加快樂游戲，激勵和培養(yǎng)學生自我成長的能力。

該項目附帶家庭教育指導，從根本上解決育人核心上存在的主要問題。

小班訓練：每班限五人左右，每天不超過一個小時，訓練周期為兩個月。

每班配備一名家庭教育高級指導師，現場跟班式進行訓練指導。

項目六

項目名稱：七天一個好習慣訓練系列（30個）方案

項目說明：

效果描述——影響學生學業(yè)成績的一個重要因素是學生沒有良好的習慣，特別是有些學生不能正確認識自身存在的不良習慣。因此，需要針對學生常見的問題，研究開發(fā)出具體可操作的訓練方案。該項目組織學生以一個周為一個單元周期時間，不但讓學生認識到不良習慣對自身成長的危害性，還要指導學生學會克服這些不良習慣。該項目將會在半年內提升50%以上受訓學生的各科學習成績平均達到10分以上。如果同時強化家庭教育指導工作到位，該項目對于拉動學生的學業(yè)成績具有長效性。

適用對象：小學生和初中生。

該項目增加快樂游戲，激勵和培養(yǎng)學生自我成長的能力。

該項目附帶家庭教育指導，從根本上解決育人核心位置存在的主要問題。

小班訓練：每班限十人左右，每天不超過一個小時，訓練周期為三個月（一學期）。

每班配備一名家庭教育高級指導師，現場跟班式進行訓練指導。

項目七

項目名稱：應考能力全面提升系列訓練（200個）方案

項目說明：

效果描述——所有學生都面臨中考、高考的壓力，影響學生提高成績并不是他們的智力水平，而在一定程度上是學生應考能力和方法的問題。該項目是針對一些平時測驗還不錯，但一到大考成績就不穩(wěn)定的學生進行針對性的訓練，共有200個左右訓練方案滿足不同問題和特點學生的實際問題。該項目將會在半年內提升50%以上受訓學生的各科學習成績平均達到10分以上。如果同時強化家庭教育指導工作到位，該項目對于拉動學生的學業(yè)成績具有長效性。

適用對象：面臨中考和高考學生。

該項目增加快樂游戲，激勵和培養(yǎng)學生自我成長的能力。

該項目附帶家庭教育指導，從根本上解決育人核心位置存在的主要問題。

小班訓練：每班限五人左右，每天不超過一個小時，訓練周期為三個月（一學期）。

每班配備一名家庭教育高級指導師，現場跟班式進行訓練指導。

項目八

項目名稱：學生學習方法系列訓練（50個）方案

項目說明：

效果描述——從掌握學習方法、提升自控能力、強化記憶效果、提高考試成績技巧等幾個方面，全面提高學生的學習能力和學習方法。該項目主要對象是學習方法存在偏差的學生。該項目將會在半年內提升50%以上受訓學生的各科學習成績平均達到10分以上。如果同時強化家庭教育指導工作到位，該項目對于拉動學生的學業(yè)成績具有長效性。

適用對象：小學生和初中生。

該項目增加快樂游戲，激勵和培養(yǎng)學生自我成長的能力。

該項目附帶家庭教育指導，從根本上解決育人核心位置存在的主要問題。

小班訓練：每班限五人左右，每天不超過一個小時，訓練周期為三個月（一學期）。

每班配備一名家庭教育高級指導師，現場跟班式進行訓練指導。

項目九

*項目名稱：克服學生閱讀障礙的系列訓練方案

項目說明：

效果描述——由于學生在成長過程中特別是嬰幼兒時期，沒有接受到正確的早期智力開發(fā)，進入小學后就會出現閱讀等方面的障礙，有的學生一直到了初中這個問題也沒有得到很好的解決。存在閱讀障礙的學生大約要占到30%左右的，雖然有些學生經過老師的努力和指點，閱讀障礙得到一定改善，但由于老師在教育教學上背負著沉重的壓力，無法顧及到每一個學生的成長。這部分學生亟待需要家長和指導師共同配合，從家庭教育指導的角度上，來幫助他們克服閱讀上障礙，提升他們的閱讀能力，這是學好各學科的重要基礎。該項目將會在半年內提升50%以上受訓學生的各科學習成績平均達到5分以上。如果同時強化家庭教育指導工作到位，該項目對于拉動學生的學業(yè)成績具有長效性。

適用對象：小學生和部分初中生。

該項目增加快樂游戲，激勵和培養(yǎng)學生自我成長的能力。

該項目附帶家庭教育指導，從根本上解決育人核心位置存在的主要問題。

小班訓練：每班限十人左右，每天不超過一個小時，訓練周期為一個月。

每班配備一名家庭教育高級指導師，現場跟班式進行訓練指導。

項目十

項目名稱：問題家長強化訓練月方案

項目說明：

效果描述——培養(yǎng)成功的孩子越來越需要合格父母作為支撐。合格父母關鍵不在于父母的學歷高低，而重要的是父母具備一定的家庭教育素養(yǎng)。問題父母主要表現就是嚴重缺乏家庭教育素養(yǎng)。解決這個問題才能較好地解決家庭教育，也才能解決制造問題孩子的重要根源，這樣從源頭抓起才是最負責任的家庭教育指導，也是目前教育上的空白點。這是問題生越來越多的一個根本性原因。該項目從家庭教育難題會診入手，指導家長學習和研究問題學生是怎樣制造出來的，同時應該如何解決這些問題。該訓練方案重點幫助家長學會引導孩子走向成功的七大基本方法。該項目將會在一個月內有效快速提升家長的基本的家庭教育素養(yǎng)。該項目對于拉動學生的學業(yè)成績具有長效性。

適用對象：小學生、初中生問題家長。

該項目可以根據家長的需要，為家長提供長期的家庭教育指導，從根本上解決育人核心位置存在的主要問題。

小班訓練：每班限十人左右，每天不超過兩個小時，訓練周期為一個月。

每班配備一名家庭教育高級指導師，現場跟班式進行訓練指導。

項目十一

項目名稱：青春期家庭教育危機強化訓練月方案

項目說明：

效果描述——占有相當比例的青春期孩子的家長，由于在孩子小的時候沒有學習現代家庭教育科學知識，沒有使用正確的教育方式方法教育孩子，造成青春期孩子出現種種問題，嚴重影響到孩子的健康成長和家庭的和諧與穩(wěn)定。面對這些束手無策和傷心失落的家長，通過30天的針對性地強化訓練，初步改善家長自身的家庭教育素養(yǎng)，初步緩解家庭育人矛盾，及時有效幫助問題孩子回歸到正常的育人軌道，最大限度地保護孩子成長的信念，最大限度地避免育人惡性事件的發(fā)生。該項目對于拉動學生的學業(yè)成績具有長效性。

適用對象：小學生高年級和初中階段的問題家長。

該項目可以根據家長的需要，為家長提供長期的家庭教育指導，從根本上解決育人核心位置存在的主要問題。

小班訓練：每班限十人左右，每天不超過兩個小時，訓練周期為一個月。

每班配備一名家庭教育高級指導師，現場跟班式進行訓練指導。

項目十二

*項目名稱：家長指導孩子學業(yè)成績提升方法強化訓練周

項目說明：

效果描述——在學校教育大體相同的情況下，學生取得好的學習成績不僅需要學生自身的勤奮努力，還需要父母的正確引導。如果父母不掌握一定正確科學的方法，不僅引導不了學生還會成為學生提高學業(yè)成績的主要原因。這是單一學校教育所無法解決的問題，需要通過家庭教育指導師對家長進行指導和培訓，幫助他們掌握提高學生學業(yè)成績的有效方式方法，同時如果家長掌握了正確的方法，還可以在學校教育出現失誤的情況下，順利地幫助學生渡過人生重要的成長時期。該項目的實施意義重大，適用面廣，對全面改善不良家庭育人環(huán)境具有較強的拉動作用。

適用對象：普遍適用小學生和初中生家長，對幼兒階段的家長也適用。

該項目可以根據家長的需要，為家長提供長期的家庭教育指導，從根本上解決育人核心位置存在的主要問題。

小班訓練：每班限十人左右，每天不超過兩個小時，訓練周期為一個周，可根據需要連續(xù)開辦四個周。

每班配備一名家庭教育高級指導師，現場跟班式進行訓練指導。