一位家長苦惱地訴說，為什么孩子到了初一，就變得和以前不一樣了？以前的乖乖女仿佛一下?lián)Q了個人，變成了一個喜歡和父母對著干，脾氣古怪又神神秘秘的家伙？不知該怎樣教育正處于叛逆期的孩子。管多了，怕引起孩子的逆反心理；聽之任之，又擔(dān)心孩子走錯了路。這是所有正處于叛逆期孩子家長最頭疼的事情。

　　其實(shí)原因很簡單：因?yàn)楹⒆釉陂L大，他們開始尋找獨(dú)立的自我，按照自己的想法做事。在心理學(xué)中，把孩子的這一段成長時期叫做“叛逆期”。

　　你的孩子進(jìn)入初中，也就意味著他們已經(jīng)或即將進(jìn)入青春發(fā)育期。這是一個人從幼稚走向成熟，從依賴走向獨(dú)立，從家庭走向社會并逐步適應(yīng)社會的重要階段?？梢哉f，這一時期的孩子是最讓父母操心、擔(dān)心和傷腦筋的。在這樣一個特殊時期，給初中生的家長們以下一些建議：

　　一、盡量表揚(yáng)孩子。

　　孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)。要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個缺點(diǎn)。

　　二、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。

　　家長要多和孩子溝通詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么，掌握得如何等。

　　三、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)。

　　這樣可以使孩子感覺到能夠做到，孩子有自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

　　四、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望。要抓住生活中的各種機(jī)會讓孩子練習(xí)。

　　五、幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會做家務(wù)，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。

　　六、在孩子面前做表率。

　　叛逆期的孩子模仿能力極強(qiáng)，家長的良好言行能給孩子潛移默化的影響。父母是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，一定的要記?。汉眉议L教出好孩子的道理。

　　七、盡量不要在孩子面前議論教師，尤其不要在孩子面前貶低教師。

　　即使孩子對某位任課老師有一些負(fù)面情緒的時候，也要弄清楚事實(shí)之后再酌情處理，不要主觀判斷。

　　八、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。

　　定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。

　　九、引導(dǎo)孩子善于提出問題。要培養(yǎng)孩子多問為什么，并以此為契機(jī)逐漸培養(yǎng)探索型的思維模式。

　　十、親子溝通有技巧。

　　家長要和還經(jīng)常溝通，了解孩子內(nèi)心世界的真正想法。但前提必須要尊重孩子。我們可以采用換位思考法，家長也是從這個時期走過來的，想想孩子為什么會這樣，有了共鳴就會理解孩子，找出問題的癥結(jié)。