讀《家長學(xué)習(xí)菜單》心得體會

一．我在教育方面的得失：

我是將身心都投入到了教育孩子身上，想給孩子吃穿用度無憂，只要安心學(xué)習(xí)，也不讓她參與家務(wù)與社交活動。孩子是養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可性格卻孤僻冷漠，不愛與人交流。脾氣也不好，稍不順心就哭鬧。自理能力差，感恩意識不強。

二． 溝通技巧中我做到以下幾點：                                             

    1. 用“我”開頭的句子，對自己的行為負(fù)責(zé)；

    2. 用直接、確切的句子交流；

    3. 用描述方式直接說出事情；

    4. 聆聽時有眼神接觸；

    5. 放下手中的事，誠懇地對話。

三．我跟孩子在溝通技巧方面的困難：

    1. 我情緒易激動，語氣較粗暴、直接，不能容忍孩子頂嘴；

對策：以后對著鏡子觀察自己發(fā)火的表情，并有意識控制自己的情緒。

    2. 我語言技巧匱乏，常?！昂眯恼f錯話”，挫傷了孩子的自尊、自信心；

對策：盡量使語氣柔和、易接受；時常激勵孩子并對其加以肯定。

    3. 我的“家長主義”思想傾向嚴(yán)重，易強制、迫使孩子做自己認(rèn)為有利的事；

對策：今后遇到問題多與孩子進行探討，共商對策；學(xué)會換位思考。

 高二【3】班  馮湘婷

                                                    家長：馮軍

                       2012年10月20日

家庭教育指導(dǎo)站站長點評：

     讀了這位家長的菜單，我很感動！首先感謝您能認(rèn)真閱讀我校發(fā)放的菜單，其次感動您學(xué)有所獲！您是一位善于學(xué)習(xí)、對照和反思的家長。希望您的孩子因您的學(xué)習(xí)而變得更加優(yōu)秀，親子關(guān)系更加和諧！

                                                                                                          2012年10月22日   01:12