在浦江二小德教導沈引芳老師剛剛發(fā)布的《感受現(xiàn)代家庭教育的陽光花開》階段性工作體會時，用事實感受到推進家庭教育現(xiàn)代化給學校、給家長帶來的一系列可喜變化：

    轉變一：家長會的出席率高了，主動學習的人多了，家長們開始自覺地作筆記了。

    轉變二：家長會后爺爺、奶奶來參加家長會的、部分年輕的爸爸、媽媽提出向我們要家長會的講稿，準備回去后和家人一起再仔細地學習。

    轉變?nèi)鹤栽刚饔啞恫惠斣诩彝ソ逃稀芬粫募议L越來越多。他們都說，從這本書上學到了很多有用的方法。如一位家長，她的孩子在上6年級。為了孩子，她不僅自己認認真真地看閱，還發(fā)動丈夫和她一起看，一起學習。每次看后，她都對我說：這本書教會她怎樣做一個稱職的家長。

    轉變四：在每月一次的家長思考題及每月一次的家校聯(lián)系中，可以明顯地感受到，家長回答問題的角度變了，質(zhì)量高了，理念新了，很多家長使用的都是很專業(yè)的話語，這充分說明他們在不斷地學習，在不斷地更新自己的育人理念，在不斷地轉變育人觀念。

    轉變五：家長教育孩子時的語氣變了，態(tài)度變了，開始學會傾聽孩子的心聲了，開始學會觀察孩子的特點、興趣、愛好，根據(jù)孩子的實際情況教育孩子。

    轉變六：家長與教師之間的聯(lián)系緊密了，關系和諧了。老師講的家長愛聽了，家長在家庭教育上有了困難，愿意請教老師；由于家庭教育與學校教育達成了一致，學生學得也輕松了，學習成績與行為規(guī)范、思想品德都有了較大的提高。

        推進家庭教育現(xiàn)代化就是要為更多家庭創(chuàng)設一流的家庭教育，只有這樣才能最大限度地保護孩子們的人生夢想。學校將會在現(xiàn)代家庭教育十大理念引領下，繼續(xù)研究下去，深入下去，把家庭教育現(xiàn)代化辦成老百姓滿意的工程。 

點擊：http://mpj2x-syf1.xdxxblog.com/archives/2006/200666132242.shtml