揚(yáng)鞭奮蹄家教忙

             ——記富陽(yáng)市家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班開(kāi)班的前前后后

                           文/饒艷   圖/揚(yáng)連妹

“9月14日上午，由富陽(yáng)市家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，市婦聯(lián)和教育局聯(lián)合舉辦的家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班在五小舉行開(kāi)班典禮。中華家庭教育研究院院長(zhǎng)顧曉鳴出席典禮，市婦聯(lián)和教育局等相關(guān)負(fù)責(zé)人參加……”

        ——《富陽(yáng)新聞網(wǎng)》（記者 包健 通訊員 施一丹）

“昨天上午，富陽(yáng)市家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)在富春五小舉行開(kāi)班儀式，……”

     ——《富陽(yáng)電視臺(tái)》9月15日“本地新聞”解說(shuō)詞

“日前，由市家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭的，婦聯(lián)和教育局聯(lián)合舉辦的富陽(yáng)市家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的籌備，于9月14日在五小報(bào)告廳舉行開(kāi)班典禮。據(jù)悉，富陽(yáng)將在“十二五”期間培養(yǎng)20名左右的家庭教育指導(dǎo)師……”。

 ——《富陽(yáng)日?qǐng)?bào)》9月16日?qǐng)?bào)道

看著這些從富陽(yáng)傳來(lái)的信息，富陽(yáng)市家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班開(kāi)班前后的一幕幕情景又一次浮現(xiàn)在我的眼前。

初次被邀請(qǐng)參與富陽(yáng)市“智慧家長(zhǎng)征文”表彰會(huì)，那是在一年前了。記得當(dāng)時(shí)是電大學(xué)院社區(qū)教育中心張根主任接待了我，面對(duì)表彰會(huì)后進(jìn)行的講座我一點(diǎn)底氣也沒(méi)，但是本著對(duì)家教事業(yè)愛(ài)的執(zhí)著，我用心用情完成了“任務(wù)”。說(shuō)實(shí)話，對(duì)當(dāng)時(shí)的氛圍我感覺(jué)并不好，只覺(jué)得富陽(yáng)也和其他有些城市一樣，雷聲大雨點(diǎn)小，自己也不過(guò)是和往常到其他城市一樣，是一個(gè)來(lái)去匆匆的過(guò)客而已。

也許是我當(dāng)時(shí)的專注和用心贏得了婦聯(lián)、教育局有關(guān)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)們的好評(píng)，此后我又一次被邀請(qǐng)到富陽(yáng)為幾所中小學(xué)為家長(zhǎng)做家教輔導(dǎo)報(bào)告，而且獲得了家長(zhǎng)們和學(xué)校教師的贊譽(yù)。幾十名教師和家長(zhǎng)加了我的QQ,經(jīng)常就家教問(wèn)題進(jìn)行咨詢和討論。在這些咨詢和討論中，我一是為他們的熱情所感染，同時(shí)覺(jué)得自己還應(yīng)該為富陽(yáng)的家教工作再做點(diǎn)什么，于是向富陽(yáng)市家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任鄭水泉提出開(kāi)辦家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班的建議。

提議不久，傳來(lái)了富陽(yáng)已經(jīng)籌備開(kāi)辦家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班的喜訊，而且是婦聯(lián)和教育局聯(lián)手合辦的。

但籌備的過(guò)程并不十分順利，顯然這個(gè)班一是“公辦”性質(zhì)的，二是“多頭領(lǐng)導(dǎo)”，諸如：培訓(xùn)人員的選拔、經(jīng)費(fèi)的落實(shí)、班級(jí)授課方式、考核方式方法等一系列問(wèn)題用了好幾個(gè)月的時(shí)間。此間，我感受到了鄭水泉主任的聰明和狡猾，幾乎是與我在“討價(jià)還價(jià)”的過(guò)程中一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)的。為此事我也少不了向顧老師、季老師多次反饋情況。還好，兩位院長(zhǎng)一直給以開(kāi)“綠燈”。

終于，9月上旬，鄭主任告訴我，擬定于9月14日舉行開(kāi)班儀式，而且又提了新的要求，希望顧曉鳴老師親臨指導(dǎo)（要求可真多）。我及時(shí)向顧老師作了匯報(bào)，顧老師當(dāng)即答應(yīng)在忙也一定到場(chǎng)。

9月14日上午10點(diǎn)，開(kāi)班儀式準(zhǔn)時(shí)舉行，富陽(yáng)市婦聯(lián)副主席祁江英、市教育局副局長(zhǎng)王琴分別到會(huì)祝賀和勉勵(lì)。顧老師也從上海自己驅(qū)車按時(shí)趕到會(huì)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。富陽(yáng)電視臺(tái)、《富陽(yáng)日?qǐng)?bào)》社、富陽(yáng)新聞網(wǎng)分別派記者進(jìn)行采訪。會(huì)議開(kāi)得隆重?zé)崃?、?jiǎn)短有效。

9月14日下午，由顧老師為全體學(xué)員和近百名中小學(xué)、幼兒園分管家庭教育的領(lǐng)導(dǎo)講課。顧老師前沿、精辟的講課一下吸引了學(xué)員和當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)顧老師講課后直接趕回上海時(shí)，許多學(xué)員為顧老師高超的講課藝術(shù)和一天驅(qū)車來(lái)回700里的無(wú)私奉獻(xiàn)所感動(dòng)，開(kāi)學(xué)第一天獲得了巨大的成功。學(xué)員王昇的博客“初識(shí)顧曉鳴老師”詮釋了顧老師的人品及大愛(ài)對(duì)學(xué)員們的感染力：

2012年9月14日，這是一個(gè)普通的日子，但因?yàn)榕c顧曉鳴老師的相見(jiàn)而變得充滿感慨。

 上午9點(diǎn)，富陽(yáng)市家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)班開(kāi)班式在富春五小如期拉開(kāi)序幕，一位滿臉溫和的微笑的長(zhǎng)者坐在主席臺(tái)正中，他就是中華家庭教育研究院院長(zhǎng)顧曉鳴老師，我仔細(xì)看了他，一件藍(lán)襯衣，一條膝蓋處已經(jīng)有些發(fā)白的青色褲子，如此樸素，讓人感覺(jué)是如此親切。

我們總是可以從一些細(xì)節(jié)中進(jìn)一步的了解一個(gè)人，比顧老師的樸素穿著更讓人心暖的是兩個(gè)細(xì)節(jié)：其一、上午的開(kāi)班式結(jié)束后，在下午聽(tīng)講座的座位安排上有個(gè)小插曲

（本來(lái)主辦方安排的是培訓(xùn)班的學(xué)員就坐教室最前面的學(xué)生桌椅），顧老師斷然讓大家搬了這些桌椅，讓所有學(xué)員坐后面的軟靠椅。其二、下午的講座，從1點(diǎn)30到將近5點(diǎn)，顧老師一直就那樣站著講課，不容易??！

尤其是講課結(jié)束，天色也快黑了，顧老師顧不得休息，馬上催促我出發(fā)（因?yàn)槲矣袀€(gè)光榮的任務(wù)：帶顧老師到高速入口），我內(nèi)心油然而生濃濃的敬意，這么遲了不吃了晚飯?jiān)僮叩膶＜?，我從?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)！而且他是自己一個(gè)人開(kāi)車來(lái)去的，要一直到上海，這該多累?。◎?qū)車過(guò)鹿山大橋，到高速富陽(yáng)收費(fèi)站，和顧老師互相道別，顧老師略顯疲憊的臉上依然是那可親的笑容，遠(yuǎn)望顧老師匆匆的馳去，想著我們已經(jīng)在家里享受天倫之樂(lè)，而顧老師還奔波在家庭教育指導(dǎo)智慧播撒的漫漫道路上，崇敬之情溢滿我的心頭！

初識(shí)顧老師，一個(gè)樸素、可親、為家庭教育指導(dǎo)事業(yè)嘔心瀝血的可敬的長(zhǎng)者已刻骨銘心。

顧老師，有您引領(lǐng)，我等小輩豈能不揚(yáng)鞭奮蹄？

(http://ajm-engineering.com/kcms/blog/vblog?u_id=36746&b_id=212092).

在此借用楊連妹的回復(fù)：“就是因?yàn)轭櫪蠋熯@樣的忘我、無(wú)私的傳播理念和教授方法，才感動(dòng)了那么多的學(xué)員、老師、領(lǐng)導(dǎo)，在一年的學(xué)習(xí)之中，我們會(huì)不斷領(lǐng)略顧老師的風(fēng)采！他是一位長(zhǎng)者，也是一位中國(guó)家庭教育改革的先驅(qū)！謝謝顧老師這么多年的心血付出！”

9月15日是面授時(shí)間，我與24位學(xué)員分享了第一、二學(xué)科知識(shí)基本架構(gòu)，過(guò)程中，被他們的好學(xué)精神深深感染著，記得有一位學(xué)員叫方云霞，她是富陽(yáng)市城鎮(zhèn)職業(yè)高中辦公室主任，9月15日這天要迎接杭州市的一項(xiàng)檢查無(wú)法到場(chǎng)，結(jié)果是該學(xué)校分管德育的副校長(zhǎng)來(lái)代她上課，作筆記。婦聯(lián)祁副主席也代愛(ài)人參與課程學(xué)習(xí)，錄音，做筆記，看著大家的認(rèn)真勁，作為指導(dǎo)教師的我，也不斷修整課程的解讀方式，把全部所能奉獻(xiàn)給了大家。課后，學(xué)員們還進(jìn)行了聚餐，那種熱烈的氣氛至今還縈繞在我的腦海中。

開(kāi)班式后的這半個(gè)多月來(lái)，在網(wǎng)絡(luò)班主任肖慶蘭老師和其他指導(dǎo)老師的幫助下，大家的學(xué)習(xí)勁頭更足啦，我時(shí)不時(shí)聽(tīng)到來(lái)自富陽(yáng)班的喜訊：視頻學(xué)習(xí)到15章了，文章被選用了，班級(jí)聘請(qǐng)了7名干事，有5篇家教指導(dǎo)文章要刊登在《富陽(yáng)日?qǐng)?bào)》了，演出節(jié)目準(zhǔn)備好了……

懷揣著對(duì)事業(yè)的愛(ài)與夢(mèng)想，我們走到一起。中華家庭教育網(wǎng)，成為聯(lián)結(jié)你我的橋梁。家庭教育指導(dǎo)師課程，把我們學(xué)習(xí)的熱情再次點(diǎn)燃，聆聽(tīng)著專家的講座，閱讀著同伴的文字，交流著彼此的學(xué)習(xí)感悟，如一場(chǎng)春雨悄悄浸潤(rùn)，如一陣清風(fēng)柔柔吹過(guò)。真為勤奮的學(xué)員們所感動(dòng)，也深深敬佩學(xué)員們的學(xué)習(xí)精神。我為這個(gè)新建的團(tuán)隊(duì)的凝集力、戰(zhàn)斗力和學(xué)習(xí)的自覺(jué)性感到無(wú)比的自豪，也倍感作為富陽(yáng)班“班主任”的責(zé)任和使命之重大。“既然認(rèn)定了“家庭教育整體改革”是一件“有百利無(wú)一害”的事，作為先行者，我們應(yīng)該在“中國(guó)變革家庭教育之父”（一位美國(guó)朋友語(yǔ)）顧老師帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)“亮劍精神”，敢于“亮劍”、勇于突破，選定學(xué)校、選定區(qū)域，全力推進(jìn)家庭教育整體改革，為我國(guó)的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。——摘自鄭水泉“以‘亮劍精神’推進(jìn)家庭教育整體改革”。我愿和富陽(yáng)家庭教育先行者（領(lǐng)導(dǎo)者）們一起“亮劍”為富陽(yáng)的家庭教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

“揚(yáng)鞭奮蹄忙家教”，真心希望我們老師全心教授，富陽(yáng)的學(xué)員勤奮學(xué)習(xí)和實(shí)踐，把我們深愛(ài)的家教事業(yè)推向一個(gè)新的高度。

寫(xiě)于2012年10月6日