培養(yǎng)孩子的物權(quán)概念（轉(zhuǎn)）
轉(zhuǎn)貼 星期一 晴 宸宸1歲8月3天
昨天兒子正玩著游戲機，鄰居阿太又習慣性的來逗兒子：給我玩！給我玩！……說著手就伸過來欲強奪。兒子也不示弱，躲閃著她的手，堅定的叫著：我的，我的……
老太太不得逞，嘴里學著兒子拒絕的音腔：我的，我的……越來越兇越來越厲害啊！轉(zhuǎn)而去拿寶貝別的玩具：這個我拿去了！說著假裝揣著走。寶寶望望沒作聲繼續(xù)玩他手中的游戲機。阿太見寶貝沒反應(yīng)，放下東西走了。估計寶貝心里清楚太太不會是真的要拿走，所以很平靜。
太太走后，公公笑：這是寶寶的！寶寶說，這是我的！（欣賞公公能這樣尊重寶貝）。兒子跟著一遍遍的重復(fù)著剛才怒吼的那句：我的！我的！……公公又問：那給別人玩一下好不好呀？寶寶立即搖頭：不！不！……我也趁機強調(diào)說：這游戲機是寶寶的！是宸宸的！宸宸的東西宸宸有權(quán)決定……
這認為這不是教孩子小氣，而是幫孩子建立所有權(quán)概念。也是尊重他生命發(fā)展的規(guī)律。這個階段的孩子，隨著自我意識的發(fā)展，對物品的占有欲很強。這就需要我們幫助他建立“所有權(quán)”的觀念，讓他逐步明白，他是哪些東西的主人，他的東西他有權(quán)如何處置，他的東西別人不能隨便拿，別人的東西他也不能隨便拿。這對孩子道德觀念的形成非常重要。
生活中很多人都是喜歡這樣逗孩子，這樣會混亂寶寶的界線，當你隨意拿寶寶東西的時候，正是用行為告訴他，別人的東西他也可這樣隨意拿！這是極大的負面影響。所以當別人這樣無知的逗寶寶時，我心里都很憤怒，聽到兒子能堅決的表達這是我的，我的，來維護自己的物品權(quán)和疆界時，我覺得他長大了??！
你的，我的，他的——培養(yǎng)孩子所有權(quán)意識
昨天帶兒子去超市，兒子見了貨架上的旺旺牛奶就想摸，他一摸就去找口想找開，我說：這牛奶不是我們的，是超市的，是別人的，媽媽付錢你才可以喝，寶寶現(xiàn)在不能動。寶寶聽了真的很乖，縮回了手，看著。我又說，我們家里還有旺仔牛奶，我們回家喝吧。說著一臉平靜的離開。當時竟很有些感動寶貝的乖順。其實是他有些明白別人的東西不可以拿。
又來寶寶店，給他挑玩具和書。他發(fā)現(xiàn)一個球，就抱在手里拍了拍，玩了兩下子，送回貨架上了。我挑書，他也一本一本的拿給我看，然后一一放回原處。我挑了一個玩具手機給他，他拿著走，我喊他付錢才可以，他跑轉(zhuǎn)回來等我付錢后拿著走。這也是我喜歡帶他逛街的原因，他從不亂拿東西也不非要某個東西不走，看到喜歡的東西，就要媽媽看，呵呵笑。
家里的東西是誰的物品他都很清楚。收衣服的時候，他會自言自語說：媽媽的，爸爸的，我的，爺爺?shù)模棠痰?。平時看著樓梯口的鞋子他一雙一雙的說出是誰的。誰買的東西他都了如指掌，看到會主動告訴你是誰買的，是誰的，送給誰的等。
我現(xiàn)在開始有意識訓練他，這東西是誰的？是他的他會指著自己。說：這是寶寶的！是宸宸的！是我的！這東西又是誰的？是媽媽的！……那又是誰的東西呀？那是別人的，別人的東西不可以拿（要拿要經(jīng)得別人同意）……目的是讓寶寶更快明確你的，我的，他的等所有權(quán)概念。
當孩子在生活中領(lǐng)悟所有權(quán)的概念，當這個所有權(quán)的概念越來越清晰時，寶寶自然就能學會約束自己，不會隨便拿走或使用別人的東西了。（個人體會）
最近在看小巫的《和孩子劃清界線》，摘抄以下：兒童在這個階段建立所有權(quán)的概念：我、我的、我的東西。在外人眼里，他們突然變得“自私”起來，不愿意讓別人動用和分享他們的玩具和物品。很多父母為了面子強迫孩子分享，很多孩子表示拒絕后遭到批評。讓我們換一個角度看看：作為人，我們必須學會掌控自己的時間、能量、才華、價值、行為、錢財?shù)鹊龋瑢λ鼈冐撠熑巍?strong>不及時確立“我的”這個概念，我們就沒有自我；不知道什么屬于我們，我們可以支配什么，應(yīng)該對什么負責，我們就無法發(fā)展責任心，也不能有效的保護自己的資源。因此，我們應(yīng)該盡力保護兒童“所有權(quán)”的建立和發(fā)展，讓他們確定自己的“財產(chǎn)”不會被到侵犯。
1、孩子小的時候，不要強迫他們分享，出讓自己的物品，而是要細心保護他們的物權(quán)意識。等到他們物權(quán)意識充分鞏固之后，有了足夠的安全感，樂于分享了，再鼓勵他們分享。
2、不要戲弄孩子，也拒絕他人戲弄孩子，比如：“叫我！叫阿姨！不叫，我把你的玩具拿走了！”
3、不要故意給孩子造成缺失，不僅僅是物品方面，更重要的感情方面。不要從孩子身上“拿走”你的愛，更不要以此為條件要挾孩子。
別擔心孩子一時的“自私”和“小氣”，小時候被大人“逼出”來的大方孩子，長大了沒準變本加厲吝嗇。那個時候，不要說家長想改變他，就連他自己都覺得無法改變了，甚至因為痛恨自己的這個缺點而備受痛苦。
醉梅收錄
0
寫得好
最近訪客