為重點(diǎn)鼓勵(lì)由中華家庭教育網(wǎng)、中華家庭教育研究院培養(yǎng)出來(lái)的“家庭教育指導(dǎo)師”等家庭教育專(zhuān)業(yè)人才從事平民化的家庭教育研究工作，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的緊張籌備，由顧曉鳴募集共計(jì)100萬(wàn)元（人民幣）設(shè)立為專(zhuān)項(xiàng)基金，每年大約有5％左右的收益即五萬(wàn)元（人民幣），其中60％用于資助平民化的家庭教育研究項(xiàng)目，40％用于資助“中華家庭教育志愿者”的公益活動(dòng)，確定資助項(xiàng)目和資助活動(dòng)的時(shí)間是每年的12月份?！邦檿曾Q家庭教育研究基金”不接受家長(zhǎng)、“中華家庭教育志愿者”和家庭教育指導(dǎo)師的資助。

2009年“顧曉鳴家庭教育研究基金”使用方向說(shuō)明
    經(jīng)專(zhuān)家組研究論證，2010年使用“顧曉鳴家庭教育研究基金”共資助以下公益項(xiàng)目，一是資助兩位大學(xué)生“中華家庭教育志愿者”邊學(xué)習(xí)邊建家庭教育相關(guān)資源庫(kù)，全年計(jì)劃支出1.44萬(wàn)；二是支出0.56萬(wàn)元左右資助新疆因網(wǎng)絡(luò)不通而對(duì)“中華家庭教育志愿者”團(tuán)隊(duì)建設(shè)；三是支出2000元用于獎(jiǎng)勵(lì)“中華家庭教育劇本指導(dǎo)中心首期創(chuàng)作大賽”獲獎(jiǎng)作品；四是支出2.4萬(wàn)元資助《家庭教育成因研究指導(dǎo)成果》（第一卷）和《孩子行為問(wèn)題分析與解決方法》（第一卷）的公開(kāi)出版；五是支出0.4萬(wàn)元啟動(dòng)《家庭教育藍(lán)皮書(shū)》研究項(xiàng)目的前期論證。

2010年“顧曉鳴家庭教育研究基金”使用方向說(shuō)明

    經(jīng)專(zhuān)家組研究論證，2011年使用“顧曉鳴家庭教育研究基金”重點(diǎn)資助以下公益項(xiàng)目，一是資助大學(xué)生“中華家庭教育志愿者”學(xué)習(xí)家庭教育和建立相關(guān)家庭教育資源庫(kù)，全年計(jì)劃支出1.6萬(wàn)元；二是支出3萬(wàn)元資助全國(guó)家庭教育重點(diǎn)課題《家庭創(chuàng)新游戲?qū)蚺c操作機(jī)制》的前期研究和《創(chuàng)新讓孩子贏到終點(diǎn)——100個(gè)家庭創(chuàng)新游戲》（第一卷）成果出版；三是資助“中華家庭教育志愿者”和家庭教育指導(dǎo)師完成全免費(fèi)的80講遠(yuǎn)程視頻課程錄制和上傳；四是支出1.8萬(wàn)元資助黑龍江省家庭教育現(xiàn)代化項(xiàng)目試點(diǎn)工作的結(jié)尾。