我們平時(shí)都說調(diào)皮搗蛋的學(xué)生真難管，是的我也這么認(rèn)為。不過作為老師特別是班主任，再難管的學(xué)生也得管啊。教師是一項(xiàng)光榮的職務(wù)，它不光光是教給學(xué)生豐富的知識(shí)，還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生如何做人。  

現(xiàn)在讓我最頭疼的莫過于所帶班上那幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子了。他們往往個(gè)性強(qiáng)、膽子大、對(duì)自己約束能力差，吵吵鬧鬧的給班級(jí)帶來了很大的影響。而在教育過程中還常常存在這樣一種情景：當(dāng)學(xué)生有過錯(cuò)時(shí)，教師對(duì)那些平常比較調(diào)皮的學(xué)生往往態(tài)度嚴(yán)厲，而對(duì)初犯或成績(jī)好的學(xué)生則較為寬容。這種現(xiàn)象在我身上也存在過，其實(shí)這樣對(duì)學(xué)生的教育是十分不利的。那該怎么辦呢？我在心中反復(fù)問自己，試圖想出一些解決的辦法。于是我開始查閱一些資料，看看別人是如何對(duì)待這個(gè)問題的，并且適時(shí)的請(qǐng)教一些老教師，也結(jié)合了一些工作上的成效，對(duì)如何對(duì)待調(diào)皮搗蛋的學(xué)生總結(jié)出以下幾點(diǎn)： 
 http://ajm-engineering.com/kcms/blog/vblog?u_id=260&b_id=214594  應(yīng)對(duì)調(diào)皮搗蛋學(xué)生的心得體會(huì)