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    編者按：2012年10月14日奇臺(tái)縣第一小學(xué)舉辦了家庭教育改革成果展示活動(dòng)，這所學(xué)校的生源中80％左右是外來務(wù)工家庭子女，他們和全天下的父母一樣并沒有推卸教育的責(zé)任，而是在學(xué)校的引領(lǐng)下，努力從家庭教育才是所有教育基礎(chǔ)做起，從學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識(shí)做起，從不斷降低教育孩子的錯(cuò)誤率做起，家庭和學(xué)校兩育人環(huán)境得到了大面積改善。奇臺(tái)一小的實(shí)踐再次證明，沒有落后的家長(zhǎng)，只有落后的教育。本卷特別編發(fā)他們家庭教育整體改革的部分成果，希望廣大家長(zhǎng)和老師能夠積極行動(dòng)起來，投身到推進(jìn)區(qū)域家庭教育整體改革的偉大浪潮中來，辦天下最負(fù)責(zé)任的教育，僅僅是為了自己的家庭就已經(jīng)是超值了?！檿曾Q   圖片拍攝/馬瑾

 

觀摩奇臺(tái)一小“和諧家庭教育”活動(dòng)有感
文/馬瑾（家庭教育指導(dǎo)師）

    相聚深秋
    金秋10月，新疆的氣候已經(jīng)進(jìn)入了初冬，天氣轉(zhuǎn)冷，寒風(fēng)習(xí)習(xí)。2012年10月14日下午，我的心頭卻刮來了一陣暖暖的春風(fēng)，那就是顧曉鳴老師要來奇臺(tái)縣指導(dǎo)家庭教育工作并進(jìn)行講座的消息，這對(duì)我而言真的是一個(gè)天大的喜訊。
    一直希望能親臨現(xiàn)場(chǎng)聆聽顧老師的講座，但是每次都因?yàn)橐恍┕禄颥嵤露摬婚_身，錯(cuò)失良機(jī)。剛好這幾天單位要迎檢，工作又是特別忙，雖然是周日，依然是馬不停蹄的加班。但是這次，無論有什么事阻礙，我都要義無反顧的去參加，因?yàn)槌晒儆谀切┌盐諜C(jī)會(huì)的人。作為一名家庭教育的志愿者、一名家庭教育指導(dǎo)師，努力學(xué)習(xí)家庭教育專業(yè)化知識(shí)，不斷提高指導(dǎo)家庭教育的水平，不斷推動(dòng)家庭教育科學(xué)知識(shí)的全面普及，更是我義不容辭的責(zé)任。何況我們是在做一件功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。于是，值完夜班，安排好手頭工作，第二天一早我就趕車40多公里去奇臺(tái)，生怕耽誤了一分一秒。上午10點(diǎn)，懷著激動(dòng)、緊張、興奮的心情我走進(jìn)了奇臺(tái)一小的大門。

    收獲碩果
    活動(dòng)開始了，我觀摩了五年級(jí)某班的家長(zhǎng)讀書交流活動(dòng)。這次活動(dòng)是完全由家長(zhǎng)組織開展的?；顒?dòng)大體分為三大部分：首先是對(duì)上一次的家長(zhǎng)作業(yè)進(jìn)行了分享，其次是讀書交流，最后布置本次學(xué)習(xí)活動(dòng)的作業(yè)。
    讀書活動(dòng)整體很緊湊，安排合理，環(huán)環(huán)相扣。各位家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)成員分工明確，各負(fù)其責(zé)。做主持的家長(zhǎng)組織能力很強(qiáng)，自身的家庭教育素養(yǎng)很高，對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)的分享和交流都能做一個(gè)簡(jiǎn)短有效的點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)中各位家長(zhǎng)能積極參與，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解，有的家長(zhǎng)還提出在家庭教育過程中遇到的困惑，并結(jié)合所學(xué)習(xí)的內(nèi)容分析自己在家庭教育中存在的問題，尋求解決的辦法。置身其中，明顯的可以感覺到廣大家長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到家庭教育的重要性，以及家長(zhǎng)對(duì)家庭教育科學(xué)知識(shí)的渴求。可見，家庭教育科學(xué)知識(shí)普及是多么的必要。
    只有短短一年時(shí)間，家庭教育整體改革在奇臺(tái)一小開展的如火如荼，其成果是顯著的。在顧老師和家庭教育專業(yè)團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)下，在教育主管部門的大力支持，在學(xué)校、老師的積極努力下，通過家長(zhǎng)學(xué)校這樣一個(gè)平臺(tái)，相信家長(zhǎng)的育人素養(yǎng)會(huì)得到不斷的提升，家長(zhǎng)的育人錯(cuò)誤率將逐步下降。我們有理由相信，大面積普及家庭教育的目標(biāo)是可以變成現(xiàn)實(shí)的。

    春風(fēng)化雨
    中午1點(diǎn)鐘，顧老師就“孩子好動(dòng)、注意力不集中”“學(xué)生在學(xué)校與在家中截然不同的表現(xiàn)，作業(yè)粗心”“家庭教育到底教育什么”“孩子要靠陪讀才能堅(jiān)持寫作業(yè)”等問題與家長(zhǎng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)交流互動(dòng)。顧老師講到，家庭教育是所有教育基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，家長(zhǎng)要發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)勢(shì)，幫助孩子開發(fā)其最大的潛能，幫助孩子讓他成為最優(yōu)秀的他自己。在家庭教育的過程中，家長(zhǎng)要注意自己的言行，不要拿自己的孩子與別人比較，不要有意無意毀滅孩子的自尊心和自信心，要給孩子充分的信任，讓孩子成為人格健全的、快樂的孩子。顧老師還講到，孩子自我學(xué)習(xí)能力弱跟其生活能力有很大的關(guān)系，家長(zhǎng)要舍得放手，做孩子的榜樣，幫助孩子養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的能力，鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)，讓孩子適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境，獲得穩(wěn)定的發(fā)展。
    最后，顧老師送給各位家長(zhǎng)三句話，作為交流活動(dòng)的結(jié)束：家長(zhǎng)關(guān)注家庭教育就是關(guān)注自己的家庭和諧，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育就是提高自己的生命質(zhì)量，家長(zhǎng)踐行家庭教育就是承擔(dān)自己的育人責(zé)任。家長(zhǎng)不僅是孩子的第一任老師，更是孩子的終身老師！希望各位家長(zhǎng)共同努力，與學(xué)校形成育人上的合力，共同把孩子培養(yǎng)成人成才。
    在交流的過程中，讓我為之感動(dòng)的是，所有家長(zhǎng)無一人離席，全神貫注地傾聽，千人會(huì)場(chǎng)鴉雀無聲。我想，顧老師帶來的不僅僅是家庭教育的科學(xué)知識(shí)，更是吹開家長(zhǎng)心中家庭教育這扇大門的春風(fēng)。這正是廣大家長(zhǎng)內(nèi)心所希望和渴求的，有了需求、有了給予，家庭教育的枝頭一定會(huì)繁花似錦。

 

拍攝/馬瑾（家庭教育指導(dǎo)師）

教育局黨委宋書記發(fā)表重要講話，要求全縣各學(xué)校學(xué)習(xí)和推廣一小的改革經(jīng)驗(yàn)，確保大面積普及家庭教育成為現(xiàn)實(shí)。拍攝/馬瑾（家庭教育指導(dǎo)師）

楊校長(zhǎng)在總結(jié)和介紹一小推進(jìn)家庭教育改革的經(jīng)驗(yàn)和做法。拍攝/馬瑾（家庭教育指導(dǎo)師）

學(xué)校書記在宣讀模范家長(zhǎng)名單。拍攝/馬瑾（家庭教育指導(dǎo)師）

分管德育工作陳副校長(zhǎng)主持會(huì)議。拍攝/馬瑾（家庭教育指導(dǎo)師）

顧曉鳴老師在為獲獎(jiǎng)家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。拍攝/馬瑾（家庭教育指導(dǎo)師）

學(xué)生在表演家庭教育小品。拍攝/馬瑾（家庭教育指導(dǎo)師）

學(xué)生在表演節(jié)目。拍攝/馬瑾（家庭教育指導(dǎo)師）

顧曉鳴老師在與家長(zhǎng)交流。拍攝/馬瑾（家庭教育指導(dǎo)師）

家長(zhǎng)李梅玲代表在發(fā)言，介紹學(xué)習(xí)家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。拍攝/馬瑾（家庭教育指導(dǎo)師）

 

家庭教育影響孩子終生
文/李梅玲（奇臺(tái)一小學(xué)生家長(zhǎng)）

    作為一個(gè)普通的家長(zhǎng)今天能夠代表在坐的眾多家長(zhǎng)在這里發(fā)言，感覺很幸運(yùn)，其實(shí)在座的很多家長(zhǎng)比我優(yōu)秀多了，既然學(xué)校給了我這平臺(tái)，不妨借此機(jī)會(huì)就談?wù)勎以诩彝ソ逃械囊恍└惺馨伞?/span>
    我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育對(duì)孩子十分重要，決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生，現(xiàn)就將參加學(xué)校家庭教育系列活動(dòng)，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。
    在學(xué)校的家庭教育活動(dòng)中，我受益匪淺。學(xué)校一改原來的家長(zhǎng)會(huì)模式，讓我們家長(zhǎng)來參與策劃和主持。起初在老師的安排下，我們家長(zhǎng)把在家庭教育中存在的問題梳理出來，在落地式變革家長(zhǎng)會(huì)上提出，大家共同解決，由于家長(zhǎng)受教育水平的層次不齊，所以說來說去還是不能從根本上解決一些問題，后來當(dāng)我有幸購(gòu)買了《不輸在家庭教育上》這本教材后，愛不釋手，找到了很多解決家庭教育的良好方法，就在今年年初學(xué)校根據(jù)實(shí)際，在班級(jí)內(nèi)舉行家長(zhǎng)讀書交流活動(dòng)，家長(zhǎng)們針對(duì)各種問題各抒己見，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。起初只有個(gè)別家長(zhǎng)在發(fā)言，慢慢的，家長(zhǎng)通過每月一次的活動(dòng)都相互認(rèn)識(shí)，發(fā)言積極，參與活動(dòng)熱情，使得學(xué)習(xí)效果明顯，很多家長(zhǎng)在主動(dòng)的搜集資料為自己每次的發(fā)言做著準(zhǔn)備，不發(fā)言的家長(zhǎng)則從聆聽中學(xué)習(xí)到很多家庭教育的方法。所以家長(zhǎng)們?cè)隈雎犞袑W(xué)習(xí)，在交流中進(jìn)步，在進(jìn)步中改善家庭教育的方法，不斷提升自己的家庭教育水平和理念。
    通過每次參加落地式變革家長(zhǎng)會(huì)，讓我感覺到家庭教育的重要性及特殊性，并從中了解到作為家長(zhǎng)的我在教育孩子方面的許多不足，對(duì)引導(dǎo)孩子未來的成長(zhǎng)起到很大的作用。
    我的女兒剛出生的時(shí)候，我就非常重視家庭教育，還買了一些家庭教育的書刊，當(dāng)然并不是單純的教會(huì)孩子背幾首唐詩(shī)，讀幾首兒歌，認(rèn)識(shí)幾個(gè)漢字，而是教育孩子，為人處事的道理。
    體會(huì)一：營(yíng)造良好的家庭環(huán)境
    家庭的和睦對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解學(xué)會(huì)愛，愛別人和愛自己，如果缺少家庭的關(guān)愛，會(huì)讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私，我看到過《不輸在家庭教育上》很多案例，和身邊發(fā)生的一些案件，孩子的墮落、麻木等等問題，都是家庭缺少愛。試想，一個(gè)孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會(huì)去關(guān)心體貼陌生人嗎？所以一定要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。
    體會(huì)二：父母要以身作則
    在家庭教育中，父母就是孩子的榜樣，父母的一言一行會(huì)在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響，父母在要求孩子懂禮貌，尊重他人的時(shí)候，可以想想自己是不是這樣做到了呢？在現(xiàn)實(shí)生活中，我不知看到過多少丑陋現(xiàn)象，特別是公共場(chǎng)所，隨處可見這樣的提示牌“不要隨地吐痰，禁止吸煙，不要亂扔果皮，不要大聲喧嘩”，可結(jié)果卻恰恰相反，遇上辦事人多排隊(duì)，坐公交搶座位，把“老弱病殘?jiān)小狈诺搅四睦?？還有在街頭打罵，語(yǔ)言暴力，難道這些丑陋現(xiàn)象是孩子們所為嗎？這些人以為這樣做不會(huì)有人看見，事實(shí)上路過的人，包括你的孩子都可以看到，孩子就像是一面“鏡子”在自己身上把父母的言行毫無保留地呈現(xiàn)在我們的面前。因此，面對(duì)孩子，要做好每一分鐘的“現(xiàn)場(chǎng)直播”做過的事，就像播出的節(jié)目，是收不回來的。
    記的在女兒上幼兒園時(shí)，她就跟我頂嘴，我很生氣，而且還動(dòng)手打過兩次。打完后，很后悔，很心疼，經(jīng)過反思，找到了原因，女兒每次頂嘴，都是我的態(tài)度不好在先。從此我改變了語(yǔ)氣和態(tài)度，果然女兒變的很聽話，很容易溝通。這真是印證了《不輸在家庭教育上》所講的“問題孩子出自于問題家庭”。我們做家長(zhǎng)的一定要謹(jǐn)言慎行，對(duì)自己的一舉一動(dòng)都要想到，我這樣說會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生什么樣的影響……
    體會(huì)三：獎(jiǎng)罰有度，實(shí)事求是
    孩子做對(duì)了，我們要積極的夸獎(jiǎng)；孩子做錯(cuò)了，我們也要及時(shí)的糾正。獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都要有度，適可而止?，F(xiàn)在的教育專家提倡多稱贊孩子，贊美孩子，我就有切身體會(huì)。在女兒1歲多時(shí)，她玩積木，我發(fā)現(xiàn)搭錯(cuò)的地方，就給她指出，并告訴她錯(cuò)的原因，錯(cuò)的后果；搭對(duì)的時(shí)候，我就夸獎(jiǎng)，并說些鼓勵(lì)她的話，直到現(xiàn)在，她在學(xué)校和同學(xué)們之間，遇上對(duì)與錯(cuò)難變解時(shí)，總是回家與我討論。
    不要說一些空泛的大道理，你要巧妙地利用某件事去教育孩子。一次女兒把學(xué)校的錄音機(jī)不小心摔壞了，給我打電話，我急忙趕到學(xué)校。當(dāng)時(shí)女兒見到我很緊張，而且全班同學(xué)都在緊張地看著我，認(rèn)為陳依凡會(huì)受到媽媽的嚴(yán)懲，當(dāng)我問清事情的經(jīng)過，看著再也不能使用的錄音機(jī)，我對(duì)女兒說別緊張，照常上課，媽媽給學(xué)校再買一臺(tái)新錄音機(jī)。女兒懷著忐忑不安的心情上完課，回家后女兒不敢抬頭看我。我把女兒拉到身旁說，今天的事完全不是你的錯(cuò)，第一下課后如果拔掉電源就不會(huì)導(dǎo)致事情的發(fā)生，這么多學(xué)生，就算你不去那個(gè)位置，還有其他同學(xué)去，這件事純屬偶然。第二雖然是課間休息，同學(xué)們也不應(yīng)該在教室里玩耍，教室里那么多東西，就算財(cái)物不受損失，萬一傷著你們?cè)趺崔k，好在你沒有受傷，希望你從此吸取教訓(xùn)，只是媽媽在經(jīng)濟(jì)上受損失而已。緊接著女兒?jiǎn)栁屹I錄音機(jī)花了多少錢，我說130元，其實(shí)摔塊的那臺(tái)錄音機(jī)90元就可以買到，她一聽急了，問你為什么多花了40元，我說媽媽買的這臺(tái)比摔壞的那臺(tái)功能多一些，女兒不情愿地問，為什么？我說，媽媽樂意，因?yàn)檫@是學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，所以越先進(jìn)越好，再說老師用起來好用，受益的是學(xué)生，就算媽媽為學(xué)校做的一點(diǎn)點(diǎn)愛心和貢獻(xiàn)吧！女兒聽完，高興地吻了我。在事發(fā)后的一個(gè)多月里，女兒不要零花錢了，從她的行動(dòng)可以看出，女兒的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，通過這件事，讓她懂得了寬容、理解、愛心。
    體會(huì)四：讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人
    首先父母就要先學(xué)會(huì)尊重孩子，這是我一貫的堅(jiān)持，在孩子還很小的時(shí)候，我就聽他的意見。有人說，這么小的孩子能有什么意見，其實(shí)不然，雖然孩子小，可還是一個(gè)個(gè)體的人，她也有思想，所以我們更要尊重孩子，一切都是孩子自己的意愿，不能強(qiáng)加大人的意愿。
    體會(huì)五：及早讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做
    在女兒很小的時(shí)候，我們就已經(jīng)把他放在凳子上，和家人一起吃飯，跟我們學(xué)習(xí)怎樣用餐，所以很早就學(xué)會(huì)拿筷子吃飯，我做飯時(shí)，要求女兒幫我洗菜，拿碗筷、搬凳子，一些簡(jiǎn)單的事，許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子那么小能干什么呀，還越幫越忙，其實(shí)做不好是肯定的，只要她參與就好，讓她體驗(yàn)勞動(dòng)中的快樂，勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)，更會(huì)讓她學(xué)會(huì)珍惜他人的勞動(dòng)成果，比如自己的玩具不亂放，垃圾不亂扔。
    體會(huì)六：培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
    在家中，父母要少看電視多看書，要不然孩子就跟著看電視，每天時(shí)間堅(jiān)持不了太久，但習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，一點(diǎn)一滴累積起來就會(huì)好的，只要有時(shí)間還是帶孩子多出去走走，在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)，更能讓孩子容易接受。
    環(huán)境改變了教育，而教育則改變了一切！
    《不輸在家庭教育上》一書具有極強(qiáng)的可操作性，它讓我們家長(zhǎng)深深明白了“只有不懂得教的家長(zhǎng)，沒有教不好的孩子”這句話的含義，讓我們共同閱讀這份家長(zhǎng)必做的家庭作業(yè)。書中有一個(gè)欄目“父母課堂”中的幾句話值得借鑒——好父母都是學(xué)出來的，好孩子都是教出來的，好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的，好成績(jī)都是幫出來的，好溝通都是聽出來的。
    沒有天生的成功父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。只有不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識(shí)和方法，才能扮演好家長(zhǎng)這個(gè)角色，孩子的健康成長(zhǎng)才有基本的保障。
    總之，家庭是孩子健康成長(zhǎng)的第一個(gè)生活場(chǎng)所，是孩子最重要的僧或基地，家庭教育是任何教育所不能代替的，學(xué)校教育、社會(huì)教育、都是在家庭教育基礎(chǔ)上的延伸、寬展和提高。要真正了解一個(gè)孩子，首先要了解其家庭，要做到孩子不輸在起跑線上，首先要做到孩子不輸在家庭教育上。再次感謝《不輸在家庭教育上》給我提供的幫助而后啟迪，感謝學(xué)校家庭教育工作給我學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)，讓我們攜手與孩子一起成長(zhǎng)。

我心中的好父母應(yīng)該是這樣的
文/奇臺(tái)一小部分學(xué)生

    周芳（六年級(jí)）：時(shí)間如同流水般的逝去，在人世間的我已經(jīng)度過了13個(gè)春秋，期間有數(shù)不清的人為我操心，為我生氣煩惱，為我高興激動(dòng)。我親愛的爸爸媽媽，用一句句真誠(chéng)的教導(dǎo)使我健康成長(zhǎng)；用一次次行動(dòng)影響著我。他們是我心目中最理想的爸爸媽媽。
    我生活在一個(gè)幸福美滿的家庭里。我有一位能干樸實(shí)的爸爸和一位幽默活潑的媽媽，雖然我的家庭不富裕，但是每天都充滿了快樂。
    過去，有同學(xué)問我家在哪，我總不愿回答，因?yàn)槲遗?，我怕城里的孩子笑話。今天如果人要問我是誰，我會(huì)大聲告訴他，我是農(nóng)民的孩子，我是外來務(wù)工家庭的孩子，我是祖國(guó)未來的花朵。
    在我的心中，我的爸爸媽媽是偉大的，他們賦予我生命，關(guān)愛我，給我以無限的力量、勇氣、鼓勵(lì)……
    我心目中的爸爸媽媽是循循善誘的“教育家”。他們可以教給我人生的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)自己，在人生的每個(gè)階段都有明確的方向給我，他們是踏實(shí)、樸實(shí)的農(nóng)民，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
    親愛的爸爸媽媽，你們?yōu)榱宋页员M苦頭，卻連一句怨言也沒有，在女兒的心中，你們是那樣的偉大，那樣令人尊敬。

    李?。昙?jí)）：在我心目中的好爸爸好媽媽是這樣的，他們能懂我的心思，能聽懂我的意思，答應(yīng)我的事說到做到，不對(duì)我說謊話。
    每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，他們能夠靜下心來和我聊聊為什么會(huì)出錯(cuò)，到底是什么原因?qū)е挛曳赶逻@樣的錯(cuò)誤，而不是一味的打罵羞辱。在家時(shí)，能多和我聊聊天，能多聽聽我的話，哪怕是一些廢話，這也是我和他們的交流。
    我心目中的好爸爸好媽媽，不會(huì)因?yàn)楣ぷ髅Χ鵁o視我的存在，我希望每天都能看見他們，哪怕是一句問候的話也可以，如果可以，我希望他們可以多多陪我出去走走看看，我是多么羨慕一家人出去旅游??！
    我心目中的好爸爸好媽媽，能夠在我受傷，在我失敗，在我傷心難過時(shí)，過來安慰我，哪怕只是摸摸我的頭，能夠給我勇氣和力量。
    這就是我心目中的好爸爸好媽媽。

    張志陽(yáng)（六年級(jí)）：在我的心里，我覺得我的爸爸媽媽是很棒的，但是人不可能十全十美，媽媽就有個(gè)讓我不喜歡的習(xí)慣，就是對(duì)我太關(guān)心，我都12歲了，可是她還是事事過問，有一次我要獨(dú)自騎車去買東西，本來是一件很簡(jiǎn)單的事情，我很早就會(huì)騎車了，根本就不會(huì)有危險(xiǎn)，可是媽媽卻叮囑了好半天，最后還是沒讓我去，自己騎車去買了，我很生氣。但是我也知道，媽媽是擔(dān)心我，怕我在路上騎車出危險(xiǎn)?？墒牵瑡寢?，我總有一天會(huì)自己騎車上路，我有了您的叮囑會(huì)很安全，我什么時(shí)候才可以長(zhǎng)大？您什么時(shí)候可以放手讓我自己飛翔？
    爸爸也有一個(gè)壞毛病，就是愛發(fā)脾氣，每次我一犯錯(cuò)，他就會(huì)對(duì)我大吼大叫，每次一聽見爸爸發(fā)脾氣，我都會(huì)嚇得渾身發(fā)抖。爸爸，我知道您很愛我，可是我真的害怕您發(fā)脾氣的樣子。
    我希望我的爸爸媽媽能夠改正這些缺點(diǎn)，他們能夠像朋友那樣和我坐下來聊聊天，談?wù)剬W(xué)習(xí)，能夠勇敢的讓我去做一些事情，這就是我心目中的好爸爸好媽媽，我永遠(yuǎn)愛你們。

    張繼龍（六年級(jí)）：
    父親
    1.一位可敬又可愛的好父親，幽默，每當(dāng)我遇到不開心的事時(shí)，他總能講笑話把我逗樂。
    2.一位學(xué)識(shí)淵博的好父親，每當(dāng)我有不會(huì)的問題時(shí)，他都能悉心指導(dǎo)，幫我解決難點(diǎn)。
    3.一位無話不談，心靈相通的好父親，能夠和我促膝長(zhǎng)談，談理想，談人生，像知心朋友那樣關(guān)心我的成長(zhǎng)。
    4.一位機(jī)智勇敢，高大威武的大力士，他可以完成很多艱難的任務(wù)，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
    母親
    1.一位親密無間的好朋友，每當(dāng)我遇到困難，她都能及時(shí)給予我?guī)椭椭笇?dǎo)。
    2.一位樂觀向上的好媽媽，每當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，她會(huì)用樂觀鼓勵(lì)我向上努力，哪怕失敗也要努力。
    3.一位心地善良的引路人，在我人生的道路上，她教會(huì)我做人的道理和處事的方法，指引我想去的道路。
    4.一位耐心的好園丁，每當(dāng)我在人生的道路上出現(xiàn)雜草時(shí)，她不是一味的鏟除，而是遵循著我的意愿，和我一道掃去叢生的雜草。

    路文龍（六年級(jí)）：在我心目中的好爸爸媽媽是這樣的，他們能夠給我鼓勵(lì)、給我勇氣、給我信心，在我做錯(cuò)事的時(shí)候，他們能夠和我交談，幫我找到犯錯(cuò)誤的原因，能夠教導(dǎo)我不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
    我心目中的好爸爸好媽媽，不要把我的考試成績(jī)看的那么重要，我希望每次面對(duì)我的卷子時(shí)，要多看看我的失誤，能夠幫助我找找我學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)在哪，而不是那可憐的分?jǐn)?shù)。
    我心目中的好爸爸媽媽，能夠在我成功時(shí)給我適當(dāng)?shù)木妫嬖V我勝不驕、敗不餒的含義，讓我今后的路走的更加穩(wěn)當(dāng)。
    我心目的好爸爸好媽媽，能后像朋友那樣和我促膝長(zhǎng)談，談?wù)勊麄兊睦硐牒拖Ｍ?，說說他們小時(shí)候的故事和趣事，能夠在休息時(shí)多陪我出去旅游參觀，而不是吃飯喝酒打牌。
    雖然我的父母還沒有這樣完美，但這是我的希望，我愿意和父母溝通，希望他們成為我心目中的好爸爸好媽媽。

    付旭（六年級(jí)）：我心目中的好爸爸好媽媽，在生活中，不要打擊我的自信心，自信心對(duì)一個(gè)人來說，是很重要的，無論是為人處世上，還是智力學(xué)習(xí)上，都有著基礎(chǔ)性的支持作用，隨著小學(xué)階段我們年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的豐富，我們?cè)絹碓綄?duì)自己的力量和智慧滿懷信心，我們渴望幫助大人，而不是被大人幫助，我們也渴望獨(dú)自去完成一件事情，來證明自己的存在和價(jià)值，然而，孩子們的自信心又是非常脆弱的，著需要父母的關(guān)心和保護(hù)，否則，它便會(huì)凋謝、枯萎。因此，我建議父母：
    1.鼓勵(lì)孩子去嘗試他們想做的事情，而不應(yīng)該懷疑他們的能力，以免打擊他們的自信心。
    2.要注意以孩子現(xiàn)有的能力為基礎(chǔ)，指導(dǎo)孩子在分析失敗原因的基礎(chǔ)上，再嘗試一次。
    3.創(chuàng)設(shè)盡可能的條件，讓我們體驗(yàn)成功的快樂。
    4.在家庭中，父母盡量提供機(jī)會(huì)，讓我們自己解決問題。
    5.適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子去參加一些競(jìng)爭(zhēng)性的文體活動(dòng)。
    這就是我心目中的好爸爸好媽媽，他們永遠(yuǎn)都是我們的好父母。

    楊佳欣（六年級(jí)）：今天開了家長(zhǎng)會(huì)，我的媽媽也在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)了言，數(shù)學(xué)老師也將試卷發(fā)給了家長(zhǎng)，在看到卷子后，有的家長(zhǎng)滿臉的笑容，而有的家長(zhǎng)卻愁眉苦臉，不用多說，肯定是有的孩子好，有的成績(jī)不好。是啊，如果這次我的數(shù)學(xué)沒有考好，我的父母也一定會(huì)大發(fā)雷霆?？墒牵职謰寢?，我認(rèn)為您們?cè)诔煽?jī)這件事上應(yīng)該更加理性一些，雖然沒考好，可是您的眼睛能多看看我的錯(cuò)題嗎？能不能讀幫我分析一下出錯(cuò)的原因，而不是一味的只是分?jǐn)?shù)的高低。
    親愛的爸爸媽媽，我們就是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)起來的，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，當(dāng)我們失敗時(shí)，我們真的不再需要您們的斥責(zé)和傷心，我們想要的事您們的關(guān)心和鼓勵(lì)，是您們給我們的自信心，您們要相信自己的孩子，幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
    爸爸媽媽，我多么希望您能站在孩子的角度上，多替我們思考，想想我們的感受，那樣您們就是我們心目中的好爸爸好媽媽。

    司米巴提（六年級(jí)）：在我心目中的好爸爸是這樣的：每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，他可以悉心的教導(dǎo)我，不用再為生計(jì)勞累奔波，能夠多陪陪我，和我說說話。在我傷心難過時(shí)，可以及時(shí)安慰和鼓勵(lì)我。
    我心目中的好媽媽是和藹可親的，可以幫助我做各種手工藝品，在我遇到不順心時(shí)，她能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)，和我交流，幫我打開心結(jié)。更重要的是，我希望我的爸爸媽媽能多多抽出時(shí)間陪陪我出去旅游參觀。
    我希望我的父母可以讓我獨(dú)自去完成一些事情，不要總是用懷疑的眼光看我，要給我自信心，讓我有勇氣走出去。
    這就是我心目中的好爸爸好媽媽。
                                    
    王欣怡（六年級(jí)）：常常陪在孩子身邊，能夠和孩子做朋友，每當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，能夠幫助孩子找出錯(cuò)誤的原因，并且能夠糾正。而不是一味的責(zé)怪。有同情心，能夠和孩子一起去完成家長(zhǎng)作業(yè)，知道自己的孩子有什么喜好。我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是父母一定要說話算數(shù)，父母是孩子的第一任老師，如果您們經(jīng)常欺騙孩子，那么他們也不會(huì)對(duì)您們真心的。
    我心目中的好媽媽是賢惠的、溫柔的、通情達(dá)理的，答應(yīng)孩子的事情應(yīng)該盡最大的努力去完成，在自己心情不好的時(shí)候，不要把自己的壞心情放到孩子身上，更不要訓(xùn)斥和打罵孩子。好媽媽應(yīng)該是多多鼓勵(lì)孩子的，讓孩子有自信，多多建議并支持孩子去參加各種活動(dòng)，這也是增加孩子自信的好機(jī)會(huì)。
    這就是我心目中的好爸爸好媽媽，我希望他們做的更好。

    張夢(mèng)茹（六年級(jí)）：我心目中的好爸爸好媽媽是這樣的，我希望爸爸多關(guān)心一下我，了解一下我，我的爸爸并不了解我，我特別希望和爸爸成為好朋友，能夠好好坐下來談?wù)勑?，聊聊天，可是每次我一找爸爸，他就說忙忙，更不要說抽出時(shí)間陪我聊天了，即使在飯桌上，也大都在打電話，在我的記憶力，爸爸從沒有問過我學(xué)校的事情，你們可能會(huì)說，我過的一點(diǎn)也不開心，其實(shí)并不是那樣。我有一位慈祥快樂的媽媽，她有一顆善良的心，不管多么忙，都會(huì)抽出時(shí)間來了解我，讓我充滿信心。所以，我希望爸爸能和媽媽一樣，不管多么忙，都會(huì)抽出一些時(shí)間來陪陪我，那我就是最幸福的孩子了。

    趙語(yǔ)軒（六年級(jí)）：好爸爸應(yīng)該是幽默風(fēng)趣的，對(duì)待孩子就像朋友一樣，父女之間沒有任何代溝。爸爸能夠在孩子傷心的時(shí)候，用溫暖的大手撫摸她的頭，講許多安慰她的話，好爸爸應(yīng)該多多鼓勵(lì)和贊美孩子，讓她不自卑。好爸爸應(yīng)該不在意孩子的分?jǐn)?shù)，好爸爸會(huì)在空閑時(shí)與孩子一起玩耍。
    我心目中的好媽媽是溫柔賢惠的，她從不打我罵我，也不要溺愛我，她會(huì)認(rèn)真的與我一起做功課，她會(huì)細(xì)心指導(dǎo)我動(dòng)手完成每一件事情，好媽媽會(huì)在我睡熟時(shí)，輕輕走到我身邊幫我蓋被子，好媽媽會(huì)在我最失落的時(shí)候鼓勵(lì)我。
    我真的希望，我心目中的好爸爸好媽媽會(huì)成為我現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)的爸爸媽媽。

 

親子交流：學(xué)會(huì)相互溝通和理解
文/奇臺(tái)一小部分家長(zhǎng)和孩子

    爸爸媽媽，我想對(duì)您說：現(xiàn)在我轉(zhuǎn)到了奇臺(tái)，也讓你們擔(dān)心。但是爸爸媽媽，你們要放心，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓你們?cè)贋槲也傩??！暮⒆樱禾沾髠?/span>
    孩子，爸爸媽媽想對(duì)你說：在外學(xué)習(xí)要更努力，更加油；在外要照顧好自己，不要讓父母擔(dān)心；在學(xué)校要聽老師的話，不給老師找麻煩；在班里，要關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，做一個(gè)聽話的好孩子。
    要好好學(xué)習(xí)，好好做人，做一個(gè)老師喜歡的好孩子?！母改福禾瞻l(fā)緒、楊玉玲

    爸爸媽媽，我想對(duì)您說：爸爸媽媽，在此我先對(duì)您們說一聲謝謝！感謝你們的養(yǎng)育之恩；我還要道一聲，你們辛苦了，為的是感謝你們?yōu)槲冶疾▌诶邸?
    爸爸媽媽，你們視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力的握，怕捏碎；又不敢太放松，怕落到地上。就這樣，我再你們的呵護(hù)下健康快樂的成長(zhǎng)?！暮⒆樱豪钛?
    孩子，爸爸媽媽想對(duì)你說：孩子，你是爸爸媽媽的希望，在這里想對(duì)你說幾句話。
    首先，要有強(qiáng)健的體魄，平時(shí)多參加體育鍛煉，什么跳繩啊，踢毽子，跑步啊，學(xué)校各類運(yùn)動(dòng)會(huì)等，有機(jī)會(huì)就要踴躍參加。
    第二，養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣，做事情考慮周到些，尊老愛幼，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛，積極參加班級(jí)學(xué)校里的活動(dòng)，樹立強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。雖然有時(shí)我們對(duì)你比較嚴(yán)，但你要知道，我們很愛你。——您的父母：徐會(huì)萍、李利

    爸爸媽媽，我想對(duì)您說：我知道你們整天干活，非常辛苦，不管有多累，每周回家都給我們做好吃的。有時(shí)我卻不能夠理解你們，就會(huì)和你們頂撞幾句。我知道我做的不對(duì)，我會(huì)改正的，請(qǐng)你們相信我。但我希望你們有時(shí)間多陪陪我，我在學(xué)校里會(huì)好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答你們?！暮⒆樱豪铞?
    孩子，爸爸媽媽想對(duì)你說：作為我們都希望你好好學(xué)習(xí)，在家里做一個(gè)聽話的孩子，在學(xué)校做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。這是每個(gè)家長(zhǎng)的愿望。但有時(shí)候我們也很忙，在家里沒有更多的時(shí)間來檢查你的作業(yè)，有時(shí)只是督促讓你寫完。希望不管有沒有人督促你學(xué)習(xí)，都應(yīng)該要自覺學(xué)習(xí)。要想作一個(gè)好孩子，首先要知道怎么做人。——您的父母：李東鵬

    爸爸媽媽，我想對(duì)您說：不要在為我擔(dān)心了，在您難過時(shí)，我也被您帶進(jìn)了難過的海中，永遠(yuǎn)也找不到岸，使我怨恨自己，做了錯(cuò)事，不敢告訴您，這使您更加傷心、難過。在以后的日子里，不會(huì)讓您再為我傷心。以后我要更加努力，讓您開心、快樂、永遠(yuǎn)幸福?！暮⒆樱簭埼柠?/span>
    孩子，爸爸媽媽想對(duì)你說：只有你快樂，幸福的成長(zhǎng)，才是我們最大的幸福。作為爸爸媽媽，我們?cè)谏钪幸矔?huì)有很多磕磕絆絆的事，很多不順心的事，心情不好是在所難免的，這些是我們做得不好，爸爸媽媽向你道歉，“對(duì)不起，孩子”。
    不過，麗麗，你也要對(duì)自己說的話負(fù)責(zé)，不能光說的好聽，卻做不到，媽媽知道你是個(gè)心直口快的好孩子，但你知道嗎？這是你的優(yōu)點(diǎn)，也是你的缺點(diǎn)，以后你要做事細(xì)心一點(diǎn)。祝你快樂成長(zhǎng)，天天向上?！母改福簭埧〉?、李潤(rùn)芳

    爸爸媽媽，我想對(duì)您說：爸爸，請(qǐng)您多理解理解我，對(duì)我溫和一點(diǎn)，記得有一次，我在洗腳，由于孩子愛玩，有好奇心的天性，我玩起水來，最后弄的地上全都是水，您見了二話沒說，不分青紅皂白，就把我罵了一頓。我傷心的哭了，您見狀，不僅沒有安慰我而且還準(zhǔn)備打我。幸虧媽媽攔住了您，不然我就要挨打了。
    媽媽，請(qǐng)您多讓我做幾次決定好嗎？從小到大您每一件事都要替我做主，以前我還小，而現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有一些小事就讓我做主吧！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能自己做決定了！——您的孩子：范志勇
    孩子，爸爸媽媽想對(duì)你說：孩子，爸爸是一個(gè)急性子，不善言談，對(duì)你有時(shí)候不耐煩，愛發(fā)火，但對(duì)你的愛和其他家長(zhǎng)愛自己的孩子一樣。我以后一定對(duì)你多關(guān)心，說話一定注意語(yǔ)氣，多和你溝通，你有什么不開心的、高興的事都要告訴爸爸媽媽，我們一定像朋友一樣和你相處。——您的父親：范克明

    爸爸媽媽，我想對(duì)您說：爸爸媽媽，我希望有自由，非常希望有自由。我不想整天都在看書，我答應(yīng)你們我在學(xué)校一定好好學(xué)習(xí)，我一定考一個(gè)好成績(jī)來報(bào)答你們的?？晌蚁Ｍ艑W(xué)回家后我能輕松地玩一玩，我不想一回到家就做作業(yè)。在學(xué)校已經(jīng)做很多作業(yè)了，我不想回到家還是做作業(yè)。我想擁有自己的空間，在我的空間里，我不希望有人來干擾。我的事，不希望父母安排，我想我自己會(huì)安排，我會(huì)很好地安排時(shí)間，我不會(huì)貪玩，該玩的時(shí)候，我好好玩，還學(xué)的時(shí)候，我也會(huì)認(rèn)真對(duì)待?！暮⒆樱喊⒘?kù)提
    孩子，爸爸媽媽想對(duì)你說：兒子，其實(shí)有太多的話想對(duì)你說，小時(shí)候看著你活潑可愛的樣子，慢慢地會(huì)走路，到會(huì)叫爸爸媽媽，真是很開心。現(xiàn)在你慢慢長(zhǎng)大了，自己要學(xué)會(huì)面對(duì)社會(huì)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)不后退。小時(shí)候有爸爸媽媽的依靠，現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，需要努力面對(duì)，也要好好的學(xué)習(xí)，將來也要對(duì)這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)，你是我們的驕傲。雖然有時(shí)候很嘮叨，都是怕你學(xué)壞，其實(shí)爸媽罵你，責(zé)怪你做事做不好，都是為了你以后能做的好，希望你能體諒我們的用心。記住，你在我們心中是最棒的。兒子，我們愛你。——您的父母：艾爾肯·古麗

    爸爸媽媽，我想對(duì)您說：爸爸媽媽，你們養(yǎng)育了我這么多年，你們辛苦了。多年來，你們?yōu)榱宋依狭瞬簧?，不像以前那么年輕了。這些都是為了我，我會(huì)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩。在我的學(xué)習(xí)上，你們也給了我很大的幫助，給我買了一些閱讀書，我的寫作能力也有了進(jìn)一步的提升。在我的生活中，你們要求我自己的事自己做，這也是對(duì)我的幫助。我希望你們理解我，不管我做錯(cuò)了什么事，可以給我解釋的機(jī)會(huì)，可以原諒我。——您的孩子：于鎮(zhèn)濤
    孩子，爸爸媽媽想對(duì)你說：爸爸媽媽希望你平平安安，健康快樂，放松自己的心情。在學(xué)習(xí)上不要怕困難，遇到不懂的一定問老師或同學(xué)，不要有什么不好意思的，想干什么，就放心大膽的去做，不一定非要成功才行，重在參與，積累生活經(jīng)驗(yàn)，在以后成長(zhǎng)的歲月，這將是一筆不小的財(cái)富。希望你對(duì)自己要有足夠的信心，要相信你是可以做到的。如果沒有達(dá)到你想要的結(jié)果，不要灰心。俗話說事無完事，人無完人嘛。只要你努力去做就好?！母改福河诳　⒑瘟?/span>

    爸爸媽媽，我想對(duì)您說：媽媽，女兒時(shí)常也會(huì)犯不該犯的錯(cuò)誤，請(qǐng)您原諒我，比如說，星期六的下午，我沒有跟你說就去玩了，回來見您滿臉不高興，我感到很慚愧。媽媽，我以后一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病，不再氣您，您也有病，媽媽我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，請(qǐng)您原諒我?！暮⒆樱豪罴鸦?/span>
    孩子，爸爸媽媽想對(duì)你說：自從參加了這次家長(zhǎng)會(huì)，我們才知道在教育你的時(shí)候，有太多的誤區(qū)，我們總把你當(dāng)成小孩，從來沒有給你獨(dú)立的思維方式，我們覺得這樣對(duì)你一個(gè)在成長(zhǎng)過程中的孩子的思維方式是一種抹殺。今后，媽媽爸爸一定改掉這些獨(dú)斷專行的教育方式，讓我們以后成為能過溝通無話不說的好朋友。——您的父母：李玉明

    爸爸媽媽，我想對(duì)您說：媽媽，我想對(duì)你說，您每天早上很早的時(shí)候就走了，晚上很晚才回來，有的時(shí)候星期六或星期日還要加班，您先放下工作，在家多陪陪我。爸爸，我想對(duì)你說，您在外地打工，一個(gè)月只能回來兩三次，每次，住上一兩天就走了，我知道您忙，但您能不能找個(gè)時(shí)間，多關(guān)心我，陪陪我，這比什么都要可貴重要?！暮⒆樱撼天o
    孩子，爸爸媽媽想對(duì)你說：我們以后一定要多陪陪你，可是我還是想對(duì)你說，首先是每天放學(xué)的第一件事，就是做作業(yè)，不要貪玩。爸媽辛苦打工也是為了你們，你一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)全面發(fā)展的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。當(dāng)你每天放學(xué)回到家，我第一句話就是問你作業(yè)做完了沒有？今天學(xué)什么了？你要好好學(xué)習(xí)，不要把學(xué)習(xí)落下去，你說知道了。我感覺你開始反感了。無論怎樣，你都是媽媽值得信賴的好孩子。作為你的媽媽，我不會(huì)生氣，我會(huì)支持幫助解決你遇到的困難，希望你以后活潑開朗，不要壓抑自己。自己要相信自己，要有信心?！母改福簞⒕掌?/span>

    爸爸媽媽，我想對(duì)您說：爸爸媽媽，你們所做的一切，都是為了我好，這我知道。但是你們從我的角度上，思考了嗎？我每天都在老師家，只有星期六和星期天才回來，回去只是一間冷冰冰的房子，沒有人，沒有火，沒有任何東西在動(dòng)，在家里，我孤獨(dú)度過兩天，我有時(shí)都當(dāng)自己不存在，或在墓穴一樣，我多希望有人來陪我，可是，希望只是一盞燈，還沒有吹就滅了?！暮⒆樱和鹾?
    孩子，爸爸媽媽想對(duì)你說：孩子，我們所作的一切都是為了你，希望你能理解。我們雖然很忙，但對(duì)你的學(xué)習(xí)生活以及在校老師對(duì)你的各種要求，我們都盡最大努力滿足，只是沒能抽出多余的時(shí)間來陪伴你，多與你交流溝通，這是我們的失誤，以后我們會(huì)多多注意。——您的父母：王永強(qiáng)

    爸爸媽媽，我想對(duì)您說：對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我經(jīng)常讓你們丟臉，我經(jīng)常不寫作業(yè)，還經(jīng)常打架干壞事，總之是經(jīng)常給你們丟臉。從現(xiàn)在開始，我愿意好好學(xué)習(xí)，好好寫作業(yè)，再也不會(huì)給你們丟臉，還不能上課時(shí)交頭接耳，東張西望，不管是上什么課，都要認(rèn)真聽講，不給你們和老師添麻煩。做什么事都要三思而后行，做什么事都不能用武力來解決，放心吧，我不會(huì)讓你們擔(dān)心的?！暮⒆樱喉n東旭
    孩子，爸爸媽媽想對(duì)你說：你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，有了自己的思考和見解，已經(jīng)有了辨別是非的能力，更要有自控力，碰到任何事情時(shí)，應(yīng)三思而后行，更應(yīng)該為自己的言行舉止負(fù)責(zé)。我希望做你的好朋友，快樂時(shí)同分享，你有憂愁煩惱時(shí)也要告訴我，我愿與你分憂解愁。在學(xué)習(xí)上也一樣，不會(huì)的我和你一起討論。在生活上，有一個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣，我愿你成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。好孩子呀，為了你我的共同目標(biāo)，一起前進(jìn)吧?！母改福喉n廣新

    爸爸媽媽，我想對(duì)您說：爸爸媽媽，很高興能有機(jī)會(huì)和你們說說心里話。我希望你們以后要多抽時(shí)間陪陪我，不要只知道忙你們的生意，多抽時(shí)間和我說說話，還有爸爸不要再喝酒了，看到你喝醉我很害怕?！暮⒆樱航信?
    孩子，爸爸媽媽想對(duì)你說：孩子，我們以后會(huì)多抽時(shí)間來陪你，但是我們忙生意，你也要多體諒我們，給我們多一些理解。讓我們多一些溝通，也希望你有什么想法都能及時(shí)的告訴我們，讓我們的生活更美好。還有，爸爸以后不喝酒了，也希望你能改掉你的粗心、不用心，讓我們一起來改正這些缺點(diǎn)好嗎？——您的父母：姜成基、羅明榮

 

 

班主任家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流
文/禇愛玲（奇臺(tái)一小二年級(jí)班主任） 

    如果說教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們要說，家長(zhǎng)是太陽(yáng)底下最燦爛的社會(huì)角色；如果說教師燃燒自己照亮了別人，默默地奉獻(xiàn)了自己的一生，我們想說，家長(zhǎng)才真正是可親可敬無私地為著孩子的成長(zhǎng)肝膽可鑒的人。教師有力量，去引導(dǎo)孩子們健康快樂智慧的發(fā)展，可那力量時(shí)常顯得過于單薄。家長(zhǎng)有力量，為了培養(yǎng)自己的孩子成人成才，他們的力量卻可以得到無窮的擴(kuò)張。我們深知，家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，家庭教育直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。然而很多家長(zhǎng)過分關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，忽略孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，忽略孩子高尚道德情操的熏陶，忽略孩子如何做人的導(dǎo)向。我們也知，家長(zhǎng)由于缺乏與孩子情感的溝通，缺少科學(xué)的家庭教育方法，使他們遇到了“望子成龍心切、教子成才無方”的困惑。
    作為老師的我很慶幸，慶幸自己逐漸意識(shí)到家庭教育的重要性，尤其是家庭教育指導(dǎo)工作。2011年9月，家庭教育的春風(fēng)吹到了奇臺(tái)一小這片潔凈的熱土上，一小的校園變得異常熱鬧，在經(jīng)歷了20多年教育教學(xué)工作中，我第一次嘗試到了家庭教育給教育教學(xué)、班級(jí)管理帶來的愉悅。
    首先，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織感召下，我們奇臺(tái)一小啟動(dòng)了家庭教育整體改革，并針對(duì)教師、家長(zhǎng)在教育孩子方面遇到的難題進(jìn)行專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我們初步認(rèn)識(shí)到了家庭教育的迫切性。
    其次，學(xué)校家庭教育啟動(dòng)以來，為切實(shí)把家庭教育工作落到實(shí)處，我們班聘請(qǐng)了部分優(yōu)秀家長(zhǎng)成立了由霍玉香、也秀、詹生平、李曉妮、吳曉霞、潘玉娥、孫明合等組成的家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)，并制定了委員會(huì)會(huì)議制度，委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，家長(zhǎng)們熱情很高，每次活動(dòng)委員們總是積極參與，而且認(rèn)真履行著自己的職責(zé)。
    一年級(jí)第二學(xué)期，家長(zhǎng)們雖然很忙，但是他們還是抽時(shí)間到學(xué)校，及時(shí)參加讀書交流活動(dòng)，像主人一樣，作為班主任的我，也把家長(zhǎng)當(dāng)朋友，我感覺我們已相識(shí)很久，像兄弟、像姐妹一樣聊聊孩子，談?wù)劰ぷ?，說說心事，多么祥和、多么愉快！
    家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)的成立，使老師的工作的確輕松了，特別是每次的家長(zhǎng)會(huì)均有家長(zhǎng)自己主持，幾個(gè)委員分工明確記錄的記錄，照相的照相，每月一次的家長(zhǎng)作業(yè)以前由班主任批閱，現(xiàn)在都由我們的委員會(huì)成員批閱。在與家長(zhǎng)的交流合作中也發(fā)現(xiàn)，關(guān)注教育的家長(zhǎng)，其孩子進(jìn)步是快的，由于家長(zhǎng)的參與，孩子們展示自我的信心更大了，進(jìn)步更快了。
    每月一次的家長(zhǎng)作業(yè)菜單，每月一次的家長(zhǎng)作業(yè)，每月一次的讀書交流活動(dòng)都體現(xiàn)了家長(zhǎng)教育的實(shí)效性，深受廣大家長(zhǎng)的歡迎，許多老師也有自己的孩子，也積極參與到其中，感受著家庭教育的力量和作用。
    為提高家庭教育的成效，我們給家長(zhǎng)推薦了家長(zhǎng)學(xué)校教材《不輸在家庭教育上》，運(yùn)用家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)校印發(fā)的學(xué)習(xí)材料對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行集中和分散教育，讓他們?cè)诩w授課和自由學(xué)習(xí)中掌握先進(jìn)、科學(xué)的家庭教育方法，同時(shí)做好讀書筆記，并把學(xué)習(xí)后的心得寫成交流材料上交到學(xué)校，我們對(duì)家長(zhǎng)作業(yè)做得好的家長(zhǎng)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)并帶動(dòng)其他的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育科學(xué)知識(shí)，不斷提高他們的家庭教育綜合素養(yǎng)。特別是廣大家長(zhǎng)積極參與不僅在給孩子做了學(xué)習(xí)上的榜樣，也時(shí)時(shí)刻刻在感動(dòng)著我們，家長(zhǎng)們通過寫讀書筆記、心得體會(huì)，使他們不斷掌握正確、科學(xué)的家庭教育理念和方法，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的積極性正在逐步提高。
    家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)通過定期召開會(huì)議，研究和解決家庭教育的重大問題和難點(diǎn)問題，如學(xué)生隨便吃零食問題，我們及時(shí)召集委員會(huì)成員進(jìn)行商討，達(dá)成了共識(shí)，通過家長(zhǎng)約束、班主任制止、少先隊(duì)檢查、學(xué)校監(jiān)督等方法來倡導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生，讓他們遠(yuǎn)離不健康的零食。還有我校學(xué)生大多是農(nóng)村和外來打工人員的子女，家長(zhǎng)們忙于生計(jì)，沒有時(shí)間照顧孩子，尤其是中午沒有時(shí)間做孩子的午餐，通過召開委員會(huì)會(huì)議，決定利用我校寄宿制的優(yōu)勢(shì)，讓家遠(yuǎn)、父母不在身邊的學(xué)生可以申報(bào)住校，中午沒有地方吃午飯的學(xué)生也可以報(bào)名到學(xué)校就餐，從而解決了學(xué)生放學(xué)回家沒人管、沒飯吃的問題。
    我們的家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)我說：“褚老師，有啥事就打電話?！币痪淦胀ǖ脑捳Z(yǔ)，好讓人溫暖，帶給我們的是關(guān)心與支持。我們的家長(zhǎng)們只要有事一呼既到。這就是我們可親可敬的家長(zhǎng)們！在這里我真摯的向你們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們！
    一年來，我們堅(jiān)持把家庭教育工作作為一項(xiàng)常規(guī)工作來抓，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，努力探索一條家庭教育新途徑。為培養(yǎng)孩子良好的道德情感和行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教子觀念，提高家長(zhǎng)的教子水平開展了一些工作，也取得了較好的效果
    方法一：落地式變革家長(zhǎng)會(huì)
    改革傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)形式，家長(zhǎng)會(huì)成為推動(dòng)素質(zhì)教育的有效途徑。具體做法：家長(zhǎng)會(huì)不再是老師的獨(dú)角戲，不再是成績(jī)報(bào)告會(huì)，變老師一言堂為家長(zhǎng)的群言堂，家長(zhǎng)成為了會(huì)議的主導(dǎo)人，他們紛紛發(fā)表自己的想法，有困惑、有反思、有體會(huì)，雖然有的普通話夾雜著本地話，有的家長(zhǎng)說得結(jié)結(jié)巴巴，但都樸實(shí)、真誠(chéng)，交流對(duì)話的效果是喜人的。共同關(guān)注解決孩子身上存在的熱點(diǎn)問題，和家長(zhǎng)們共同探討，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，努力找準(zhǔn)了育人的核心位置。變革家長(zhǎng)會(huì)同時(shí)也帶動(dòng)了大面積普及家庭教育科學(xué)知識(shí)。
    方法二：定期表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)
    在學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)中，得到了很多家長(zhǎng)的大力支持，在培訓(xùn)中，他們認(rèn)真地聽課，積極地學(xué)習(xí)家庭教育科學(xué)知識(shí)，通過實(shí)踐掌握了一定的科學(xué)教育孩子的方式方法，并且他們都認(rèn)真地做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，在總結(jié)反思中不斷提高。學(xué)校根據(jù)他們的學(xué)習(xí)情況及其育子方法，每學(xué)年都要表彰一部分優(yōu)秀家長(zhǎng)，讓他們帶領(lǐng)著其他家長(zhǎng)更好地承擔(dān)起家庭教育的責(zé)任和義務(wù)。
 　 成立家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)以來，不僅提高了家長(zhǎng)們的家教知識(shí)和家教方法，而且還更新和改變了家長(zhǎng)們家庭教育觀念。同時(shí)也取得廣大家長(zhǎng)朋友對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。一年來我班教學(xué)秩序穩(wěn)定，先后有霍玉香、冶秀、潘玉娥、詹生萍、孫明合、吳曉霞、李小妮、祁世兵、孫德培等多名家長(zhǎng)被評(píng)為優(yōu)秀家長(zhǎng)。

 

圖片成果展示——

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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本博客轉(zhuǎn)自中華家庭教育網(wǎng)，原文地址

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