我國大約有50%的孩子從3歲開始說謊，9歲的孩子70%說過謊。

  為什么孩子會說謊？

  有人認為，孩子天生就是個“謊言家”；也有人推測，孩子說謊，往往也是被“逼”的。面對孩子在說謊，很多家人往往都會表現(xiàn)出憤怒，但更多的是無奈。

　　案例:

  澤澤，剛剛上幼兒園時。頭幾天，性格開朗的澤澤十分受小朋友歡迎，大家都爭著和他玩，幾個星期過后，澤澤卻遭到孩子們的排擠。老師了解后發(fā)現(xiàn)，原來澤澤有個愛說謊的毛病，明明吃了兩個小包子，卻說只吃了一個；明明把玩具弄壞了，卻推說是別人摔破的。老師找澤澤的父母談過，但澤澤姥姥卻覺得“孩子說的話本來就不應該較真”。上小學后，同學給澤澤起了綽號“吹牛大王”，一件很小的事情到了澤澤的嘴里就變成了大事。和同學“打架 ”（小孩子間的打鬧），自己吃虧了，就回去告訴姥姥xx同學把他的手踢得不能動了，和同學一起出教師們，被擠倒了，就回去告訴姥姥是小朋友故意的，姥姥就會幫助孫子“報仇”。

  分析：

　　姥姥的包庇，縱容，使?jié)蓾烧J為夸大其詞不是撒謊，反而還會得到姥姥的憐憫?！坝行┘议L忙于工作，忽視了孩子需要關心的要求，當孩子一次偶然的說謊或者眨眼后，家長注意了，關心了，就可能在孩子心里產(chǎn)生影響。所謂“3歲定80”，孩子一生的人生觀、是非觀都基本在3歲以前定型。

　　造成孩子愛說謊的原因主要還是父母的言行習慣。漸漸孩子的膽子越來越大，謊越扯越遠，直到令父母不可掌控。還有一些家長習慣以打代教，一發(fā)現(xiàn)孩子說謊就是一頓痛打，這也不利于孩子的身心發(fā)展，甚至會令孩子不斷“改進”說謊技術來對付家長的打罵。

  建議：

  首先要讓姥姥明白包庇，縱容不是愛孩子，而是在害孩子的道理（這需要澤澤的媽媽來講給姥姥聽），然后父母要告訴孩子撒謊會自己帶來的沒小朋友玩，沒好朋友，沒有老師的信任等，也要讓澤澤明白作為一個男孩，要做到有責任心，說話算話，做錯事不怕，但不能撒謊，知錯就該才是好孩子的道理。父母在家里平日里要給孩子一個正面的榜樣作用。

    父母的一言一行，無不潛移默化地影響著孩子的成長。因此，父母日常生活中的言傳身教，是家庭教育的重要教育方式。那么，父母對孩子如何言傳身教呢？
  父母對孩子提出的要求，自己要先做到。父母是孩子最直接的模仿對象，要求孩子做到的，自己首先就應做到，要言行一致，處處嚴格要求自己，才有威信，才能掌握教育的主動權，教育效果才能達到預期目標。否則，越是對孩子提出要求，孩子會越反感和叛逆，他們會想：你們都這樣，憑什么強迫我要那樣？

  孩子撒謊有時家長要做自我反省，看一看是不是自己在某些方面做得不好，給孩子留下了可乘之機或作出了不好的榜樣。無論答案是與否，家長在孩子面前應該嚴格要求自己，自已不撒謊才能教育孩子不撒謊，身教重于言教。