?。ǎ保┘议L要學(xué)會當(dāng)一個好聽眾。許多青少年認(rèn)為自己長大了，有了一定的主見，已經(jīng)不愿意再當(dāng)被訓(xùn)導(dǎo)的角色，但他們思想活躍，又希望有個細(xì)訴衷腸的對象。這時的家長應(yīng)該改變原來的教育方法，努力創(chuàng)造一種“聆聽的氣氛”。最好的辦法是家長經(jīng)常抽空陪伴孩子，并且當(dāng)一個好聽眾。這樣孩子遇到什么事，自然會找到家長。

　　（２）學(xué)會在活動中與子女交談。這種方法是指家長和子女在從事一些活動時進(jìn)行交談，如一起打掃家里的衛(wèi)生或外出進(jìn)行鍛煉時，雙方不必看著對方，不談嚴(yán)肅問題，只是隨便聊聊。這種形式大家都會感到輕松自在，家長從中可以比較好地了解孩子的情況。

　?。ǎ常W(xué)會只當(dāng)顧問。這個時期的孩子非常反感家長替他們做決定，更不喜歡指責(zé)他們把事情搞糟了。家長只能當(dāng)顧問，協(xié)助其仔細(xì)分析所發(fā)生的事情。孩子往往能自己想出解決問題的方法。

　?。ǎ矗┙o孩子足夠的自由天地。這個年齡的孩子都渴望有自己的空間，有自己的私區(qū)，家長盡量不要干預(yù)他們的私事，給他們一個自由的空間。還有些孩子喜歡獨處，不愿意與家長在一起，盡管如此，他們卻不希望家長也這樣對待他。

　?。ǎ担┌巡缓谜f的話寫下來。家長把不想直接向孩子說或可能不中聽的話寫下來，讓孩子知道。因為把話寫下來，你的話就會顯得很有份量，因為一般人認(rèn)為白紙黑字更加可信。

　　（６）珍惜孩子對家長說的話。孩子一般不愿意把有關(guān)自己的事告訴家長，因此，家長應(yīng)把孩子告訴的事都視為禮物，加以珍視。